SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 43
MJD  Biologie van Dieren
Imprinting MJD  Biologie van Dieren Imprinting= Vooral bij nestvlieders: dieren die meteen  na geboorte vliegen/lopen.  Imprinting  op  en  door  de ouders van levens- belang voor voeding en bescherming.  Bij nestblijvers zoals eekhoorn, katten en honden zijn de jongen voor langere tijd hulpeloos -> socialisatie
Imprinting MJD  Biologie van Dieren leerproces met als eigenschappen: * bepaalde gevoelige periode vlak na geboorte * snel leerproces * relatief irreversibel Imprinting= Vooral bij nestvlieders: dieren die meteen  na geboorte vliegen/lopen.  Imprinting  op  en  door  de ouders van levens- belang voor voeding en bescherming.  Bij nestblijvers zoals eekhoorn, katten en honden zijn de jongen voor langere tijd hulpeloos -> socialisatie
Leerprocessen bij vogelzang MJD  Biologie van Dieren Zang van vogels: * onderontwikkelde zang (simpel en abnormaal) * imprinting -> zang horen en onthouden,  van alleen de ouders  * als adult  zich zelf horen-> zang matchen  * door trial en error verbeteren
Emotie MJD  Biologie van Dieren Beloning: *voedsel *water *paringspartner *aanwezigheid/aanraking soortgenoot= social reinforcer  *elke respons dat het verschil  vermindert tussen streefwaarde en  actuele waarde
Emotie MJD  Biologie van Dieren Straf:
Emotie MJD  Biologie van Dieren Straf: *Pijn
Emotie MJD  Biologie van Dieren Straf: *Pijn *Elke respons dat het verschil in  streefwaarde en actuele waarde  niet verkleint *Angst
Emotie MJD  Biologie van Dieren Straf: *Pijn *Elke respons dat het verschil in  streefwaarde en actuele waarde  niet verkleint Emoties zijn relateerd aan overlevingskansen positieve emoties betekenen ‘goed’, negatieve emoties betekenen ‘slecht’ *Angst
Emotie MJD  Biologie van Dieren Limbisch systeem gedrag/stimulus beloning straf positieve emotie negatieve emotie leren; geheugen Video
Beloningsysteem=mesolimbische dopamine systeem MJD  Biologie van Dieren VTA= ventral tegmental area Nucleus accumbens Prefrontale cortex dopamine amygdala  
Beloningsysteem=mesolimbische dopamine systeem MJD  Biologie van Dieren VTA= ventral tegmental area Nucleus accumbens Prefrontale cortex dopamine ‘ wanting’ amygdala  
Verslavende middelen MJD  Biologie van Dieren DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren
Verslavende middelen MJD  Biologie van Dieren DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren
Verslavende middelen MJD  Biologie van Dieren DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren
Verslavende middelen MJD  Biologie van Dieren DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren ‘ wanting’
Verslavende middelen MJD  Biologie van Dieren DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren ‘ wanting’
Verslavende middelen MJD  Biologie van Dieren DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren ‘ wanting’
Verslavende middelen MJD  Biologie van Dieren DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren ‘ wanting’
Verslavende middelen MJD  Biologie van Dieren ‘ wanting’ DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren cocaine
Verslavende middelen MJD  Biologie van Dieren ‘ wanting’ ++ DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren cocaine
Social learning MJD  Biologie van Dieren video http://www.youtube.com/watch?v=U1Uqcew_bnM
MJD  Biologie van Dieren
MJD  Biologie van Dieren
MJD  Biologie van Dieren
MJD  Biologie van Dieren
MJD  Biologie van Dieren
MJD  Biologie van Dieren
MJD  Biologie van Dieren
MJD  Biologie van Dieren
MJD  Biologie van Dieren
MJD  Biologie van Dieren
MJD  Biologie van Dieren
MJD  Biologie van Dieren
MJD  Biologie van Dieren
MJD  Biologie van Dieren
MJD  Biologie van Dieren
MJD  Biologie van Dieren
Cognitie en intelligentie MJD  Biologie van Dieren intelligentie=   het vermogen tot  succesvol aanpassen van het gedrag aan  nieuwe en onverwachte situaties in de  omgeving (waarnemen, doen, leren en denken) Denken=proces dat leidt tot  oplossen van nieuwe problemen  via inzicht en via trial en error
Cognitie en intelligentie MJD  Biologie van Dieren Cognitie = processen die in de hersens plaats vinden (mechanismen, leerprocessen, denken,) intelligentie=   het vermogen tot  succesvol aanpassen van het gedrag aan  nieuwe en onverwachte situaties in de  omgeving (waarnemen, doen, leren en denken) Denken=proces dat leidt tot  oplossen van nieuwe problemen  via inzicht en via trial en error
MJD  Biologie van Dieren laag  hoog intelligentie Docent  studenten 1 latent leren 3 2 novelty 6 3 cogn. kaart 4 4 architect 2 5 concept 5 6 werktuig 8 7 inzicht 9 8 taal 10 9 imitatie 1 10 spiegel 7
Intelligentie MJD  Biologie van Dieren latent leren: dag 1 dag 2 dag 3
MJD  Biologie van Dieren laag  hoog intelligentie Docent  studenten 1 latent leren 3 2 novelty 6 3 cogn. kaart 4 4 architect 2 5 concept 5 6 werktuig 8 7 inzicht 9 8 taal 10 9 imitatie 1 10 spiegel 7

Mais conteúdo relacionado

Mais de Biology, Utrecht University

Zintuigfysiologie (3) (elektromagnetiche receptoren, zien)
Zintuigfysiologie (3) (elektromagnetiche receptoren, zien)Zintuigfysiologie (3) (elektromagnetiche receptoren, zien)
Zintuigfysiologie (3) (elektromagnetiche receptoren, zien)
Biology, Utrecht University
 
Zintuigfysiologie (1) (mechanische receptoren, gehoor)
Zintuigfysiologie (1) (mechanische receptoren, gehoor)Zintuigfysiologie (1) (mechanische receptoren, gehoor)
Zintuigfysiologie (1) (mechanische receptoren, gehoor)
Biology, Utrecht University
 

Mais de Biology, Utrecht University (20)

Groeneveld 31032011
Groeneveld 31032011Groeneveld 31032011
Groeneveld 31032011
 
Basic concepts
Basic conceptsBasic concepts
Basic concepts
 
Enzymen regulatie
Enzymen regulatieEnzymen regulatie
Enzymen regulatie
 
Enzymen 5e deel
Enzymen 5e deelEnzymen 5e deel
Enzymen 5e deel
 
Enzymen 4e deel
Enzymen 4e deelEnzymen 4e deel
Enzymen 4e deel
 
Enzymen 3e deel
Enzymen 3e deelEnzymen 3e deel
Enzymen 3e deel
 
Enzymen 2e deel
Enzymen 2e deelEnzymen 2e deel
Enzymen 2e deel
 
Enzymen 1e deel
Enzymen 1e deelEnzymen 1e deel
Enzymen 1e deel
 
Gedragsbiologie (2)
Gedragsbiologie (2)Gedragsbiologie (2)
Gedragsbiologie (2)
 
Gedragsbiologie (1)
Gedragsbiologie (1)Gedragsbiologie (1)
Gedragsbiologie (1)
 
Zintuigfysiologie (3) (elektromagnetiche receptoren, zien)
Zintuigfysiologie (3) (elektromagnetiche receptoren, zien)Zintuigfysiologie (3) (elektromagnetiche receptoren, zien)
Zintuigfysiologie (3) (elektromagnetiche receptoren, zien)
 
Zintuigfysiologie (1) (mechanische receptoren, gehoor)
Zintuigfysiologie (1) (mechanische receptoren, gehoor)Zintuigfysiologie (1) (mechanische receptoren, gehoor)
Zintuigfysiologie (1) (mechanische receptoren, gehoor)
 
Ethiek en dierproeven voor onderwijs
Ethiek en dierproeven voor onderwijsEthiek en dierproeven voor onderwijs
Ethiek en dierproeven voor onderwijs
 
Zenuwstelsel
ZenuwstelselZenuwstelsel
Zenuwstelsel
 
Plantenbiologie college 11
Plantenbiologie college 11Plantenbiologie college 11
Plantenbiologie college 11
 
Plantenbiologie college 1 deel 1
Plantenbiologie college 1 deel 1Plantenbiologie college 1 deel 1
Plantenbiologie college 1 deel 1
 
Plantenbiologie college 9 deel 2
Plantenbiologie college 9 deel 2Plantenbiologie college 9 deel 2
Plantenbiologie college 9 deel 2
 
Plantenbiologie college 3 deel 2
Plantenbiologie college 3 deel 2Plantenbiologie college 3 deel 2
Plantenbiologie college 3 deel 2
 
Plantenbiologie college 7 deel 2
Plantenbiologie college 7 deel 2Plantenbiologie college 7 deel 2
Plantenbiologie college 7 deel 2
 
plantenbiologie college 3 deel 1
plantenbiologie college 3 deel 1plantenbiologie college 3 deel 1
plantenbiologie college 3 deel 1
 

Gedragsbiologie (4)

  • 1. MJD Biologie van Dieren
  • 2. Imprinting MJD Biologie van Dieren Imprinting= Vooral bij nestvlieders: dieren die meteen na geboorte vliegen/lopen. Imprinting op en door de ouders van levens- belang voor voeding en bescherming. Bij nestblijvers zoals eekhoorn, katten en honden zijn de jongen voor langere tijd hulpeloos -> socialisatie
  • 3. Imprinting MJD Biologie van Dieren leerproces met als eigenschappen: * bepaalde gevoelige periode vlak na geboorte * snel leerproces * relatief irreversibel Imprinting= Vooral bij nestvlieders: dieren die meteen na geboorte vliegen/lopen. Imprinting op en door de ouders van levens- belang voor voeding en bescherming. Bij nestblijvers zoals eekhoorn, katten en honden zijn de jongen voor langere tijd hulpeloos -> socialisatie
  • 4. Leerprocessen bij vogelzang MJD Biologie van Dieren Zang van vogels: * onderontwikkelde zang (simpel en abnormaal) * imprinting -> zang horen en onthouden, van alleen de ouders * als adult zich zelf horen-> zang matchen * door trial en error verbeteren
  • 5. Emotie MJD Biologie van Dieren Beloning: *voedsel *water *paringspartner *aanwezigheid/aanraking soortgenoot= social reinforcer *elke respons dat het verschil vermindert tussen streefwaarde en actuele waarde
  • 6. Emotie MJD Biologie van Dieren Straf:
  • 7. Emotie MJD Biologie van Dieren Straf: *Pijn
  • 8. Emotie MJD Biologie van Dieren Straf: *Pijn *Elke respons dat het verschil in streefwaarde en actuele waarde niet verkleint *Angst
  • 9. Emotie MJD Biologie van Dieren Straf: *Pijn *Elke respons dat het verschil in streefwaarde en actuele waarde niet verkleint Emoties zijn relateerd aan overlevingskansen positieve emoties betekenen ‘goed’, negatieve emoties betekenen ‘slecht’ *Angst
  • 10. Emotie MJD Biologie van Dieren Limbisch systeem gedrag/stimulus beloning straf positieve emotie negatieve emotie leren; geheugen Video
  • 11. Beloningsysteem=mesolimbische dopamine systeem MJD Biologie van Dieren VTA= ventral tegmental area Nucleus accumbens Prefrontale cortex dopamine amygdala 
  • 12. Beloningsysteem=mesolimbische dopamine systeem MJD Biologie van Dieren VTA= ventral tegmental area Nucleus accumbens Prefrontale cortex dopamine ‘ wanting’ amygdala 
  • 13. Verslavende middelen MJD Biologie van Dieren DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren
  • 14. Verslavende middelen MJD Biologie van Dieren DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren
  • 15. Verslavende middelen MJD Biologie van Dieren DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren
  • 16. Verslavende middelen MJD Biologie van Dieren DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren ‘ wanting’
  • 17. Verslavende middelen MJD Biologie van Dieren DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren ‘ wanting’
  • 18. Verslavende middelen MJD Biologie van Dieren DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren ‘ wanting’
  • 19. Verslavende middelen MJD Biologie van Dieren DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren ‘ wanting’
  • 20. Verslavende middelen MJD Biologie van Dieren ‘ wanting’ DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren cocaine
  • 21. Verslavende middelen MJD Biologie van Dieren ‘ wanting’ ++ DA=dopamine GABA->inhiberend Glutamaat->leren cocaine
  • 22. Social learning MJD Biologie van Dieren video http://www.youtube.com/watch?v=U1Uqcew_bnM
  • 23. MJD Biologie van Dieren
  • 24. MJD Biologie van Dieren
  • 25. MJD Biologie van Dieren
  • 26. MJD Biologie van Dieren
  • 27. MJD Biologie van Dieren
  • 28. MJD Biologie van Dieren
  • 29. MJD Biologie van Dieren
  • 30. MJD Biologie van Dieren
  • 31. MJD Biologie van Dieren
  • 32. MJD Biologie van Dieren
  • 33. MJD Biologie van Dieren
  • 34. MJD Biologie van Dieren
  • 35. MJD Biologie van Dieren
  • 36. MJD Biologie van Dieren
  • 37. MJD Biologie van Dieren
  • 38. MJD Biologie van Dieren
  • 39. Cognitie en intelligentie MJD Biologie van Dieren intelligentie= het vermogen tot succesvol aanpassen van het gedrag aan nieuwe en onverwachte situaties in de omgeving (waarnemen, doen, leren en denken) Denken=proces dat leidt tot oplossen van nieuwe problemen via inzicht en via trial en error
  • 40. Cognitie en intelligentie MJD Biologie van Dieren Cognitie = processen die in de hersens plaats vinden (mechanismen, leerprocessen, denken,) intelligentie= het vermogen tot succesvol aanpassen van het gedrag aan nieuwe en onverwachte situaties in de omgeving (waarnemen, doen, leren en denken) Denken=proces dat leidt tot oplossen van nieuwe problemen via inzicht en via trial en error
  • 41. MJD Biologie van Dieren laag hoog intelligentie Docent studenten 1 latent leren 3 2 novelty 6 3 cogn. kaart 4 4 architect 2 5 concept 5 6 werktuig 8 7 inzicht 9 8 taal 10 9 imitatie 1 10 spiegel 7
  • 42. Intelligentie MJD Biologie van Dieren latent leren: dag 1 dag 2 dag 3
  • 43. MJD Biologie van Dieren laag hoog intelligentie Docent studenten 1 latent leren 3 2 novelty 6 3 cogn. kaart 4 4 architect 2 5 concept 5 6 werktuig 8 7 inzicht 9 8 taal 10 9 imitatie 1 10 spiegel 7

Notas do Editor

  1. Ass. voorbereiding Exretie & Osmoregulatie Ovaaltje op DAT
  2. Ass. voorbereiding Exretie & Osmoregulatie Balletjes weg
  3. Ass. voorbereiding Exretie & Osmoregulatie http://www.youtube.com/watch?v=U1Uqcew_bnM