Los medios y materiales didácticos como recursos pedagógicos en el aprendizaje de los estudiantes.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
ESCUELA DE EDUCACION
PARTICIPANTE:
ANGEL GUZMAN
MATRICULA:
14-0990
FACILITADORA:
LIC.SOLANLLY MARTINEZ
DOMINGO 12 DE JULIO DEL AÑO 2015
PEDERNALES REPUBLICA DOMINICANA

2. MEDIOS O MATERIALES DIDACTICOS
son objetos físicos que almacenan el conocimiento escolar y permiten el
desarrollo del trabajo académico en el contexto del aula.
IMPORTANCIA
el material didáctico funciona como un mediador instrumental,
incluso cuando no hay un adulto que acerque el niño a los
aprendizajes
El material didáctico puede incidir en la educación valórica
desde muy temprana edad. Un buen ejemplo es la
incorporación de citas a obras de arte entre los objetos con
que juegan los niños y niñas.
LOS MEDIOS O MATERIALES DIDACTICOS
INCIDEN DIRECTAMENTE EN LOS ESTUDIANTES
COLABORANDO EN LOS PROCESOS
COGNOSCITIVOS POR MEDIO DE LA ETAPA
CONCRETA.

3. MEDIOS O MATERIALES DIDACTICOS: ORIGEN Y EVOLUCION

4. PARA QUE SIRVEN LOS MEDIOS O MATERIALES DIDACTICOS?
Los medios didácticos
proporcionan información al
alumno. Son una guía para los
aprendizajes, ya que nos
ayudan a organizar la
información que queremos
transmitir.—Ofrecemos nuevos
conocimientos al alumno.—Nos
ayudan a ejercitar las
habilidades y también a
desarrollarlas.

5. CARACTERISTICAS DE LOS MEDIOS O MATERIALES DIDACTICOS
Favorecer la autonomía.
- Abarcar trabajo individualizado, flexible e
independiente.
- Estimular la cooperación por medio de trabajos de
grupo desde una perspectiva crítica.
- Promover la actividad y la reflexión a través de la
interpretación de textos, observación…
- Propiciar la creatividad
- Ser una herramienta de apoyo o ayuda para el
aprendizaje.
- Nunca deben sustituir al profesorado en su tarea de
enseñar, ni al alumnado en su tarea de aprender.
(Isidro Moreno Herrero, 2004).
- Su utilización y selección deben responder al
principio de racionalidad.
- Se deben ir construyendo entre todas las personas
implicadas en el proceso de aprendizaje.
- Los medios de enseñanza están compuestos por
Hardware y Software
- Contiene los siguientes elementos:

6. FUNCIONES DE LOS MEDIOS O MATERIALES
DIDACTICOS
1- Función motivadora: Los
medios didácticos se pueden utilizar
con el fin de motivar a los alumnos,
pues las diversas y atractivas formas
que permiten para presentar, hacen
que el propio medio en sí provoque
dicha motivación. No sólo pueden
pretender despertar el interés sino
que, también para mantenerlo.

7. FUNCIONES DE LOS MEDIOS O MATERIALES
DIDACTICOS
- Función de acercamiento de la realidad: Permiten acercar la realidad al
alumno, a través por ejemplo, de fotografías, vídeos, presentaciones… Así, gracias a los
medios didácticos los alumnos pueden acceder a realidades tal vez inaccesibles
directamente, para poder aprender de ellas.
- Función de facilitación y organización de actividades formativas: Los
medios didácticos permiten una transmisión e interiorización de contenidos más factible y
con diversas posibilidades de organización, que facilitan el aprendizaje de los alumnos. Por
ejemplo, programas de ordenador educativos y de enseñanza, con capacidad para
adaptarse a las necesidades de los alumnos o reforzar y apoyar los aprendizajes de éstos.

8. FUNCIONES DE LOS MEDIOS O MATERIALES DIDACTICOS
Función formativa global
Función innovadora:
Función democratizadora de la formación
Función de proporción de
información:
ENTRE OTRAS FUNCIONES

9. USO DE LOS RECURSOS O MEDIOS DIDACTICOS
Los medios como instrumento y recurso. Nos servimos de los medios y materiales como un
instrumento al servicio de las estrategias metodológicas, desde el punto de vista de la teoría
interpretativa del currículum. El medio es parte de los componentes metodológicos, en la categoría
de material curricular, ya que se convierte en herramienta de ayuda en la construcción del
conocimiento. Los medios tecnológicos se convierten en elementos mediadores.
b) Los medios como recurso de expresión y comunicación. Buena parte de los medios
usados, tanto papel como tecnologías de la información, facilitan diversas formas de representación
simbólica. Cualquier medio puede convertirse en un recurso para que cada persona pueda buscar su
propia forma de representación. Encontramos así un medio facilitador de diversas formas de
expresión. Desde la teoría curricular abierta y crítica, los medios pasan a facilitar procesos
comunicativos que nos permitirán dar significado a la realidad y crear nuestros propios mensajes.
c) Los medios como análisis crítico de la información. La sobredosis de información hace de
nosotros seres inadecuados. Ante esto es prioritario que la educación articule sistemas de
enseñanza que capaciten al alumnado para desarrollar actitudes y habilidades en el manejo y
tratamiento crítico de la información, para analizar, descodificar y entender los múltiples mensajes

10. CLASIFICACION DE LOS MEDIOS DIDACTICOS

11. CLASIFICACION Y DEFINICION DE LOS MEDIOS O MATERIALES DIDACTICOS
MEDIOS TECNOLOGICOS
Son los medios que requieren la intervención de un
instrumento para poder transmitir un mensaje y a
estos podemos dividirlos en:
Medios audiovisuales: Son aquellos que combinan
sonidos e imágenes. Dentro de la enseñanza
audiovisual, en el campo pedagógico, lo se puede
definir como método de enseñanza que se basa en la
sensibilidad visual y auditiva. Ejemplo: Televisión,
Data Show (proyector), Radio, Grabadoras, DVD
player, Cds, vídeos, Pizarra digital.

12. CLASIFICACION Y DEFINICION DE LOS MEDIOS O MATERIALES DIDACTICOS
MEDIOS TECNOLOGICOS (CONTINUACION)
Medios Informáticos: El medio informático, a diferencia de la mayoría de los otros medios
audiovisuales (televisión, radio, texto) permite que se establezca una relación continuada
entre las acciones del alumno y las respuestas del ordenador. Ejemplo: Computador, Paquetes
informáticos, Programas de diseño, edición de texto, imágenes y sonidos, Cd temáticos,
Tutoriales, Simuladores, Juegos educativos, I-Pad, etc.
Internet: Para Javier Echeverría (2001) Internet es el mejor exponente del emergente tercer
entorno en el que se desarrolla la actividad social de las personas en sus tres entornos:
natural, urbano y virtual.
En Internet, encontramos un sin número de aplicaciones educativas como:
Páginas Web
Buscadores
Correo electrónico
Desarrollo de material didáctico
Bibliotecas y museos virtuales
Juegos en línea
Applet
Aplicaciones de la Web 2.0 (Recomiendo

13. CLASIFICACION Y DEFINICION DE LOS MEDIOS O MATERIALES
DIDACTICOS
MEDIOS PRE-TECNOLOGICOS
Medios pre-
tecnológicos: Como su
nombre lo indica, se refiere
a medios previos a la
tecnología y son aquellos
que utilizamos como apoyo
las actividades de aula como
revistas, periódico, mapas,
afiches, cartulina, tijeras,
etc.
MEDIOS ADMINISTRATIVOS
Los Medios
administrativos: So
n todos aquellos
que se utilizan para
hacer la gestión
administrativa
como teléfonos,
fax, impresora, etc.

14. edumedia.blogspot.com/2014/08/medi
os-didacticos.html
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om/4.3.+Características+de+los+me..
html.rincondelvago.com/utilizacion-de-
medios-y-recursos-didacticos-en-...
www.networking-tic.com/.../clasificaci-
n-de-medios-did-cticos-y-recurso...
FUENTES BIBLIOGRAFICAS