Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Écoles Plateau-Est 2012-2013
1.
2. ÉDUCATION PUBLIQUE ET GESTION SCOLAIRE
L E S M É R I T E S E T
L ’ E S S E N T I E L
• Les élèves
• Les enseignants
• Les directions
• Les parents
• Résultats scolaires
L A D I S T R I B U T I O N D E S
R E S S O U R C E S
L I M I T É E S
• Les travaux
• Les décisions
• Les concertations
• L’année prochaine
3. MES PRINCIPALES ACTIONS EN LIEN AVEC LES
ÉLÈVES
Inviter les élèves de l’école Paul Bruchési ayant gagné le prix
Génies en herbe pour un hommage au Conseil des
commissaires.
Assister à l’inauguration de la très belle bibliothèque de l’école
Saint-Louis-de-Gonzague restaurée par les parents.
Soutenir les démarches de l’école Saint-Pierre-Claver visant à
rendre les abords de l'école plus sécuritaires et représenter le
comité sécurité de l'école auprès de la CSDM.
Soutenir un élève de l’école de Métiers de la Construction dans
sa participation à la compétition professionnelle internationale.
4. ..EN LIEN AVEC LES EMPLOYÉS, PARENTS ET RIVERAINS
Inviter les employés de l’école Lanaudière ayant gagné le prix Grand
Essor pour un hommage au Conseil des commissaires.
Contribuer aux sélection et nomination des directions des écoles le
Plateau, Saint-Louis-de-Gonzague et Élan.
Transmettre à la CSDM les inquiétudes de l’école Jeanne Mance et de
l’école Élan concernant la réorganisation.
Assurer un suivi auprès les élus de l'arrondissement concernant les
besoins de stationnement du Centre Champagnat.
Siéger au comité de gestion de l’école de métiers de la Construction de
Montréal et dans ce rôle faciliter les contacts avec les riverains.
5. L’ÉCOLE LANAUDIÈRE REMPORTE LE GRAND
PRIX NATIONAL ESSOR
Mm. Fortin (directrice), M. Daviau (directeur
Réseau), Mm. Houle (conseillère
pédagogique), Duranleau (président CSDM) pour
l’hommage à l’équipe de l’école lors du Conseil du
20 février 2013.
6. ÉCOLE PAUL-BRUCHÉSI: GÉNIES EN HERBE ANNÉES 5
ET 6, TOURNOI RÉGIONAL ET PROVINCIAL
Supervisés par leur enseignant Paul Héon, les
membres de l’équipe; Violette Cantin, Lucas
Gosselin-Ste-Marie, Camille Parent-Montpetit et
Lucas DeCrescenzo recoivent l’hommage des
commissaires.
7. ÉMCM AUX WORLDSKILLS 2013
Jean-Sébastien Simard, ici dans son atelier de
plomberie-chauffage, gagnant des Olympiades
canadiennes des Métiers, a représenté le Canada
aux Olympiades mondiales (!) à Leipzig
(Allemagne).
8. SOIRÉE DES EXTRAS HOMMAGE AUX ÉLÈVES
POUR LEURS EFFORTS ET PERSÉVÉRANCE.
Launcette Clarke, École des métiers de la
construction de Montréal
Carole-Anne St-Martin, centre Champagnat,
Laureline Boyer, école Jeanne-Mance, Grant Junior
Gray-Charbonneau, école Espace-Jeunesse
9. ÉCOLE ÉLAN: CONTRIBUTION DES ÉLÈVES AU
BULLETIN HISTORIQUE
Jérémie, Renaud, Laurence, Tara-
Lin, Jacob, Leïa et Véronique du
troisième cycle ont contribué à cette
édition thématique.
10. ÉCOLE SAINT LOUIS DE GONZAGUE: DES PARENTS
IMPLIQUÉS REFONT LA BIBLIOTHÈQUE
Inauguration de la
bibliothèque en janvier.
11. Marche exploratoire autour de l'école Saint-Pierre-Claver avec Luc Ferrandez, Josée Duplessis, Carl Boileau, Réal
Ménard, Ben Valkenburg et le comité-sécurité de l'école primaire suivi par une manifestation et des mesures d’apaisement.
ÉCOLE SAINT PIERRE CLAVER: COMITÉ
SÉCURITÉ ACTIF ET EFFECTIF
12. ÉCOLE ÉLAN, LE COMITÉ SÉCURITÉ S’IMPLIQUÉ
Mme. Tassé parent du comité a animé en partie la
présentation des plans d’apaisement du secteur
13. RÉSULTATS SCOLAIRES PAR ÉCOLE*
Taux de
réussite
1er cycle 2e cycle 3e cycle
Lecture Pour chaque école les résultats sont disponibles;
consultez votre conseil d’établissement.Écriture
Indicateurs
de
progression
Ne
comparez
pas les
écoles !
Les cibles sont
atteintes
En progression ou
stable
À surveiller par la
direction, enseignants
et parents
* l’École alternative Élan exclusivement
24. NOUVELLES PRÉSENCES SUR INTERNET
École
Paul
Bruchési
École
Saint
Louis de
Gonzague
École
Saint
Pierre
Claver
25. NOUVELLES PRÉSENCES SUR INTERNET
École
Jeanne
Mance
Centre
Champagnat
École des
Métiers de la
Construction
26. PROJETS DU COMITÉ DE QUARTIER: 77 282 $
• Le Projet Bien dans mes baskets
(écoles primaires)
• Les activités de l’organisme Plein
Milieu (Projet de boxe, guide sur les
ITSS, Projet musique, capsule
vidéo, Activités
intergénérationnelles, Réalisation d’une
trousse d’intervention)
• Tournoi de hockey cosom pour les
élèves des écoles primaires
• Les représentations scolaires de
l’école Saint-Louis
• Projet Samedis d’y aller
• Ateliers de lecture offerts par le biais
d'une approche
• JM Court
• L’évènement jeunesse CADOS
27. AMENDEMENTS DU COMMISSAIRE DU PLATEAU
Inviter TC Media (journal le Plateau) à respecter ses obligations en
regard du droit du public à l’information
Guide nutritionnel
Enjeux environnementaux et culturels Offrir des substituts de viande
Plan Vert
Transport actif des employés: revoir les
coûts des places de stationnement
Actualiser le plan vert
Politique de gestion et d’attribution de contrats
Contrats au service des utilisateurs
locaux
Plateforme d’échanges sur la qualité
livrable
28. ACTIVITÉ DU COMMISSAIRE À DIFFÉRENTS NIVEAUX
École des Métiers de
la construction Comité de gestion
Diverse
concertations locales
CDEC CS-PMR*
Conseil
administratif
CSDM
Diverses
comités
* Corporation de Développement Économique et Communautaire Centre-Sud – Plateau Mont-
29. CONCERTATIONS LOCALES
L’avenir des paroisses
Québec en forme
Organismes communautaires (via CDC/ACGP)
CE École secondaire Jeanne Mance
Assemblées Générales des écoles du territoire
Conseil d’Établissement occasionnel
30. COMITÉ ENVIRONNEMENT
Revoir le plan vert
Transport actif
Alimentation
Contrats « durables »
Éducation relative à
l’environnement
31. DOSSIER LUTTE CONTRE L’INTIMIDATION
Loi sur
l’intimidation
du ministère
Plan d’action
de la CSDM
Plans des
écoles et les
extras
Vers le
pacifique
32. SOUTENIR LA NOUVELLE STRUCTURE DE LA CSDM
Préciser les rôles et les responsabilités des
différents niveaux d’autorité.
Faire connaître les rôles respectifs et
favoriser le partage des responsabilités
entre les différentes parties prenantes.
Promouvoir une approche de gestion axée sur
l’autonomie et la transparence.
33. la sécurité et les
corridors scolaires ?
la lutte contre
l’intimidation ?
le capacité d’accueil ?
Vous avez des questions ou des préoccupations
que vous aimeriez partager?
Contactez-moi 438 764 8680
bn.valkenburg@gmail.com