SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 31
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA
DE MÉXICO
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL NAUCALPAN
AREA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
Laboratorio de: QUIMICA IV
Grupo: 666
Equipo N°: 1
Temática: ‘’El mundo de los polímeros’’
Alumna: Delgado Delgado Brissia Michelle
‘‘EL MUNDO DE LOS POLÍMEROS’’
¿Qué son los polímeros y por qué son tan importantes?
Definición de polímeros
Son macromoléculas
(moléculas con masa
molecular elevada)
formadas por la unión de
moléculas más pequeñas
llamadas monómeros
(moléculas con pequeña
masa molecular).
POLI: muchas y
MEROS: partes.
Importancia de los polímeros por sus aplicaciones y usos.
La importancia de los polímeros reside
especialmente en la variedad de utilidades
que el ser humano le puede dar a los
compuestos que nos brindan. Así, los
polímeros están presentes en muchos de
los alimentos o materias primas que
consumimos, pero también en los textiles
(incluso pudiéndose convertir en polímeros
sintéticos a partir de la transformación de
otros), en la electricidad, en materiales
utilizados para la construcción como el
caucho, en el plástico y otros materiales
cotidianos como el poliestireno, el
polietileno, en productos químicos como el
cloro, en la silicona, etc. Todos estos
materiales son utilizados por diferentes
razones ya que brindan propiedades
distintas a cada uso: elasticidad,
plasticidad, pueden ser adhesivos,
resistencia al daño, etc.
Clasificación de polímeros en naturales y sintéticos.
Polímeros naturales. Existen en
la naturaleza muchos polímeros
que provienen directamente del
reino vegetal o animal. Por
ejemplo: celulosa, almidón,
proteínas, ácidos nucleícos, etc.
Polímeros sintéticos. Los
polímeros sintéticos son
aquellos que se obtienen por
síntesis ya sea en una
industria o en un laboratorio.
Estructura química de los polímeros
Concepto de monómero y polímero.
Monómero. Un monómero es
una molécula de pequeña
masa molecular que unida a
otros monómeros, a veces
cientos o miles, por medio de
enlaces químicos,
generalmente covalentes,
forman macromoléculas
llamadas polímeros. La
palabra monómero procede
del griego mono-"uno" y mero
"parte".
Polímero. El polímero es un
compuesto químico que posee una
elevada masa molecular y que es
obtenido a través de un proceso de
polimerización. En tanto, la
polimerización consiste en la
unión de varias moléculas de un
compuesto a partir del calor, la luz
o un catalizador, con la misión de
conformar una cadena de
múltiples eslabones de moléculas
y así entonces obtener una
macromolécula.
Nota: Existen dos tipos de polimerización:
polimerización por condensación(en cada unión de los
monómeros, moléculas más pequeñas, se pierde una
molécula pequeña, como consecuencia de esto la masa
molecular del polímero no será un múltiplo exacto de la
masa molecular del monómero.
Grupos funcionales presentes en la estructura de los monómeros.
Los grupos funcionales que
pueden estar involucrados en
este tipo de monómeros son:
1. Grupos carboxilos (Ej:
Ácidos acrílico y metacrílico).
Comentados más abajo•
2. Grupos epoxi (Ej: de
monómeros tales como glicidil
metacrilato). Usualmente son
utilizados para mejorar la
resistencia química, la dureza
del film, la resistencia química
y la resistencia al calor y a la
abrasión.
3. Derivados de acrilamida (Ej: N-Metilolacrilamida).
Este tipo de monómeros es usualmente utilizado en
proporciones de 1 a 7% y generan la incorporación de
sitios de reticulación dentro de las partículas del látex.
4. Cloruros (Ej: Cloruro de vinilbencilo). Son monómeros
con sitioselectrofílicos que pueden ser reaccionados post-
polimerización connucleófilos tales como aminas,
mercaptanos, etc.
5. Grupos isocianato (Ej: TMI). Estos grupos pueden ser
reticulados post-polimerización , mediante grupos amino
o hidroxilo, o bien reticular durante el proceso de
formación del film.
6. Grupos amino (Ej: de monómeros funcionales como
dietilaminoetilmetacrilato)
7. Grupos sulfonato (Ej: estireno sulfonato de sodio)
8. grupos hidroxilo (Ej: 2-hidroxietilmetacrilato)24
¿Cómo se obtienen los polímeros sintéticos?
Los polímeros se obtiene gracias a la polimerización, en esta los
monómeros se agrupan entre si y forman el polímero.
Reacciones de adición y condensación de polímeros sintéticos
Polimerización por adición. Al
formarse la cadena los
monómeros se unen sin perder
ningún átomo, por lo que la
masa molecular del polímero
es un múltiplo exacto de la
masa molecular del monómero.
Los monómeros tienen
insaturaciones (dobles o triples
enlaces) que pasan a sencillos
en el polímero. Suelen seguir
un mecanismo en tres fases,
con ruptura hemolítica del
enlace.
Polimerización por condensación.• Se
produce por la unión de monómeros con
pérdida de una molécula pequeña, por
ejemplo agua. Por tanto, la masa
molecular del polímero no es un múltiplo
exacto de la masa molecular del
monómero. Los polímeros son mucho más
pequeños que los de adición y son
heteropolímeros (copolímeros), ya que los
monómeros de partida tienen que ser
distintos. Los principales polímeros de
condensación son:
POLIÉSTERES Los poliésteres son unos
polímeros que contiene el grupo funcional
éster en su cadena principal que se repite n
veces.
Clasificación de polímeros y copolímeros
Propiedades de los polímeros
* Reticulares y lineales
•Reticulados implica la
formación de una red
tridimensional formada por la
unión de las diferentes cadenas
poliméricas homogéneas.
•Existen diferentes tipos de
reticulación, que se pueden
lograr con un solo polímero o
dos o más polímeros que
reaccionan para formar una
unidad.
Lineales
•Un polímero lineal es una molécula
polimérica en el cual los átomos se arreglan
más o menos en una larga. Esta cadena se
denomina cadena principal. Por lo general,
algunos de estos átomos. Estas cadenas
pequeñas se les denomina grupos pendientes
•Un polímero lineal no tiene ramificaciones
que los grupos.
•Un polímero lineal no tiene ramificaciones
que los grupos colgantes asociados al
monómero, por ejemplo, el grupo fenil del
poliestireno
•No todos los polímeros son lineales. A veces
existen cadenas unidas a la cadena
principal.51
* Alta y baja densidad
Polímero de baja densidad
•El polietileno de baja densidad es un
homopolímero muy ramificado que tiene
por unidad monomérica el etileno.
•El polietileno de baja densidad se obtiene
a partir del etileno gaseoso, muy puro, se
polimeriza en presencia de un iniciador
(peróxido de benzoilo, azodi-isobutironitrilo
u oxígeno), a presiones de 1,000 a 3,000
atm y temperaturas de 100 a 300°C.53
Polietileno de baja
densidad
El mayor uso del polietileno de baja
densidades en el sector del envase y
empaque: bolsas, botellas compresibles para
pulverizar fármacos, en base industrial,
laminaciones, película para forro, película
encogible y estirable, aislante para cables y
conductores, tubería conduit, película para
invernadero, tubería de riego y sistemas de
irrigación
Polímeros de alta densidad
•Es un homopolímero con estructura lineal con pocas
ramificaciones que, además son muy cortas.
•Se utilizan procesos de baja presión para su obtención y
los catalizadores utilizados son los de Ziegler-Natta
(compuestos órgano metálicos de aluminio y titanio). La
reacción se lleva a cabo en condiciones de 1 a 100 kg/cm2
de presión y temperatura de 25 a 100!C. la
polimerización puede ser en suspensión o fase gaseosa.
Bolsas para mercancía, bolsas para basura, botellas para
leche y yogurt, cajas para transporte de botellas, envases
para productos químicos, envases para jardinería,
detergentes y limpiadores, frascos para productos
cosméticos y capilares, recubrimientos de sobres para
correo, sacos para comestibles, aislante de cable y
alambre, contenedores de gasolina, entre otros.
* Termoplásticos y termoestables
Polímeros termoplástico
•Los polímeros termoplásticos tienen una característica
esencial que se ablanda por acción del calor, llegando a
fluir, y cuando baja la temperatura vuelven a ser sólidos
y rígidos. Por esta razón pueden ser moldeados un
elevado número de veces.59
Polímero Termoestable
•Los polímeros termoestables no reblandecen ni fluyen por acción del
calor, llegando a descomponer si la temperatura sigue subiendo. Por
ello no se puede moldear repetidas veces.
¿Existen diferencias entre
polímeros naturales y sintéticos?
Entre los polímeros naturales y sintéticos no hay grandes
diferencias estructurales, ambos están formados por
monómeros que se repiten a lo largo de toda la cadena.
Los polímeros naturales reúnen, entre otros, al
almidón cuyo monómero es la glucosa y al algodón,
hecho de celulosa, cuyo monómero también es la
glucosa. La diferencia entre ambos es la forma en
que los monómeros se encuentran dispuestos
dentro del polímero
Efectos socioeconómicos y ambientales de la
producción y uso de polímeros en México
La gran cantidad de basura que se tira anualmente en
México está creando serios problemas, sobre todo cuando
llega el momento de deshacernos de ella.
• Si se quema, contamina el aire.
• Si se entierra, se contamina el suelo.
• Y si se desecha en ríos, mares y lagos, el agua también se
contamina.
•Se tardan en degradarse.
Bibliografía
● ALLINGER, N. y otros. . “Químicaorgánica”. Edit.
RevertéS.A., Madrid.
● GUARDIA, C. y otros. “Química 2 Bachillerato”. Edit.
Santillana.Madrid.
● MAIER, M. “POLÍMEROS” .
● RODRÍGUEZ, Á. y otros.“Química 2 Bachillerato”.
Edit.McGraw-Hill. Madrid.
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerConteni
do.aspx?ID=136400
http://www.fjrtampico.edu.mx/pizarron/archivos/23e11
d726d31bc3f38c6_2.pdf
http://www.cch-
sur.unam.mx/guias/experimentales/quimicaIV_2012.p
df67
http://academicos.iems.edu.mx/index.php/component/k
2/item/198.html
Presentación1

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

El mundo de los polímeros
El mundo de los polímerosEl mundo de los polímeros
El mundo de los polímeros
 
El Mundo de los Polimeros - Yulma
El Mundo de los Polimeros - YulmaEl Mundo de los Polimeros - Yulma
El Mundo de los Polimeros - Yulma
 
Polimeros
PolimerosPolimeros
Polimeros
 
El mundo de los polimeros1 (4) jaqueline y aideé 826
El mundo de los polimeros1 (4) jaqueline y aideé 826El mundo de los polimeros1 (4) jaqueline y aideé 826
El mundo de los polimeros1 (4) jaqueline y aideé 826
 
1.polimeros.4 55
1.polimeros.4 551.polimeros.4 55
1.polimeros.4 55
 
Polimeros
PolimerosPolimeros
Polimeros
 
El mundo de los polímeros.
El mundo de los polímeros. El mundo de los polímeros.
El mundo de los polímeros.
 
Polimeros
PolimerosPolimeros
Polimeros
 
El mundo de los polimeros
El mundo de los polimerosEl mundo de los polimeros
El mundo de los polimeros
 
El mundo de los polímeros
El mundo de los polímerosEl mundo de los polímeros
El mundo de los polímeros
 
Polimeros
PolimerosPolimeros
Polimeros
 
¿Qué es un polímero ¿y dónde los encontramos en nuestra vida diaria-
¿Qué es un polímero  ¿y dónde los encontramos en nuestra vida diaria-¿Qué es un polímero  ¿y dónde los encontramos en nuestra vida diaria-
¿Qué es un polímero ¿y dónde los encontramos en nuestra vida diaria-
 
Polímeros
PolímerosPolímeros
Polímeros
 
Polímeros sintéticos
Polímeros sintéticosPolímeros sintéticos
Polímeros sintéticos
 
Mundo de los polimeros
Mundo de los polimerosMundo de los polimeros
Mundo de los polimeros
 
El mundo de los polímeros
El mundo de los polímerosEl mundo de los polímeros
El mundo de los polímeros
 
El mundo de los polímeros 12
El mundo de los polímeros 12El mundo de los polímeros 12
El mundo de los polímeros 12
 
El mundo de los polímeros
 El mundo de los polímeros  El mundo de los polímeros
El mundo de los polímeros
 
El mundo de los polimeros
El mundo de los polimerosEl mundo de los polimeros
El mundo de los polimeros
 
Polímeros
PolímerosPolímeros
Polímeros
 

Semelhante a Presentación1

Trabajo final para el tercer parcial de química
Trabajo final para el tercer parcial de químicaTrabajo final para el tercer parcial de química
Trabajo final para el tercer parcial de químicaFernanda Vazques
 
El mundo de los polímeros
El mundo de los polímerosEl mundo de los polímeros
El mundo de los polímerosLuchi Bermor
 
Trabajo segunda unidad
Trabajo segunda unidadTrabajo segunda unidad
Trabajo segunda unidadCesar Acosta
 
Trabajo segunda unidad
Trabajo segunda unidadTrabajo segunda unidad
Trabajo segunda unidadCesar Acosta
 
Universidad nacional autónoma de méxico
Universidad nacional autónoma de méxicoUniversidad nacional autónoma de méxico
Universidad nacional autónoma de méxicoKevin Benitez
 
El mundo de los polímeros
El mundo de los polímerosEl mundo de los polímeros
El mundo de los polímerosYessica Reyes
 
Polimeros
PolimerosPolimeros
PolimerosDaph Vc
 
Trabajo segunda unidad
Trabajo segunda unidadTrabajo segunda unidad
Trabajo segunda unidadyunanolivares
 
Polimeros
PolimerosPolimeros
Polimerosxim24
 
Polimeros trab final (1)
Polimeros trab final (1)Polimeros trab final (1)
Polimeros trab final (1)Jenni Rjs
 
¿como se sintetiza un material elastico
¿como se sintetiza un material elastico¿como se sintetiza un material elastico
¿como se sintetiza un material elasticoCarlos Gutierrez Diaz
 
Mundo de polimeros 2
Mundo de polimeros 2Mundo de polimeros 2
Mundo de polimeros 2Skazi Ramon
 

Semelhante a Presentación1 (20)

Trabajo final para el tercer parcial de química
Trabajo final para el tercer parcial de químicaTrabajo final para el tercer parcial de química
Trabajo final para el tercer parcial de química
 
El mundo de los polímeros
El mundo de los polímerosEl mundo de los polímeros
El mundo de los polímeros
 
El mundo de los Polimeros
El mundo de los PolimerosEl mundo de los Polimeros
El mundo de los Polimeros
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
El mundo de los polímeros
El mundo de los polímerosEl mundo de los polímeros
El mundo de los polímeros
 
El mundo de los polímeros
El mundo de los polímerosEl mundo de los polímeros
El mundo de los polímeros
 
Polímeros
PolímerosPolímeros
Polímeros
 
Trabajo segunda unidad
Trabajo segunda unidadTrabajo segunda unidad
Trabajo segunda unidad
 
Trabajo segunda unidad
Trabajo segunda unidadTrabajo segunda unidad
Trabajo segunda unidad
 
Universidad nacional autónoma de méxico
Universidad nacional autónoma de méxicoUniversidad nacional autónoma de méxico
Universidad nacional autónoma de méxico
 
El mundo de los polímeros2
El mundo de los polímeros2El mundo de los polímeros2
El mundo de los polímeros2
 
El mundo de los polímeros
El mundo de los polímerosEl mundo de los polímeros
El mundo de los polímeros
 
Polimeros
Polimeros Polimeros
Polimeros
 
Polimeros
PolimerosPolimeros
Polimeros
 
Trabajo segunda unidad
Trabajo segunda unidadTrabajo segunda unidad
Trabajo segunda unidad
 
Polimeros
Polimeros Polimeros
Polimeros
 
Polimeros
PolimerosPolimeros
Polimeros
 
Polimeros trab final (1)
Polimeros trab final (1)Polimeros trab final (1)
Polimeros trab final (1)
 
¿como se sintetiza un material elastico
¿como se sintetiza un material elastico¿como se sintetiza un material elastico
¿como se sintetiza un material elastico
 
Mundo de polimeros 2
Mundo de polimeros 2Mundo de polimeros 2
Mundo de polimeros 2
 

Último

Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 

Último (20)

Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 

Presentación1

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL NAUCALPAN AREA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Laboratorio de: QUIMICA IV Grupo: 666 Equipo N°: 1 Temática: ‘’El mundo de los polímeros’’ Alumna: Delgado Delgado Brissia Michelle
  • 2. ‘‘EL MUNDO DE LOS POLÍMEROS’’ ¿Qué son los polímeros y por qué son tan importantes? Definición de polímeros Son macromoléculas (moléculas con masa molecular elevada) formadas por la unión de moléculas más pequeñas llamadas monómeros (moléculas con pequeña masa molecular). POLI: muchas y MEROS: partes.
  • 3. Importancia de los polímeros por sus aplicaciones y usos. La importancia de los polímeros reside especialmente en la variedad de utilidades que el ser humano le puede dar a los compuestos que nos brindan. Así, los polímeros están presentes en muchos de los alimentos o materias primas que consumimos, pero también en los textiles (incluso pudiéndose convertir en polímeros sintéticos a partir de la transformación de otros), en la electricidad, en materiales utilizados para la construcción como el caucho, en el plástico y otros materiales cotidianos como el poliestireno, el polietileno, en productos químicos como el cloro, en la silicona, etc. Todos estos materiales son utilizados por diferentes razones ya que brindan propiedades distintas a cada uso: elasticidad, plasticidad, pueden ser adhesivos, resistencia al daño, etc.
  • 4. Clasificación de polímeros en naturales y sintéticos. Polímeros naturales. Existen en la naturaleza muchos polímeros que provienen directamente del reino vegetal o animal. Por ejemplo: celulosa, almidón, proteínas, ácidos nucleícos, etc. Polímeros sintéticos. Los polímeros sintéticos son aquellos que se obtienen por síntesis ya sea en una industria o en un laboratorio.
  • 5. Estructura química de los polímeros Concepto de monómero y polímero. Monómero. Un monómero es una molécula de pequeña masa molecular que unida a otros monómeros, a veces cientos o miles, por medio de enlaces químicos, generalmente covalentes, forman macromoléculas llamadas polímeros. La palabra monómero procede del griego mono-"uno" y mero "parte".
  • 6. Polímero. El polímero es un compuesto químico que posee una elevada masa molecular y que es obtenido a través de un proceso de polimerización. En tanto, la polimerización consiste en la unión de varias moléculas de un compuesto a partir del calor, la luz o un catalizador, con la misión de conformar una cadena de múltiples eslabones de moléculas y así entonces obtener una macromolécula. Nota: Existen dos tipos de polimerización: polimerización por condensación(en cada unión de los monómeros, moléculas más pequeñas, se pierde una molécula pequeña, como consecuencia de esto la masa molecular del polímero no será un múltiplo exacto de la masa molecular del monómero.
  • 7. Grupos funcionales presentes en la estructura de los monómeros. Los grupos funcionales que pueden estar involucrados en este tipo de monómeros son: 1. Grupos carboxilos (Ej: Ácidos acrílico y metacrílico). Comentados más abajo• 2. Grupos epoxi (Ej: de monómeros tales como glicidil metacrilato). Usualmente son utilizados para mejorar la resistencia química, la dureza del film, la resistencia química y la resistencia al calor y a la abrasión.
  • 8. 3. Derivados de acrilamida (Ej: N-Metilolacrilamida). Este tipo de monómeros es usualmente utilizado en proporciones de 1 a 7% y generan la incorporación de sitios de reticulación dentro de las partículas del látex. 4. Cloruros (Ej: Cloruro de vinilbencilo). Son monómeros con sitioselectrofílicos que pueden ser reaccionados post- polimerización connucleófilos tales como aminas, mercaptanos, etc. 5. Grupos isocianato (Ej: TMI). Estos grupos pueden ser reticulados post-polimerización , mediante grupos amino o hidroxilo, o bien reticular durante el proceso de formación del film. 6. Grupos amino (Ej: de monómeros funcionales como dietilaminoetilmetacrilato) 7. Grupos sulfonato (Ej: estireno sulfonato de sodio) 8. grupos hidroxilo (Ej: 2-hidroxietilmetacrilato)24
  • 9. ¿Cómo se obtienen los polímeros sintéticos? Los polímeros se obtiene gracias a la polimerización, en esta los monómeros se agrupan entre si y forman el polímero. Reacciones de adición y condensación de polímeros sintéticos Polimerización por adición. Al formarse la cadena los monómeros se unen sin perder ningún átomo, por lo que la masa molecular del polímero es un múltiplo exacto de la masa molecular del monómero. Los monómeros tienen insaturaciones (dobles o triples enlaces) que pasan a sencillos en el polímero. Suelen seguir un mecanismo en tres fases, con ruptura hemolítica del enlace.
  • 10. Polimerización por condensación.• Se produce por la unión de monómeros con pérdida de una molécula pequeña, por ejemplo agua. Por tanto, la masa molecular del polímero no es un múltiplo exacto de la masa molecular del monómero. Los polímeros son mucho más pequeños que los de adición y son heteropolímeros (copolímeros), ya que los monómeros de partida tienen que ser distintos. Los principales polímeros de condensación son: POLIÉSTERES Los poliésteres son unos polímeros que contiene el grupo funcional éster en su cadena principal que se repite n veces.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Propiedades de los polímeros * Reticulares y lineales •Reticulados implica la formación de una red tridimensional formada por la unión de las diferentes cadenas poliméricas homogéneas. •Existen diferentes tipos de reticulación, que se pueden lograr con un solo polímero o dos o más polímeros que reaccionan para formar una unidad.
  • 19. Lineales •Un polímero lineal es una molécula polimérica en el cual los átomos se arreglan más o menos en una larga. Esta cadena se denomina cadena principal. Por lo general, algunos de estos átomos. Estas cadenas pequeñas se les denomina grupos pendientes •Un polímero lineal no tiene ramificaciones que los grupos. •Un polímero lineal no tiene ramificaciones que los grupos colgantes asociados al monómero, por ejemplo, el grupo fenil del poliestireno •No todos los polímeros son lineales. A veces existen cadenas unidas a la cadena principal.51
  • 20. * Alta y baja densidad Polímero de baja densidad •El polietileno de baja densidad es un homopolímero muy ramificado que tiene por unidad monomérica el etileno. •El polietileno de baja densidad se obtiene a partir del etileno gaseoso, muy puro, se polimeriza en presencia de un iniciador (peróxido de benzoilo, azodi-isobutironitrilo u oxígeno), a presiones de 1,000 a 3,000 atm y temperaturas de 100 a 300°C.53 Polietileno de baja densidad
  • 21. El mayor uso del polietileno de baja densidades en el sector del envase y empaque: bolsas, botellas compresibles para pulverizar fármacos, en base industrial, laminaciones, película para forro, película encogible y estirable, aislante para cables y conductores, tubería conduit, película para invernadero, tubería de riego y sistemas de irrigación
  • 22. Polímeros de alta densidad •Es un homopolímero con estructura lineal con pocas ramificaciones que, además son muy cortas. •Se utilizan procesos de baja presión para su obtención y los catalizadores utilizados son los de Ziegler-Natta (compuestos órgano metálicos de aluminio y titanio). La reacción se lleva a cabo en condiciones de 1 a 100 kg/cm2 de presión y temperatura de 25 a 100!C. la polimerización puede ser en suspensión o fase gaseosa.
  • 23. Bolsas para mercancía, bolsas para basura, botellas para leche y yogurt, cajas para transporte de botellas, envases para productos químicos, envases para jardinería, detergentes y limpiadores, frascos para productos cosméticos y capilares, recubrimientos de sobres para correo, sacos para comestibles, aislante de cable y alambre, contenedores de gasolina, entre otros.
  • 24. * Termoplásticos y termoestables Polímeros termoplástico •Los polímeros termoplásticos tienen una característica esencial que se ablanda por acción del calor, llegando a fluir, y cuando baja la temperatura vuelven a ser sólidos y rígidos. Por esta razón pueden ser moldeados un elevado número de veces.59
  • 25. Polímero Termoestable •Los polímeros termoestables no reblandecen ni fluyen por acción del calor, llegando a descomponer si la temperatura sigue subiendo. Por ello no se puede moldear repetidas veces.
  • 26. ¿Existen diferencias entre polímeros naturales y sintéticos? Entre los polímeros naturales y sintéticos no hay grandes diferencias estructurales, ambos están formados por monómeros que se repiten a lo largo de toda la cadena. Los polímeros naturales reúnen, entre otros, al almidón cuyo monómero es la glucosa y al algodón, hecho de celulosa, cuyo monómero también es la glucosa. La diferencia entre ambos es la forma en que los monómeros se encuentran dispuestos dentro del polímero
  • 27.
  • 28. Efectos socioeconómicos y ambientales de la producción y uso de polímeros en México La gran cantidad de basura que se tira anualmente en México está creando serios problemas, sobre todo cuando llega el momento de deshacernos de ella. • Si se quema, contamina el aire. • Si se entierra, se contamina el suelo. • Y si se desecha en ríos, mares y lagos, el agua también se contamina. •Se tardan en degradarse.
  • 29. Bibliografía ● ALLINGER, N. y otros. . “Químicaorgánica”. Edit. RevertéS.A., Madrid. ● GUARDIA, C. y otros. “Química 2 Bachillerato”. Edit. Santillana.Madrid. ● MAIER, M. “POLÍMEROS” . ● RODRÍGUEZ, Á. y otros.“Química 2 Bachillerato”. Edit.McGraw-Hill. Madrid.