SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Baixar para ler offline
Batzarra Haur
 Hezkuntzan
Zer da batzarra?
  Ikasgelako kide guztien artean,
  irakaslearen eta haurren artean, kalitate
  handiko topaketa egiteko eguneko unea
  da.

  Denbora tarte horretan, pertsona
  bakoitza den bezalakoa azaldu behar da;
  hau da, zer pentsatzen duen hitzez
  adierazi behar du.

  Hezkuntza balio handia duten gertaerak,
  sentimenduak eta esperientziak
  trukatzen dira eta haurrek haien bidez
  ikasiko dute adierazten, entzuten eta
  taldeko zati aktibo sentitzen.

  Une ezinhobea haurren autokontzeptua,
  autoestimua eta lankidetza sustatzeko.
Bi batzar mota:
                                     Proposamen didaktikoen
       Ohituren batzarra
                                            batzarra
  Batzarraren zati honetan,       Batzarraen zati honetan lanak
  ohiturekin, bizikidetza          planifikatzeko jardueran
  jarraibideekin behaketarekin     planteatzen dira.
  eta antolaketarekin lotutako
  jarduerak egiten dira.
Adibidez…:
           Ohituren batzarra                 Proposamen didaktikoen batzarra

  Bizipenak kontatzea: zer gosaldu          Lantzen ari garenari buruz hitz egitea.
  duten,ikastolara nola iritsi diren…
                                             Egingo diren jarduerak edo fitxak
  Eguna denboran kokatzea: egutegian        azaltzea ea motibatzea.
  erregistratzea, urtaroak…
                                             Proiektu baten garapena planifikatzea
  Zer eguraldi egiten duen deskribatzea     eta ebaluatzea.

  Mahaiko arduradunak izendatzea.           Aurreikusitako motibazioari ekitea,
                                             jarduera jakin bat dinamizatzeko.
  Zerrenda pasatzea.
                                             Egun nahi den proeikturako lanak
  Bizikidetza arauak aipatzea eta arau      banatzea,
  horiei buruz hausnartzea.
                                             Aurretiko ezagutzak hautematea.
  Adimen bitak pasatzea.
                                             Lanak banatzea eta taldeak antolatzea.
  Eguneko jarduerak gogoratzea.
                                             Proiektuaren ondorioak ateratzea.
Zeintzuk dira garatzen diren
abileziak?

  izarte abileziak
 G
  izkuntza abileziak
 H
  fektibitate abileziak
 A
  bilezia kognitiboak
 A
Gizarte abileziak

Haurrak beren ikaskideekin harremanetan
jartzen dira modu positiboan, eta hala,
beren autoestimua eraikitzen dute eta
besteekin batera esperientziak bizitzen
dituzte. Beraz, oso balio interesgarriak
sustatzen dira, hala nola, elkartasuna,
adiskidetasuna, besteekiko errespetua eta
laguntasuna.
Hizkuntza abileziak

Ahozko hizkuntza gehien bizkortzen den
uneetako bat da batzarra, haurrei
aukera ematen baitie lexikoa
handitzeko, adierazteko, hitz egiteko,
txanda errespetatzeko, ikaskideei
erantzuteko, eta laburbilduz, hizkuntza
trukeak zuzentzen dituzten arauak
garatzeko.
Afektibitate abileziak


Batzarrean lotura handia sortzen da
irakaslearen era ikasleen artean. Horrez
gainera, ikastetxeko bizitzan ohitura bat
izateak segurtasuna era egonkortasun
emozionala ematen du. Halaber,
lagungarria da haurrak jendearen
aurrean hitz egiteko lotsa gal dezan,
bere autoestimuari positiboki lagunduz.
Abilezia kognitiboak


Haurrak aktiboki parte hartzea
lagungarria da heltze prozesuak
aurreratzeko, iakskuntza berriak
eskuratzeko aukera izaten baitum eta
hala, arreta, behaketa, kausa efektu
harremana, memoria eta abar sustatzen
da.
Amaiera

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Batzarra Haur Hezkuntzan

Unitate didaktikoa
Unitate didaktikoaUnitate didaktikoa
Unitate didaktikoaXingola
 
Konstruktibismoa
KonstruktibismoaKonstruktibismoa
Konstruktibismoauzuxunago
 
10. unitate didaktikoa (1)
10. unitate didaktikoa (1)10. unitate didaktikoa (1)
10. unitate didaktikoa (1)Equipoa754
 
10. unitate didaktikoa (1)
10. unitate didaktikoa (1)10. unitate didaktikoa (1)
10. unitate didaktikoa (1)Equipoa754
 
Metodologia eta ebaluazioa konpetentziei begira
Metodologia eta ebaluazioa konpetentziei begiraMetodologia eta ebaluazioa konpetentziei begira
Metodologia eta ebaluazioa konpetentziei begiraAna Basterra
 
Konpetentzietan oinarritutako-hezkuntza
Konpetentzietan oinarritutako-hezkuntzaKonpetentzietan oinarritutako-hezkuntza
Konpetentzietan oinarritutako-hezkuntzamarmaralize
 
Golden 5 eusk
Golden 5 euskGolden 5 eusk
Golden 5 eusktxiotxio
 
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasi
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasiLemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasi
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasiIrene Gonzalez
 
Heziberri 2020: Atazak eta proiektuak
Heziberri 2020:  Atazak eta proiektuakHeziberri 2020:  Atazak eta proiektuak
Heziberri 2020: Atazak eta proiektuakAna Basterra
 
HNPa berritu behar zuzendariei aurkezpena20090604
HNPa berritu behar zuzendariei aurkezpena20090604HNPa berritu behar zuzendariei aurkezpena20090604
HNPa berritu behar zuzendariei aurkezpena20090604hnoiratzualdea
 
IKT Konpetentzia Digitala
IKT Konpetentzia DigitalaIKT Konpetentzia Digitala
IKT Konpetentzia Digitalaerikaewan
 
Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna
Hizkuntza komunikaziorako gaitasunaHizkuntza komunikaziorako gaitasuna
Hizkuntza komunikaziorako gaitasunabnhizkuntzak
 
Bikoteka irakurtzen. Marko orokorra
Bikoteka irakurtzen. Marko orokorraBikoteka irakurtzen. Marko orokorra
Bikoteka irakurtzen. Marko orokorrabnhizkuntzak
 
Urteko bizikidetza plana aurkezpena definitivo
Urteko bizikidetza plana aurkezpena definitivoUrteko bizikidetza plana aurkezpena definitivo
Urteko bizikidetza plana aurkezpena definitivoIrene Gonzalez
 

Semelhante a Batzarra Haur Hezkuntzan (20)

Unitate didaktikoa
Unitate didaktikoaUnitate didaktikoa
Unitate didaktikoa
 
Konstruktibismoa
KonstruktibismoaKonstruktibismoa
Konstruktibismoa
 
10. unitate didaktikoa (1)
10. unitate didaktikoa (1)10. unitate didaktikoa (1)
10. unitate didaktikoa (1)
 
10. unitate didaktikoa (1)
10. unitate didaktikoa (1)10. unitate didaktikoa (1)
10. unitate didaktikoa (1)
 
Metodologia eta ebaluazioa konpetentziei begira
Metodologia eta ebaluazioa konpetentziei begiraMetodologia eta ebaluazioa konpetentziei begira
Metodologia eta ebaluazioa konpetentziei begira
 
Konpetentzietan oinarritutako-hezkuntza
Konpetentzietan oinarritutako-hezkuntzaKonpetentzietan oinarritutako-hezkuntza
Konpetentzietan oinarritutako-hezkuntza
 
Golden 5 eusk
Golden 5 euskGolden 5 eusk
Golden 5 eusk
 
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasi
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasiLemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasi
Lemoiz Portfolioren erabilera HHn. Ikasten ikasi
 
Heziberri 2020: Atazak eta proiektuak
Heziberri 2020:  Atazak eta proiektuakHeziberri 2020:  Atazak eta proiektuak
Heziberri 2020: Atazak eta proiektuak
 
HNPa berritu behar zuzendariei aurkezpena20090604
HNPa berritu behar zuzendariei aurkezpena20090604HNPa berritu behar zuzendariei aurkezpena20090604
HNPa berritu behar zuzendariei aurkezpena20090604
 
hezkuntza: altxor ezkutua
hezkuntza: altxor ezkutuahezkuntza: altxor ezkutua
hezkuntza: altxor ezkutua
 
Uri Ruiz Bikandi
Uri Ruiz BikandiUri Ruiz Bikandi
Uri Ruiz Bikandi
 
Zientziak hh hasiera
Zientziak hh hasieraZientziak hh hasiera
Zientziak hh hasiera
 
IKT Konpetentzia Digitala
IKT Konpetentzia DigitalaIKT Konpetentzia Digitala
IKT Konpetentzia Digitala
 
Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna
Hizkuntza komunikaziorako gaitasunaHizkuntza komunikaziorako gaitasuna
Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna
 
pentazitatea
pentazitateapentazitatea
pentazitatea
 
Laburpen guztiak
Laburpen guztiakLaburpen guztiak
Laburpen guztiak
 
Laburpen guztiak
Laburpen guztiakLaburpen guztiak
Laburpen guztiak
 
Bikoteka irakurtzen. Marko orokorra
Bikoteka irakurtzen. Marko orokorraBikoteka irakurtzen. Marko orokorra
Bikoteka irakurtzen. Marko orokorra
 
Urteko bizikidetza plana aurkezpena definitivo
Urteko bizikidetza plana aurkezpena definitivoUrteko bizikidetza plana aurkezpena definitivo
Urteko bizikidetza plana aurkezpena definitivo
 

Batzarra Haur Hezkuntzan

  • 2. Zer da batzarra?   Ikasgelako kide guztien artean, irakaslearen eta haurren artean, kalitate handiko topaketa egiteko eguneko unea da.   Denbora tarte horretan, pertsona bakoitza den bezalakoa azaldu behar da; hau da, zer pentsatzen duen hitzez adierazi behar du.   Hezkuntza balio handia duten gertaerak, sentimenduak eta esperientziak trukatzen dira eta haurrek haien bidez ikasiko dute adierazten, entzuten eta taldeko zati aktibo sentitzen.   Une ezinhobea haurren autokontzeptua, autoestimua eta lankidetza sustatzeko.
  • 3. Bi batzar mota: Proposamen didaktikoen Ohituren batzarra batzarra   Batzarraren zati honetan,   Batzarraen zati honetan lanak ohiturekin, bizikidetza planifikatzeko jardueran jarraibideekin behaketarekin planteatzen dira. eta antolaketarekin lotutako jarduerak egiten dira.
  • 4. Adibidez…: Ohituren batzarra Proposamen didaktikoen batzarra   Bizipenak kontatzea: zer gosaldu   Lantzen ari garenari buruz hitz egitea. duten,ikastolara nola iritsi diren…   Egingo diren jarduerak edo fitxak   Eguna denboran kokatzea: egutegian azaltzea ea motibatzea. erregistratzea, urtaroak…   Proiektu baten garapena planifikatzea   Zer eguraldi egiten duen deskribatzea eta ebaluatzea.   Mahaiko arduradunak izendatzea.   Aurreikusitako motibazioari ekitea, jarduera jakin bat dinamizatzeko.   Zerrenda pasatzea.   Egun nahi den proeikturako lanak   Bizikidetza arauak aipatzea eta arau banatzea, horiei buruz hausnartzea.   Aurretiko ezagutzak hautematea.   Adimen bitak pasatzea.   Lanak banatzea eta taldeak antolatzea.   Eguneko jarduerak gogoratzea.   Proiektuaren ondorioak ateratzea.
  • 5. Zeintzuk dira garatzen diren abileziak?   izarte abileziak G   izkuntza abileziak H   fektibitate abileziak A   bilezia kognitiboak A
  • 6. Gizarte abileziak Haurrak beren ikaskideekin harremanetan jartzen dira modu positiboan, eta hala, beren autoestimua eraikitzen dute eta besteekin batera esperientziak bizitzen dituzte. Beraz, oso balio interesgarriak sustatzen dira, hala nola, elkartasuna, adiskidetasuna, besteekiko errespetua eta laguntasuna.
  • 7. Hizkuntza abileziak Ahozko hizkuntza gehien bizkortzen den uneetako bat da batzarra, haurrei aukera ematen baitie lexikoa handitzeko, adierazteko, hitz egiteko, txanda errespetatzeko, ikaskideei erantzuteko, eta laburbilduz, hizkuntza trukeak zuzentzen dituzten arauak garatzeko.
  • 8. Afektibitate abileziak Batzarrean lotura handia sortzen da irakaslearen era ikasleen artean. Horrez gainera, ikastetxeko bizitzan ohitura bat izateak segurtasuna era egonkortasun emozionala ematen du. Halaber, lagungarria da haurrak jendearen aurrean hitz egiteko lotsa gal dezan, bere autoestimuari positiboki lagunduz.
  • 9. Abilezia kognitiboak Haurrak aktiboki parte hartzea lagungarria da heltze prozesuak aurreratzeko, iakskuntza berriak eskuratzeko aukera izaten baitum eta hala, arreta, behaketa, kausa efektu harremana, memoria eta abar sustatzen da.