A ARTE NA IDADE MODERNA
Ocorreram nesse período muitos progressos e incontáveis realizações no campo das artes. Num sentido amplo, esse ideal pode...
CARACTERÍSTICAS <ul><ul><li>a racionalidade; </li></ul></ul><ul><ul><li>a dignidade do ser humano; </li></ul></ul><ul><ul>...
Nesse período as artes se difundiram em quatro sentimentos distintos: <ul><ul><li>Renascimento </li></ul></ul><ul><ul><li>...
A ARTE RENASCENTISTA <ul><ul><li>Retratava claramente o equilíbrio entre o sentimento e a razão. </li></ul></ul>
O MANEIRISMO <ul><ul><li>Uma tendência exagerada para a estilização, considerado por alguns historiadores a fase intermedi...
A ARTE BARROCA <ul><ul><li>Rompeu com o equilíbrio entre o sentimento e a razão, predominando as emoções, refletindo uma é...
ROCOCÓ <ul><ul><li>Um estilo artístico mais leve e intimista que se desdobrou do barroco, utilizando cenas eróticas ou gal...
OBJETIVOS <ul><ul><li>Compreender as questões centrais que se aplicam aos quatro sentimentos distintos que foram difundido...
PROCEDIMENTOS <ul><ul><li>Leituras, pesquisas e exposições de imagens para análises e discussões sobre os estilos da época...
RECURSOS <ul><ul><li>Computadores </li></ul></ul><ul><ul><li>Imagens  </li></ul></ul><ul><ul><li>Textos </li></ul></ul><ul...
 
 
 
 
 
 
 
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Slides Marta

  1. 1. A ARTE NA IDADE MODERNA
  2. 2. Ocorreram nesse período muitos progressos e incontáveis realizações no campo das artes. Num sentido amplo, esse ideal pode ser entendido como a valorização do homem e da natureza, contestando o divino e o sobrenatural, conceitos que haviam impregnado a cultura da Idade Média.
  3. 3. CARACTERÍSTICAS <ul><ul><li>a racionalidade; </li></ul></ul><ul><ul><li>a dignidade do ser humano; </li></ul></ul><ul><ul><li>o ideal humanista; </li></ul></ul><ul><ul><li>o rigor científico; </li></ul></ul><ul><ul><li>e a reutilização das artes greco-romana. </li></ul></ul>
  4. 4. Nesse período as artes se difundiram em quatro sentimentos distintos: <ul><ul><li>Renascimento </li></ul></ul><ul><ul><li>Maneirismo </li></ul></ul><ul><ul><li>Barroco </li></ul></ul><ul><ul><li>Rococó </li></ul></ul>
  5. 5. A ARTE RENASCENTISTA <ul><ul><li>Retratava claramente o equilíbrio entre o sentimento e a razão. </li></ul></ul>
  6. 6. O MANEIRISMO <ul><ul><li>Uma tendência exagerada para a estilização, considerado por alguns historiadores a fase intermediária entre o renascimento e o barroco. </li></ul></ul>
  7. 7. A ARTE BARROCA <ul><ul><li>Rompeu com o equilíbrio entre o sentimento e a razão, predominando as emoções, refletindo uma época de muitos conflitos espirituais e religiosos. </li></ul></ul>
  8. 8. ROCOCÓ <ul><ul><li>Um estilo artístico mais leve e intimista que se desdobrou do barroco, utilizando cenas eróticas ou galantes da vida cortesã e da mitologia, pastorais, alusões ao teatro italiano da época, motivos religiosos e farta estilização naturalista do mundo vegetal. </li></ul></ul>
  9. 9. OBJETIVOS <ul><ul><li>Compreender as questões centrais que se aplicam aos quatro sentimentos distintos que foram difundidos nesse período, promovendo pesquisas, análises e discussões através do uso das diferentes mídias existentes no contexto escolar. </li></ul></ul>
  10. 10. PROCEDIMENTOS <ul><ul><li>Leituras, pesquisas e exposições de imagens para análises e discussões sobre os estilos da época. </li></ul></ul>
  11. 11. RECURSOS <ul><ul><li>Computadores </li></ul></ul><ul><ul><li>Imagens </li></ul></ul><ul><ul><li>Textos </li></ul></ul><ul><ul><li>Revistas </li></ul></ul><ul><ul><li>Internet </li></ul></ul><ul><ul><li>TV/Vídeo </li></ul></ul>

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