3. ¿Quées la Metodología de
Aprendizaje por Proyectos?
Es una estrategia de aprendizaje que se enfoca a los
conceptos centrales de una disciplina, involucra a los
alumnos en la solución de problemas y otras tareas
significativas.
Les permite trabajar de manera autónoma para
construir su propio aprendizaje así como desarrollar
habilidades y actitudes que los lleva a lograr
resultados reales.
4. Es una de las experiencias de aprendizaje
más enriquecedoras y auténticas.
Se desarrolla en un contexto social donde
la interdependencia y la cooperación son de
importancia capital para hacer las cosas.
5. Los nuevos iletrados no serán
los que no sepan leer o
escribir, sino los que no sepan
aprender, desaprender y
reaprender.
Alvin Toffler
6. Habilidades para aprender
(cuestionar, escuchar, analizar, deducir, etcétera).
Habilidades para procesos cognitivos (tomar
decisiones, pensamiento crítico, etcétera).
Autonomía.
Manejo de fuentes de información.
Manejo de recursos como tiempo y materiales.
Habilidades sociales relacionadas con el trabajo en grupo
y la negociación.
7. Serán radicalmente diferentes, porque:
1.- Deben cambiar su imagen como los poseedores del
conocimiento.
2.- Se vuelven estudiantes al aprender como los alumnos.
3.- Deben perder el miedo al pasar a segundo plano y dejar
al alumno en el primero como centro del aprendizaje.
4.- Deben ser más entrenadores y modeladores.
5.- Deben planear las evaluaciones en términos de
desempeño.
6.- Deben atender especialmente al proceso de aprendizaje
8. El proyecto empieza en el salón de clases, sale
del aula y regresa al salón. Esto implica:
1. La planeación
2. La conducción
3. El desarrollo
4. El monitoreo
5. La evaluación y
6. La presentación de resultados
10. Blumenfeld, P. C., Soloway, E., Marx, R. W., Krajcik, J. S., Guzdial, M., &
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