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Hideyuki Sugawara
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大学教育改革へのアカデミック・コーチングの挑戦
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Hideyuki Sugawara
These are slides for my class "global business" which are conducted at the Hokkai-Gakuen University,
2016 9 20 excellent theory makes your view clear
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Hideyuki Sugawara
This is a slides for my class "Global business" which was conduced at the Hokkai-Gakuen University, holy place of innovation, Japan.
2016 9 20 excellent theory makes your view clear
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大学教育改革へのアカデミック・コーチングの挑戦－教育Osから学習osへの転換：菅原秀幸
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「BoPビジネスの成功要因の探求」国際ビジネス研究第6巻第2号 2014年12月
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Hideyuki Sugawara
Working Paper「未来を共に創るアカデミック・コーチング」 第4回アカデミック・コーチング研究会 2014年11月26日 於：北海学園大学
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【Working paper】 アカデミック・コーチングの大学教育改革への挑戦 菅原秀幸 【要旨】 アカデミック・コーチングは、学生の「主体的学び」をうながすために、もっとも効果的である。これまでの「教えて、育てる」というティーチング主体型「教育ＯＳ」から、「引き出して、伸ばす」というコーチング主体型「学習ＯＳ」への転換が急がれる。そのカギは、学生を変えることではなく、教師が変わることであり、アカデミック・コーチングの基本体系３・４・５が有効である。「アカデミック・コーチング学」の構築が、日本の教育改革の切り札の一つになる。
Working paper アカデミック・コーチングの大学教育改革への挑戦 菅原秀幸
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2014年グローバル・コーチング・ワークショップ全8回に参加した学生のみなさんからの声です。コーチングの素晴らしさを語ってくれています。
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プレゼンテーション評価シート
1.
インパクト・プレゼンテーション 評価シート ① プレゼンター氏名 （あなたの名前じゃないよ） 菅原 秀幸 SUGAWARA
Hideyuki
2.
インパクト・プレゼンテーション 評価シート ② プレゼンテーションがより良くなるために、 あなたの気づきやアドバイスを、コメントと して、プレゼンターに伝えてあげてください。 自由記述。具体的に。
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