SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 27
DEFINIR TU NECESIDAD DE
    INFORMACIÓN Te ayudará a ahorrar
    tiempo y energía. Hazte preguntas como:

   ¿Cuál es el propósito de mi búsqueda?
   ¿Qué nivel de profundidad necesito?
   ¿Cuánto tiempo tengo?
   Definición del tema. Qué sé sobre el tema y
      que enfoque me interesa
   Fuentes básicas de referencia


¡Ten claro lo que te interesa recuperar!
¿Cuál es el propósito de tu
búsqueda?
•   Tener una idea clara de por qué estás haciendo
    un trabajo, conlleva tener claro qué tipo de
    tareas has de llevar a cabo

       Diferentes tareas=diferentes estrategias/
    diferentes plazos temporales/diferentes métodos
                  de recogida de datos

¡Ten clara la finalidad de tu consulta y utiliza los
 recursos adecuados a ella!
¿Qué nivel de
profundidad necesitas?
•   Cuanta más profundidad requiera tu trabajo,
    más recursos informativos o tipos de
    documentos tendrás que consultar.

•   Valorar el tipo de documento que mejor
    responde a tu necesidad de información, te
    ayudará a enfocar tus búsquedas de forma más
    efectiva.
                        Veamos un Ejemplo
¿Qué nivel de profundidad
 necesitas?
Ejemplo de tipos documentales según la
 necesidad de información:

 Si quieres saber quién fue María Moliner
 puedes buscar en una enciclopedia
 generalista, PERO si has de hacer un trabajo
 sobre su aportación al sistema educativo español
 habrás de consultar otras fuentes como
 monografías especializadas
¿Cuánto tiempo tienes?
El tiempo del que dispones va a influir en
tu aproximación al tema

                  La aproximación que hagas al
                     tema no será la misma si
                        dispones de unas
                     horas, semanas o meses


     unas
                                   un
¿Cuánto sabes del
               tema?
Valorar lo que ya conoces sobre la materia es un
 buen                     para entender qué más
 necesitas saber


                 un poco


                                         NADA

  MUCHO
¿Desde que enfoque debes
   realizar tu trabajo?
Un mismo tema puede estar tratado
desde distintos enfoques...
                    Historia


                     Filologia clásica


                     Antropología
Guerra de las          cultural
   Galias
                ¡Ten claro lo que te interesa
                recuperar!
Definición del tema:           concreta y acota los
              concepto de tu búsqueda

Antes de iniciar una búsqueda define bien el
tema, ten claras cuestiones como:
 Identificar los conceptos clave
 Determinar el contexto geográfico
 Determinar el contexto cronológico
 Delimitar la materia
 Sus respuestas te indicarán QUÉ Buscas y POR
  DÓNDE tienes que empezar.

En los trabajos para las asignaturas la comunicación
 con el profesor es muy inportante
Fuentes básicas de
             referencia
¿Cuándo acudes a las fuentes          básicas   de
referencia de la biblioteca?

Las enciclopedias, diccionarios, anuarios,
guías etc. son útiles para obtener una aproximación
a un tema o para obtener datos concretos.
Las hay generales para todos los temas y
especializadas para áreas concretas, ADEMÁS las hay
en formato electrónico y en papel
Fuentes básicas de
               referencia
Un ejemplo de enciclopedia electrónica general multilingüe y de contenido
libre es la WIKIPEDIA




                               Introduce en la caja de búsqueda
                               el término/s de consulta y clica en
                               el icono


         Las fuentes básicas de referencia ¡Te proporciona un
         punto de partida para la búsqueda de información !
Desde la Web del SBD accede a diccionarios
   y enciclopedias en versión electrónica




En papel:
Biblioteca d’Humanitats: Sala 4 (primera planta)
con la Signaturas HU R.
Resumiendo... define qué es lo
que vas a buscar y delimita los conceptos
de tu búsqueda

 Antes de ponerte a buscar, reflexionar
 y contesta a las siguientes preguntas:

      ¿Qué es lo que voy a buscar?
        ¿Dónde lo voy a buscar?
         ¿Cómo lo voy a buscar
Para saber más…
Consulta los tutoriales de autoformación
del Servei de Biblioteques i Documentació

Utiliza  el   formulario: La   biblioteca
responde
biblioteca.uv.es/castellano/servicios/info
bibliografica.php

Acércate a los puntos de información
bibliográfica

Escribe un correo a Humainfo@uv.es
¿Qué es la Estrategia de
   búsqueda?
 Es el procedimiento previo a la búsqueda de
 información
 ¿Y La Ecuación de Búsqueda? es la formulación
 estructurada de las expresiones de búsqueda

               Identifica los conceptos claves (Palabras
A la hora de   claves)
elaborar tu    Determina el contexto geográfico
 búsqueda:     Determina el contexto cronológico
               Delimita la materia
Estrategia y ecuación de
            búsqueda
Una vez definida tu necesidad de información,
establece tu estrategia
Los términos a emplear en tu estrategia son las
palabras claves y las materias
Amplia tu búsqueda para tener más opciones

           •Sinónimos
           •Términos relacionados
UTILIZA:   •Traducciones a inglés u otro idioma
           •Operadores booleanos. Máscaras truncamientos




                           Veamos unos Ejemplos
Ejm. de traducción
 de los términos a
  emplear en la      Gatos
   ecuación de
     búsqueda
                     Cats

Animales
Animals                Perros
                       Dogs



                     Pájaros
                     Birds
OPERADORES
Son elementos de ayuda en la búsqueda una vez
definida tu necesidad informativa
Los utilizas para relacionar/ combinar los
términos empleados y para ajustar los resultados
a obtener
Por tanto, combina los términos significativos con
Operadores booleanos y truncamientos

Combinan varios términos   Amplian y simplifican
en una búsqueda y          la búsqueda. Permiten
amplían o reducen el       incluir el plural o las
resultado de la misma      variantes del término
TRUNCAMIENTO
*(asterisco) sustituye un número indefinido de
 caracteres

A la derecha: para la búsqueda de plurales o variantes de un
 término
 Ej:profes*(recupera:profesor,profesión,profesional etc.)
A la izquierda: para términos con diferentes prefijos
 Ej:(*logía = filología, antología, ontología, etc.)

?(interrogación) sustituye a un solo carácter, se
 puede utilizar en medio (máscara) y al final del
 término Ej: na?ional(recupera: national, nacional etc.)
Recursos de información y
           operadores
Todos los recursos de información disponen de
operadores, aunque su expresión NO es la misma en
todos ellos.
Por ejem: el operador OR ( Unión) en MLA es OR;
en TROBES es O; en Google es (+)
La información sobre los opreradores la encuentras
en cada recurso indicada en la “Ayuda”
Recursos de información y
            operadores
ADEMÁS ¡Ten en cuenta las coberturas de cada
recurso!, es decir lo que contiene
Por ejem: sólo tesis, sólo artículos, texto completo o sólo
referencial etc.

RECUERDA: Consulta siempre “Acerda de” o la
“Ayuda ” de cada recurso de información para
conocer su cobertura y cómo se expresa cada
operador
Reformular la estrategia de
          búsqueda
Es probable que el primer resultado de la búsqueda
no se ajuste a tu necesidad informativa:
Ante DEMASIADOS RESULTADOS (Ruido):
 Revisa tu estrategia y utiliza el operador
 and, limita por fechas, idioma, etc., elimina
 truncamientos o elimina descriptores demasiado
 generales.
Ante RESULTADOS INSUFICIENTES (Silencio):
 Revisa tu estrategia y añade palabras clave, utiliza
 truncamientos, busca más sinónimos o busca en
 más campos temáticos
Resumiendo...
Para ejecutar una búsqueda efectiva:

Define qué es lo que vas a buscar
Delimita los conceptos de tu búsqueda
Identifica los conceptos clave y los sinónimos
Selecciona el/los recurso/s de información
Utiliza operadores y truncamientos
Evalúa los resultados




                                Imágenes tomadas de http://www.gettyimages.es/
Bibliografía
*Pinto Molina, Maria. Electronic Contents Management Skills: Necesidades de
   información [en línea]. < http://www.mariapinto.es/e-coms/nece_info.htm>
   [Consulta: 27 agosto 2010]
*Universidad de La Laguna, Biblioteca Universitaria. Cómo elaborar un trabajo [en
  línea].
  <http://www.bbtk.ull.es/view/institucional/bbtk/Como_elaborar_un_trabajo/es>
  [Consulta: 25 agosto 2010]
*Università di Bologna, Biblioteca Universitaria. Information literacy-Basic course:
  Defining and formulating your research project [en línea].
  <http://www.biblioteche.unibo.it/portale/formazione/corso-di-information-
  literacy/cil/cil-accessibile/eng/default.htm > [Consulta: 29 de Agosto 2010]
*Universitat Pompeu Fabra, Biblioteca Universitari a. Cómo Elaborar Un Trabajo
  Académico [en línea]. <http://www.upf.edu/bibtic/es/recursos/treaca/>
  [Consulta: 27 agosto 2010]
*Universitat de Valencia, Servei de Biblioteques i Documentació. Fàcil, Formació i
  Aprenentatge en Competències Informacionals [en línea],
  <http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/formacion_usuaris/autoformacio.ph
  p> [Consulta : agosto 2011]
Para saber más…

 Consulta    los tutoriales de autoformación del
  Servei de Biblioteques i Documentació
 Utiliza el formulario: La biblioteca responde
http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/in
  fo_bibliografica.php
 Acércate      a  los    puntos    de   información
  bibliográfica
 Escribe un correo a Humainfo@uv.es

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Modulo Instruccional Monogafía
Modulo Instruccional MonogafíaModulo Instruccional Monogafía
Modulo Instruccional Monogafíaartebiblioteca
 
Cmohaceruntrabajodeinvestigacin 100704135535-phpapp01
Cmohaceruntrabajodeinvestigacin 100704135535-phpapp01Cmohaceruntrabajodeinvestigacin 100704135535-phpapp01
Cmohaceruntrabajodeinvestigacin 100704135535-phpapp01Megami Takahashi
 
Tutorialposterdefinitivo
TutorialposterdefinitivoTutorialposterdefinitivo
Tutorialposterdefinitivocmclasalle
 
Estructura Formal De La MonografíA
Estructura Formal De La MonografíAEstructura Formal De La MonografíA
Estructura Formal De La MonografíAguestd42e1be
 
Trabajos académicos y pautas de elaboración
Trabajos académicos y pautas de elaboraciónTrabajos académicos y pautas de elaboración
Trabajos académicos y pautas de elaboraciónpastaXtremo
 
Estrategias de Búsqueda de Información en Recursos Digitales
Estrategias de Búsqueda de Información en Recursos DigitalesEstrategias de Búsqueda de Información en Recursos Digitales
Estrategias de Búsqueda de Información en Recursos DigitalesRosana Torres
 
Explicaciones generales de las tareas
Explicaciones generales de las tareasExplicaciones generales de las tareas
Explicaciones generales de las tareasLorena Jimenez
 
Buscar ejemplos de textos académicos
Buscar ejemplos de textos académicosBuscar ejemplos de textos académicos
Buscar ejemplos de textos académicosCEDEC
 

Mais procurados (20)

Citas en el trabajo académico
Citas en el trabajo académicoCitas en el trabajo académico
Citas en el trabajo académico
 
Modulo Instruccional Monogafía
Modulo Instruccional MonogafíaModulo Instruccional Monogafía
Modulo Instruccional Monogafía
 
Cómo Preparar una Monografía
Cómo Preparar una MonografíaCómo Preparar una Monografía
Cómo Preparar una Monografía
 
Cmohaceruntrabajodeinvestigacin 100704135535-phpapp01
Cmohaceruntrabajodeinvestigacin 100704135535-phpapp01Cmohaceruntrabajodeinvestigacin 100704135535-phpapp01
Cmohaceruntrabajodeinvestigacin 100704135535-phpapp01
 
La monografia
La monografiaLa monografia
La monografia
 
Monografías
MonografíasMonografías
Monografías
 
Redacción de Monografías - 2008
Redacción de Monografías - 2008Redacción de Monografías - 2008
Redacción de Monografías - 2008
 
Lectura 01-2011
Lectura  01-2011Lectura  01-2011
Lectura 01-2011
 
Lectura 15 09-2010
Lectura 15 09-2010Lectura 15 09-2010
Lectura 15 09-2010
 
Tutorialposterdefinitivo
TutorialposterdefinitivoTutorialposterdefinitivo
Tutorialposterdefinitivo
 
Ensayo Cra
Ensayo CraEnsayo Cra
Ensayo Cra
 
Estructura Formal De La MonografíA
Estructura Formal De La MonografíAEstructura Formal De La MonografíA
Estructura Formal De La MonografíA
 
Rubricas
RubricasRubricas
Rubricas
 
Trabajos académicos y pautas de elaboración
Trabajos académicos y pautas de elaboraciónTrabajos académicos y pautas de elaboración
Trabajos académicos y pautas de elaboración
 
Como hacer una Monografía--2007.
Como hacer una Monografía--2007.Como hacer una Monografía--2007.
Como hacer una Monografía--2007.
 
Desarrollo De Monografia
Desarrollo De MonografiaDesarrollo De Monografia
Desarrollo De Monografia
 
Estrategias de Búsqueda de Información en Recursos Digitales
Estrategias de Búsqueda de Información en Recursos DigitalesEstrategias de Búsqueda de Información en Recursos Digitales
Estrategias de Búsqueda de Información en Recursos Digitales
 
Clase 1
Clase 1 Clase 1
Clase 1
 
Explicaciones generales de las tareas
Explicaciones generales de las tareasExplicaciones generales de las tareas
Explicaciones generales de las tareas
 
Buscar ejemplos de textos académicos
Buscar ejemplos de textos académicosBuscar ejemplos de textos académicos
Buscar ejemplos de textos académicos
 

Destaque

Banco Popular Dominicano - Plan Sierra 2011
Banco Popular Dominicano - Plan Sierra 2011Banco Popular Dominicano - Plan Sierra 2011
Banco Popular Dominicano - Plan Sierra 2011Banco Popular
 
Règles de classe Laser
Règles de classe LaserRègles de classe Laser
Règles de classe Lasercenlaser
 
Comment perfectionner un dispositif marchand
Comment perfectionner un dispositif marchandComment perfectionner un dispositif marchand
Comment perfectionner un dispositif marchandSofteam agency
 
Centres du Rotary pour la paix 101
Centres du Rotary pour la paix 101Centres du Rotary pour la paix 101
Centres du Rotary pour la paix 101Rotary International
 
2. jsb11 - Tendances et marché du social business (IDC)
2. jsb11 - Tendances et marché du social business (IDC)2. jsb11 - Tendances et marché du social business (IDC)
2. jsb11 - Tendances et marché du social business (IDC)Na-Young Kwon
 
Manual de E.m. power point video converter
Manual de E.m. power point video converterManual de E.m. power point video converter
Manual de E.m. power point video converterlorena herrrarte
 
Compol completo
Compol completoCompol completo
Compol completoferpod
 
Juegos de ordenador sesion3 lec4 carmen
Juegos de ordenador sesion3 lec4 carmenJuegos de ordenador sesion3 lec4 carmen
Juegos de ordenador sesion3 lec4 carmenCarmen de la Cruz
 
Poleas beto reynoso
Poleas beto reynosoPoleas beto reynoso
Poleas beto reynosobeto025
 
El profesional en ciencias de la información [modo de compatibilidad]
El profesional en ciencias de la información [modo de compatibilidad]El profesional en ciencias de la información [modo de compatibilidad]
El profesional en ciencias de la información [modo de compatibilidad]nprietopr
 
Presentacion completa de computacion
Presentacion completa de computacionPresentacion completa de computacion
Presentacion completa de computacionjesesksa2
 
Premier cours : informations et Quizz
Premier cours : informations et QuizzPremier cours : informations et Quizz
Premier cours : informations et QuizzNicolas Coltice
 
Ségolène Royal répond aux questions d'HES
Ségolène Royal répond aux questions d'HESSégolène Royal répond aux questions d'HES
Ségolène Royal répond aux questions d'HESsegoleneroyal
 
Un sistema operativo
Un sistema operativoUn sistema operativo
Un sistema operativochicaraperita
 

Destaque (20)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Banco Popular Dominicano - Plan Sierra 2011
Banco Popular Dominicano - Plan Sierra 2011Banco Popular Dominicano - Plan Sierra 2011
Banco Popular Dominicano - Plan Sierra 2011
 
Règles de classe Laser
Règles de classe LaserRègles de classe Laser
Règles de classe Laser
 
Comment perfectionner un dispositif marchand
Comment perfectionner un dispositif marchandComment perfectionner un dispositif marchand
Comment perfectionner un dispositif marchand
 
Recursos en Filologia Catalana
Recursos en Filologia CatalanaRecursos en Filologia Catalana
Recursos en Filologia Catalana
 
Centres du Rotary pour la paix 101
Centres du Rotary pour la paix 101Centres du Rotary pour la paix 101
Centres du Rotary pour la paix 101
 
2. jsb11 - Tendances et marché du social business (IDC)
2. jsb11 - Tendances et marché du social business (IDC)2. jsb11 - Tendances et marché du social business (IDC)
2. jsb11 - Tendances et marché du social business (IDC)
 
Manual de E.m. power point video converter
Manual de E.m. power point video converterManual de E.m. power point video converter
Manual de E.m. power point video converter
 
Compol completo
Compol completoCompol completo
Compol completo
 
Juegos de ordenador sesion3 lec4 carmen
Juegos de ordenador sesion3 lec4 carmenJuegos de ordenador sesion3 lec4 carmen
Juegos de ordenador sesion3 lec4 carmen
 
Madrid
MadridMadrid
Madrid
 
Poleas beto reynoso
Poleas beto reynosoPoleas beto reynoso
Poleas beto reynoso
 
Deportes urbanos
Deportes      urbanosDeportes      urbanos
Deportes urbanos
 
2012_2_ciBasico_Tema5FuentesHistoriaDelArte
2012_2_ciBasico_Tema5FuentesHistoriaDelArte2012_2_ciBasico_Tema5FuentesHistoriaDelArte
2012_2_ciBasico_Tema5FuentesHistoriaDelArte
 
El profesional en ciencias de la información [modo de compatibilidad]
El profesional en ciencias de la información [modo de compatibilidad]El profesional en ciencias de la información [modo de compatibilidad]
El profesional en ciencias de la información [modo de compatibilidad]
 
Presentacion completa de computacion
Presentacion completa de computacionPresentacion completa de computacion
Presentacion completa de computacion
 
Premier cours : informations et Quizz
Premier cours : informations et QuizzPremier cours : informations et Quizz
Premier cours : informations et Quizz
 
Partis pirates
Partis piratesPartis pirates
Partis pirates
 
Ségolène Royal répond aux questions d'HES
Ségolène Royal répond aux questions d'HESSégolène Royal répond aux questions d'HES
Ségolène Royal répond aux questions d'HES
 
Un sistema operativo
Un sistema operativoUn sistema operativo
Un sistema operativo
 

Semelhante a 2013_1_ciMedio_Tema2DefineTuNecesidadDeInformaciónYElaboraTuEstrategia

Presentacion grupo 6 informatica
Presentacion grupo 6 informaticaPresentacion grupo 6 informatica
Presentacion grupo 6 informaticayannaalcantara1
 
Fedine tu necesidad de informacion
Fedine tu necesidad de informacionFedine tu necesidad de informacion
Fedine tu necesidad de informacionangeleacevedo
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02moisesramossanchez
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02peregrinagraciela
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02GraciPeregrina
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Dulce Belen Neri Hernandez
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Anita Jae-jiyeon
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02anithaohani
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Karina Cruz Zamario
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02gracielabibi
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Soledad Romram
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Cynthia Flora
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Joseph Irving Baez Martinez
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Mauricio Fuentes
 
Definetunecesidaddeinformacion
DefinetunecesidaddeinformacionDefinetunecesidaddeinformacion
DefinetunecesidaddeinformacionKennya Carreon
 
Definetunecesidaddeinformacin
DefinetunecesidaddeinformacinDefinetunecesidaddeinformacin
DefinetunecesidaddeinformacinRODRYGU
 

Semelhante a 2013_1_ciMedio_Tema2DefineTuNecesidadDeInformaciónYElaboraTuEstrategia (20)

Presentacion grupo 6 informatica
Presentacion grupo 6 informaticaPresentacion grupo 6 informatica
Presentacion grupo 6 informatica
 
Fedine tu necesidad de informacion
Fedine tu necesidad de informacionFedine tu necesidad de informacion
Fedine tu necesidad de informacion
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
 
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
Definetunecesidaddeinformacin 101129081738-phpapp02
 
Definetunecesidaddeinformacion
DefinetunecesidaddeinformacionDefinetunecesidaddeinformacion
Definetunecesidaddeinformacion
 
Definetunecesidaddeinformacin
DefinetunecesidaddeinformacinDefinetunecesidaddeinformacin
Definetunecesidaddeinformacin
 
Define tu necesidad de información
Define tu necesidad de informaciónDefine tu necesidad de información
Define tu necesidad de información
 
Definición necesidad de información
Definición necesidad de informaciónDefinición necesidad de información
Definición necesidad de información
 
2012_2_ciBasico_Tema3ElaboracionDeBusquedas
2012_2_ciBasico_Tema3ElaboracionDeBusquedas2012_2_ciBasico_Tema3ElaboracionDeBusquedas
2012_2_ciBasico_Tema3ElaboracionDeBusquedas
 
Como hacer un trabajo académico
Como hacer un trabajo académicoComo hacer un trabajo académico
Como hacer un trabajo académico
 

Mais de Biblioteca d'Humanitats, Universitat de València

Mais de Biblioteca d'Humanitats, Universitat de València (20)

Staff Week in Aristotle University in Thessaloniki
Staff Week in Aristotle University in ThessalonikiStaff Week in Aristotle University in Thessaloniki
Staff Week in Aristotle University in Thessaloniki
 
Recursos d'informació biblioteques UV
Recursos d'informació biblioteques UVRecursos d'informació biblioteques UV
Recursos d'informació biblioteques UV
 
Plagi acadèmic
Plagi acadèmicPlagi acadèmic
Plagi acadèmic
 
Web i blog, disc virtual, VPN, WIFI cat
Web i blog, disc virtual, VPN, WIFI catWeb i blog, disc virtual, VPN, WIFI cat
Web i blog, disc virtual, VPN, WIFI cat
 
Aula virtual ; SIA cat
Aula virtual ; SIA catAula virtual ; SIA cat
Aula virtual ; SIA cat
 
Correo-e ; Mi Cuenta ; Secretaria Virtual_cat
Correo-e ; Mi Cuenta ; Secretaria Virtual_catCorreo-e ; Mi Cuenta ; Secretaria Virtual_cat
Correo-e ; Mi Cuenta ; Secretaria Virtual_cat
 
International Bibliography of Art (IBA) cat
International Bibliography of Art (IBA) catInternational Bibliography of Art (IBA) cat
International Bibliography of Art (IBA) cat
 
ciBasico_Tema5FuentesPeriodComAud_sp_2016_1
ciBasico_Tema5FuentesPeriodComAud_sp_2016_1ciBasico_Tema5FuentesPeriodComAud_sp_2016_1
ciBasico_Tema5FuentesPeriodComAud_sp_2016_1
 
ciBasico_Tema5FuentesInformDocum_sp_2015_2
ciBasico_Tema5FuentesInformDocum_sp_2015_2ciBasico_Tema5FuentesInformDocum_sp_2015_2
ciBasico_Tema5FuentesInformDocum_sp_2015_2
 
ciBasico_Tema5FuentesHistoriaArt_sp_2015_2
ciBasico_Tema5FuentesHistoriaArt_sp_2015_2ciBasico_Tema5FuentesHistoriaArt_sp_2015_2
ciBasico_Tema5FuentesHistoriaArt_sp_2015_2
 
ciBasico_Tema5FuentesGeografíaMediamb_sp_2016_1
ciBasico_Tema5FuentesGeografíaMediamb_sp_2016_1ciBasico_Tema5FuentesGeografíaMediamb_sp_2016_1
ciBasico_Tema5FuentesGeografíaMediamb_sp_2016_1
 
ciBasico_Tema5FuentesFilosofía_sp_2015_2
ciBasico_Tema5FuentesFilosofía_sp_2015_2ciBasico_Tema5FuentesFilosofía_sp_2015_2
ciBasico_Tema5FuentesFilosofía_sp_2015_2
 
ciBasico_Tema5FuentesFilologias_sp_2015_2
ciBasico_Tema5FuentesFilologias_sp_2015_2ciBasico_Tema5FuentesFilologias_sp_2015_2
ciBasico_Tema5FuentesFilologias_sp_2015_2
 
ciBasico_Tema5FuentesEducación_sp_2015_2
ciBasico_Tema5FuentesEducación_sp_2015_2ciBasico_Tema5FuentesEducación_sp_2015_2
ciBasico_Tema5FuentesEducación_sp_2015_2
 
ciBasico_Tema5FuentesHistoria_sp_2015_2
ciBasico_Tema5FuentesHistoria_sp_2015_2ciBasico_Tema5FuentesHistoria_sp_2015_2
ciBasico_Tema5FuentesHistoria_sp_2015_2
 
ciBasico_Tema5FontsPeriodComAud_val_2016_1
ciBasico_Tema5FontsPeriodComAud_val_2016_1ciBasico_Tema5FontsPeriodComAud_val_2016_1
ciBasico_Tema5FontsPeriodComAud_val_2016_1
 
ciBasico_Tema5FontsInformDocum_val_2015_2
ciBasico_Tema5FontsInformDocum_val_2015_2ciBasico_Tema5FontsInformDocum_val_2015_2
ciBasico_Tema5FontsInformDocum_val_2015_2
 
ciBasico_Tema5FontsHistoria_val_2015_2
ciBasico_Tema5FontsHistoria_val_2015_2ciBasico_Tema5FontsHistoria_val_2015_2
ciBasico_Tema5FontsHistoria_val_2015_2
 
ciBasic_Tema5FontsHistoriaArt_val_2015_2
ciBasic_Tema5FontsHistoriaArt_val_2015_2ciBasic_Tema5FontsHistoriaArt_val_2015_2
ciBasic_Tema5FontsHistoriaArt_val_2015_2
 
ciBasico_Tema5FontsGeografiaMediamb_val_2016_1
ciBasico_Tema5FontsGeografiaMediamb_val_2016_1ciBasico_Tema5FontsGeografiaMediamb_val_2016_1
ciBasico_Tema5FontsGeografiaMediamb_val_2016_1
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxsisimosolorzano
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 

Último (20)

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 

2013_1_ciMedio_Tema2DefineTuNecesidadDeInformaciónYElaboraTuEstrategia

  • 1.
  • 2. DEFINIR TU NECESIDAD DE INFORMACIÓN Te ayudará a ahorrar tiempo y energía. Hazte preguntas como:  ¿Cuál es el propósito de mi búsqueda?  ¿Qué nivel de profundidad necesito?  ¿Cuánto tiempo tengo?  Definición del tema. Qué sé sobre el tema y que enfoque me interesa  Fuentes básicas de referencia ¡Ten claro lo que te interesa recuperar!
  • 3. ¿Cuál es el propósito de tu búsqueda? • Tener una idea clara de por qué estás haciendo un trabajo, conlleva tener claro qué tipo de tareas has de llevar a cabo Diferentes tareas=diferentes estrategias/ diferentes plazos temporales/diferentes métodos de recogida de datos ¡Ten clara la finalidad de tu consulta y utiliza los recursos adecuados a ella!
  • 4. ¿Qué nivel de profundidad necesitas? • Cuanta más profundidad requiera tu trabajo, más recursos informativos o tipos de documentos tendrás que consultar. • Valorar el tipo de documento que mejor responde a tu necesidad de información, te ayudará a enfocar tus búsquedas de forma más efectiva. Veamos un Ejemplo
  • 5. ¿Qué nivel de profundidad necesitas? Ejemplo de tipos documentales según la necesidad de información: Si quieres saber quién fue María Moliner puedes buscar en una enciclopedia generalista, PERO si has de hacer un trabajo sobre su aportación al sistema educativo español habrás de consultar otras fuentes como monografías especializadas
  • 6. ¿Cuánto tiempo tienes? El tiempo del que dispones va a influir en tu aproximación al tema La aproximación que hagas al tema no será la misma si dispones de unas horas, semanas o meses unas un
  • 7. ¿Cuánto sabes del tema? Valorar lo que ya conoces sobre la materia es un buen para entender qué más necesitas saber un poco NADA MUCHO
  • 8. ¿Desde que enfoque debes realizar tu trabajo? Un mismo tema puede estar tratado desde distintos enfoques... Historia Filologia clásica Antropología Guerra de las cultural Galias ¡Ten claro lo que te interesa recuperar!
  • 9. Definición del tema: concreta y acota los concepto de tu búsqueda Antes de iniciar una búsqueda define bien el tema, ten claras cuestiones como: Identificar los conceptos clave Determinar el contexto geográfico Determinar el contexto cronológico Delimitar la materia Sus respuestas te indicarán QUÉ Buscas y POR DÓNDE tienes que empezar. En los trabajos para las asignaturas la comunicación con el profesor es muy inportante
  • 10. Fuentes básicas de referencia ¿Cuándo acudes a las fuentes básicas de referencia de la biblioteca? Las enciclopedias, diccionarios, anuarios, guías etc. son útiles para obtener una aproximación a un tema o para obtener datos concretos. Las hay generales para todos los temas y especializadas para áreas concretas, ADEMÁS las hay en formato electrónico y en papel
  • 11. Fuentes básicas de referencia Un ejemplo de enciclopedia electrónica general multilingüe y de contenido libre es la WIKIPEDIA Introduce en la caja de búsqueda el término/s de consulta y clica en el icono Las fuentes básicas de referencia ¡Te proporciona un punto de partida para la búsqueda de información !
  • 12. Desde la Web del SBD accede a diccionarios y enciclopedias en versión electrónica En papel: Biblioteca d’Humanitats: Sala 4 (primera planta) con la Signaturas HU R.
  • 13. Resumiendo... define qué es lo que vas a buscar y delimita los conceptos de tu búsqueda Antes de ponerte a buscar, reflexionar y contesta a las siguientes preguntas: ¿Qué es lo que voy a buscar? ¿Dónde lo voy a buscar? ¿Cómo lo voy a buscar
  • 14. Para saber más… Consulta los tutoriales de autoformación del Servei de Biblioteques i Documentació Utiliza el formulario: La biblioteca responde biblioteca.uv.es/castellano/servicios/info bibliografica.php Acércate a los puntos de información bibliográfica Escribe un correo a Humainfo@uv.es
  • 15.
  • 16. ¿Qué es la Estrategia de búsqueda? Es el procedimiento previo a la búsqueda de información ¿Y La Ecuación de Búsqueda? es la formulación estructurada de las expresiones de búsqueda Identifica los conceptos claves (Palabras A la hora de claves) elaborar tu Determina el contexto geográfico búsqueda: Determina el contexto cronológico Delimita la materia
  • 17. Estrategia y ecuación de búsqueda Una vez definida tu necesidad de información, establece tu estrategia Los términos a emplear en tu estrategia son las palabras claves y las materias Amplia tu búsqueda para tener más opciones •Sinónimos •Términos relacionados UTILIZA: •Traducciones a inglés u otro idioma •Operadores booleanos. Máscaras truncamientos Veamos unos Ejemplos
  • 18. Ejm. de traducción de los términos a emplear en la Gatos ecuación de búsqueda Cats Animales Animals Perros Dogs Pájaros Birds
  • 19. OPERADORES Son elementos de ayuda en la búsqueda una vez definida tu necesidad informativa Los utilizas para relacionar/ combinar los términos empleados y para ajustar los resultados a obtener Por tanto, combina los términos significativos con Operadores booleanos y truncamientos Combinan varios términos Amplian y simplifican en una búsqueda y la búsqueda. Permiten amplían o reducen el incluir el plural o las resultado de la misma variantes del término
  • 20.
  • 21. TRUNCAMIENTO *(asterisco) sustituye un número indefinido de caracteres A la derecha: para la búsqueda de plurales o variantes de un término Ej:profes*(recupera:profesor,profesión,profesional etc.) A la izquierda: para términos con diferentes prefijos Ej:(*logía = filología, antología, ontología, etc.) ?(interrogación) sustituye a un solo carácter, se puede utilizar en medio (máscara) y al final del término Ej: na?ional(recupera: national, nacional etc.)
  • 22. Recursos de información y operadores Todos los recursos de información disponen de operadores, aunque su expresión NO es la misma en todos ellos. Por ejem: el operador OR ( Unión) en MLA es OR; en TROBES es O; en Google es (+) La información sobre los opreradores la encuentras en cada recurso indicada en la “Ayuda”
  • 23. Recursos de información y operadores ADEMÁS ¡Ten en cuenta las coberturas de cada recurso!, es decir lo que contiene Por ejem: sólo tesis, sólo artículos, texto completo o sólo referencial etc. RECUERDA: Consulta siempre “Acerda de” o la “Ayuda ” de cada recurso de información para conocer su cobertura y cómo se expresa cada operador
  • 24. Reformular la estrategia de búsqueda Es probable que el primer resultado de la búsqueda no se ajuste a tu necesidad informativa: Ante DEMASIADOS RESULTADOS (Ruido): Revisa tu estrategia y utiliza el operador and, limita por fechas, idioma, etc., elimina truncamientos o elimina descriptores demasiado generales. Ante RESULTADOS INSUFICIENTES (Silencio): Revisa tu estrategia y añade palabras clave, utiliza truncamientos, busca más sinónimos o busca en más campos temáticos
  • 25. Resumiendo... Para ejecutar una búsqueda efectiva: Define qué es lo que vas a buscar Delimita los conceptos de tu búsqueda Identifica los conceptos clave y los sinónimos Selecciona el/los recurso/s de información Utiliza operadores y truncamientos Evalúa los resultados Imágenes tomadas de http://www.gettyimages.es/
  • 26. Bibliografía *Pinto Molina, Maria. Electronic Contents Management Skills: Necesidades de información [en línea]. < http://www.mariapinto.es/e-coms/nece_info.htm> [Consulta: 27 agosto 2010] *Universidad de La Laguna, Biblioteca Universitaria. Cómo elaborar un trabajo [en línea]. <http://www.bbtk.ull.es/view/institucional/bbtk/Como_elaborar_un_trabajo/es> [Consulta: 25 agosto 2010] *Università di Bologna, Biblioteca Universitaria. Information literacy-Basic course: Defining and formulating your research project [en línea]. <http://www.biblioteche.unibo.it/portale/formazione/corso-di-information- literacy/cil/cil-accessibile/eng/default.htm > [Consulta: 29 de Agosto 2010] *Universitat Pompeu Fabra, Biblioteca Universitari a. Cómo Elaborar Un Trabajo Académico [en línea]. <http://www.upf.edu/bibtic/es/recursos/treaca/> [Consulta: 27 agosto 2010] *Universitat de Valencia, Servei de Biblioteques i Documentació. Fàcil, Formació i Aprenentatge en Competències Informacionals [en línea], <http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/formacion_usuaris/autoformacio.ph p> [Consulta : agosto 2011]
  • 27. Para saber más…  Consulta los tutoriales de autoformación del Servei de Biblioteques i Documentació  Utiliza el formulario: La biblioteca responde http://biblioteca.uv.es/castellano/servicios/in fo_bibliografica.php  Acércate a los puntos de información bibliográfica  Escribe un correo a Humainfo@uv.es