1. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC).

2. Han tenido un fuerte impacto en el campo educativo, en tanto se constituyen en medio, mediador pedagógico y en objeto de estudio en todos los niveles de la educación, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir.

3. Los docentes se ven en la necesidad de desarrollar nuevas competencias para responder a las exigencias de los modelos educativos emergentes y a las necesidades que plantean los estudiantes de las nuevas generaciones, para quienes el uso de las TIC es un rasgo cultural.

4. afirma Bruner, las TIC se aplican con diversos fines, algunos son:- La optimización de recursos; - La mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje- Una educación más equitativa- Generar una formación continua- Mejorar la “sintonía” entre escuela y sociedad Nuevo Mundo, NuevaEducación

6. EL ALUMNO DEBE:interpretarorganizaranalizarsintetizarcrearcomunicardifundirtoda la información su alcance SELECCIONAR LA INFORMACIÓN EN UN OCEANO QUE HAY QUE APRENDER A NADAR

7. INTEGRAR ODOTAR DE HERRAMIENTAS CRITICAS, INTELECTUALES Y SITUARLA CORRECTAMENTE EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS

8. CREAR CONTENIDOS EDUCAR PARA CONSTRUIR CREAR CONSUMIDORES O CREAR CREADORES TRANSFORMACION DE LA INFORMACIÓN EN CONOCIMIENTO APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CONSTRUCTIVISTA

9. METODOLOGÍA1.- ALUMNO- PROTAGONISTA¿Qué TIENE QUE APRENDER?Y ¿Cómo APRENDER?2.- TRABAJO EQUIPOMAESTRO – ALUMNO – PRODUCTODEVOLVER A INTERNETH LO QUE NOS DAINTERCAMBIO DE PRODUCTOS EDUCAR PARA EL FUTUROEDUCAR EN VALORES

10. “en cuestiones de cultura y saber, solo se pierde lo que SE guarda ;solo se gana lo que se da” M.MACHADO COLABORAR CON OTRAS PERSONAS DE MANERA CRITICA Y CONSTRUCTIVA Y SE PUEDE CONTRIBUIR A UN BIEN COMÚN EL CONOCIMIENTO LIBRE UNA NUEVA IDEA EN LA ESCUELA