SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Le réchauffement global 26/04/10
La planète se réchauffe  26/04/10 Nous devons faire face à ce gros  problème . Le climat se réchauffe dangereusement. Ce réchauffement climatique de notre chère planète est inquiétante, même préoccupante, n ’est-ce pas? Et si la solution c’était vous? Cliquez >
Est-ce que  les océans vont tous submerger? Est-ce que les petites îles vont disparaître ? 26/04/10
26/04/10 Allons-nous devenir tous malades? Allons-nous laisser la voiture au garage et utiliser les transports en commun? Il faut éviter absolument les phénomènes catastrophiques!!! Il faut agir. Il faut prendre le courage  à  deux mains. Il faut absolument diminuer  tous les risques
C’est quoi le pire? 26/04/10
Disparition des glaciers  Plus d’ inondations Plus de précipitations intenses  Plus de vagues de chaleurs Plus de tempêtes, d ’ouragans, de cyclones,d ’orages Plus de vents violents Plus de chutes de neiges exceptionnelles 26/04/10
  Canicule  Sécheresses Fonte des glaciers Déstabilisation de l’écosystème Montée du niveau des mers (Élévation du niveau des océans) Les phénomènes   climatiques  dévastateurs  et extrêmes se multiplient et s ’intensifient 26/04/10 La planète Terre est en danger!!!
Quels sont les  problèmes? 26/04/10 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Prenons soin de la planète!
26/04/10 .  Comment essayer de changer effectivement les mentalités, les certitudes, les habitudes, les comportements des habitants de notre terre entière?
Il faut diminuer les émissions diversifier l’agriculture améliorer les défenses anti-feu 26/04/10
Que faire? 26/04/10
Lavons notre linge sans polluer Dépensons moins d’énergie et moins d’eau Choisissons bien notre papier  Cessons de repasser nos vêtements Mettons de gros pulls Mangeons des fruits bio  Eteignons les lumières!  Préservons nos forêts,nos animaux, nos plantes Favorisons les énergies renouvelables Mangeons écolo 26/04/10
Côté vêtements : Habillons-nous sans polluer. Habillons-nous en coton bio, en laine, en soie. Utilisons les tissus naturels. 26/04/10
26/04/10 Respectons notre planète Sauvegardons notre planète
Nos choix quotidiens deviennent de plus en plus importants. Plus d ’infos: 26/04/10 http://www.preservonslaplanete.com/articles/rechauffement_planetaire.html http://www.fondation-nicolas-hulot.org/gestes/gestes.php http://w ww.netecolo.com/ http://www2.ademe.fr/servlet/KBaseShow?sort=-1&cid=96&m=3&catid=12622 http://www.manicore.com/documentation/serre/index.html
26/04/10 Je vous remercie de votre attention.  C’était  un grand honneur et un grand bonheur d’avoir partagé mes petits soucis avec vous. Je compte sur vous, c’est sûr. Bon, allez-y et vite, vite, vite. Sauvez la planète!! A la prochaine et merci  infiniment......

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (13)

Le danger des sacs de plastique
Le danger des sacs de plastiqueLe danger des sacs de plastique
Le danger des sacs de plastique
 
Brochure Expédition 7e Continent 2016
Brochure Expédition 7e Continent 2016Brochure Expédition 7e Continent 2016
Brochure Expédition 7e Continent 2016
 
Les sacs plastiques
Les sacs plastiquesLes sacs plastiques
Les sacs plastiques
 
Les écogestes en mer
Les écogestes en mer Les écogestes en mer
Les écogestes en mer
 
Recyclage em France Ana y Luz 1ºbach A
Recyclage em France Ana y Luz 1ºbach ARecyclage em France Ana y Luz 1ºbach A
Recyclage em France Ana y Luz 1ºbach A
 
Presentation district 11 sept 2010
Presentation district 11 sept 2010Presentation district 11 sept 2010
Presentation district 11 sept 2010
 
Les Expéditions 7e Continent
Les Expéditions 7e ContinentLes Expéditions 7e Continent
Les Expéditions 7e Continent
 
LMMA_french
LMMA_frenchLMMA_french
LMMA_french
 
Monaco
MonacoMonaco
Monaco
 
Protéger la terre
Protéger la terreProtéger la terre
Protéger la terre
 
Les marées noires
Les marées noiresLes marées noires
Les marées noires
 
Sauvons Notre Planete
Sauvons Notre PlaneteSauvons Notre Planete
Sauvons Notre Planete
 
Plage de gulpiyuri espagne
Plage de gulpiyuri espagnePlage de gulpiyuri espagne
Plage de gulpiyuri espagne
 

Semelhante a La planete

Defendre la nature
Defendre la natureDefendre la nature
Defendre la naturekoralda
 
Réchauffement climatique
Réchauffement climatiqueRéchauffement climatique
Réchauffement climatiqueJessica Andraos
 
Travaux bio
Travaux bioTravaux bio
Travaux bioarlettaz
 
Travaux bio
Travaux bioTravaux bio
Travaux bioarlettaz
 
Le développement durable
Le développement durableLe développement durable
Le développement durablevguili
 
Effet de serre
Effet de serreEffet de serre
Effet de serreSami Sahli
 
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)KDerraze
 
Guide co-d-l-gu-coll-ge-47963
Guide co-d-l-gu-coll-ge-47963Guide co-d-l-gu-coll-ge-47963
Guide co-d-l-gu-coll-ge-47963Yann Lefebvre
 
Pollution plastique
Pollution plastiquePollution plastique
Pollution plastiqueViny Manya
 
Les îles face au défi climatique
Les îles face au défi climatiqueLes îles face au défi climatique
Les îles face au défi climatiqueSPATPortToamasina
 
Réconcilier développement économique et développement humain
Réconcilier développement économique et développement humainRéconcilier développement économique et développement humain
Réconcilier développement économique et développement humainADHERE RH
 
le changement climatique
le changement climatiquele changement climatique
le changement climatiqueami
 
Loic sarton question management envi
Loic sarton   question management enviLoic sarton   question management envi
Loic sarton question management enviLoic Sarton
 
La desertification by Abderazzak Moumen
La desertification by Abderazzak MoumenLa desertification by Abderazzak Moumen
La desertification by Abderazzak MoumenAbdou abderazzak
 
WWF - Rapport Planete Vivante 2020
WWF - Rapport Planete Vivante 2020WWF - Rapport Planete Vivante 2020
WWF - Rapport Planete Vivante 2020Miloé Santé
 
Presentation Notre Sante Enviro Tout Val Des M Onts
Presentation Notre Sante Enviro Tout Val Des M OntsPresentation Notre Sante Enviro Tout Val Des M Onts
Presentation Notre Sante Enviro Tout Val Des M Ontslmpoissant
 

Semelhante a La planete (20)

Defendre la nature
Defendre la natureDefendre la nature
Defendre la nature
 
Réchauffement climatique
Réchauffement climatiqueRéchauffement climatique
Réchauffement climatique
 
Travaux bio
Travaux bioTravaux bio
Travaux bio
 
Travaux bio
Travaux bioTravaux bio
Travaux bio
 
Le développement durable
Le développement durableLe développement durable
Le développement durable
 
Effet de serre
Effet de serreEffet de serre
Effet de serre
 
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
 
Guide co-d-l-gu-coll-ge-47963
Guide co-d-l-gu-coll-ge-47963Guide co-d-l-gu-coll-ge-47963
Guide co-d-l-gu-coll-ge-47963
 
Mon projet
Mon projetMon projet
Mon projet
 
Ecocitoyenneté
EcocitoyennetéEcocitoyenneté
Ecocitoyenneté
 
Pollution plastique
Pollution plastiquePollution plastique
Pollution plastique
 
Public collège n°8
Public collège n°8Public collège n°8
Public collège n°8
 
Les îles face au défi climatique
Les îles face au défi climatiqueLes îles face au défi climatique
Les îles face au défi climatique
 
Réconcilier développement économique et développement humain
Réconcilier développement économique et développement humainRéconcilier développement économique et développement humain
Réconcilier développement économique et développement humain
 
Pépinières scolaires
Pépinières scolairesPépinières scolaires
Pépinières scolaires
 
le changement climatique
le changement climatiquele changement climatique
le changement climatique
 
Loic sarton question management envi
Loic sarton   question management enviLoic sarton   question management envi
Loic sarton question management envi
 
La desertification by Abderazzak Moumen
La desertification by Abderazzak MoumenLa desertification by Abderazzak Moumen
La desertification by Abderazzak Moumen
 
WWF - Rapport Planete Vivante 2020
WWF - Rapport Planete Vivante 2020WWF - Rapport Planete Vivante 2020
WWF - Rapport Planete Vivante 2020
 
Presentation Notre Sante Enviro Tout Val Des M Onts
Presentation Notre Sante Enviro Tout Val Des M OntsPresentation Notre Sante Enviro Tout Val Des M Onts
Presentation Notre Sante Enviro Tout Val Des M Onts
 

Mais de Cathy Woods

4 .2 Connect learning to students' lives and aspirations
4 .2 Connect learning to students' lives and aspirations4 .2 Connect learning to students' lives and aspirations
4 .2 Connect learning to students' lives and aspirationsCathy Woods
 
Intelligent Classroom Design
Intelligent Classroom DesignIntelligent Classroom Design
Intelligent Classroom DesignCathy Woods
 
Personal and social capability year10
Personal and social capability year10Personal and social capability year10
Personal and social capability year10Cathy Woods
 
Personal and social capability year 8
Personal and social capability year 8Personal and social capability year 8
Personal and social capability year 8Cathy Woods
 
Technology in the classroom
Technology in the classroomTechnology in the classroom
Technology in the classroomCathy Woods
 
Design principles - Technology in the classroom
Design principles - Technology in the classroomDesign principles - Technology in the classroom
Design principles - Technology in the classroomCathy Woods
 
L’espace vocabulaire
L’espace   vocabulaireL’espace   vocabulaire
L’espace vocabulaireCathy Woods
 
Classroom technology
Classroom technologyClassroom technology
Classroom technologyCathy Woods
 
4 .1 build on learners' understandings
4 .1 build on learners' understandings4 .1 build on learners' understandings
4 .1 build on learners' understandingsCathy Woods
 
You know you are a techie teacher when...
You know you are a techie teacher when...You know you are a techie teacher when...
You know you are a techie teacher when...Cathy Woods
 
3. 4 Promote dialogue as a means of learning
3. 4 Promote dialogue as a means of learning3. 4 Promote dialogue as a means of learning
3. 4 Promote dialogue as a means of learningCathy Woods
 
Blogging in the middle
Blogging in the middleBlogging in the middle
Blogging in the middleCathy Woods
 
How sweet is too sweet?
How sweet is too sweet?How sweet is too sweet?
How sweet is too sweet?Cathy Woods
 
Do you believe in magic?
Do you believe in magic? Do you believe in magic?
Do you believe in magic? Cathy Woods
 
Happy New Year 2012
Happy New Year 2012Happy New Year 2012
Happy New Year 2012Cathy Woods
 
Wishing you a Merry Christmas
Wishing you a Merry ChristmasWishing you a Merry Christmas
Wishing you a Merry ChristmasCathy Woods
 

Mais de Cathy Woods (20)

Lucie le chien
Lucie le chienLucie le chien
Lucie le chien
 
4 .2 Connect learning to students' lives and aspirations
4 .2 Connect learning to students' lives and aspirations4 .2 Connect learning to students' lives and aspirations
4 .2 Connect learning to students' lives and aspirations
 
Intelligent Classroom Design
Intelligent Classroom DesignIntelligent Classroom Design
Intelligent Classroom Design
 
Personal and social capability year10
Personal and social capability year10Personal and social capability year10
Personal and social capability year10
 
Personal and social capability year 8
Personal and social capability year 8Personal and social capability year 8
Personal and social capability year 8
 
Technology in the classroom
Technology in the classroomTechnology in the classroom
Technology in the classroom
 
La vie de lucie
La vie de lucieLa vie de lucie
La vie de lucie
 
Design principles - Technology in the classroom
Design principles - Technology in the classroomDesign principles - Technology in the classroom
Design principles - Technology in the classroom
 
L’espace vocabulaire
L’espace   vocabulaireL’espace   vocabulaire
L’espace vocabulaire
 
Classroom technology
Classroom technologyClassroom technology
Classroom technology
 
4 .1 build on learners' understandings
4 .1 build on learners' understandings4 .1 build on learners' understandings
4 .1 build on learners' understandings
 
You know you are a techie teacher when...
You know you are a techie teacher when...You know you are a techie teacher when...
You know you are a techie teacher when...
 
3. 4 Promote dialogue as a means of learning
3. 4 Promote dialogue as a means of learning3. 4 Promote dialogue as a means of learning
3. 4 Promote dialogue as a means of learning
 
Digital natives
Digital nativesDigital natives
Digital natives
 
Latin is undead
Latin is undeadLatin is undead
Latin is undead
 
Blogging in the middle
Blogging in the middleBlogging in the middle
Blogging in the middle
 
How sweet is too sweet?
How sweet is too sweet?How sweet is too sweet?
How sweet is too sweet?
 
Do you believe in magic?
Do you believe in magic? Do you believe in magic?
Do you believe in magic?
 
Happy New Year 2012
Happy New Year 2012Happy New Year 2012
Happy New Year 2012
 
Wishing you a Merry Christmas
Wishing you a Merry ChristmasWishing you a Merry Christmas
Wishing you a Merry Christmas
 

Último

Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 

Último (20)

Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 

La planete

  • 2. La planète se réchauffe 26/04/10 Nous devons faire face à ce gros problème . Le climat se réchauffe dangereusement. Ce réchauffement climatique de notre chère planète est inquiétante, même préoccupante, n ’est-ce pas? Et si la solution c’était vous? Cliquez >
  • 3. Est-ce que les océans vont tous submerger? Est-ce que les petites îles vont disparaître ? 26/04/10
  • 4. 26/04/10 Allons-nous devenir tous malades? Allons-nous laisser la voiture au garage et utiliser les transports en commun? Il faut éviter absolument les phénomènes catastrophiques!!! Il faut agir. Il faut prendre le courage à deux mains. Il faut absolument diminuer tous les risques
  • 5. C’est quoi le pire? 26/04/10
  • 6. Disparition des glaciers Plus d’ inondations Plus de précipitations intenses Plus de vagues de chaleurs Plus de tempêtes, d ’ouragans, de cyclones,d ’orages Plus de vents violents Plus de chutes de neiges exceptionnelles 26/04/10
  • 7. Canicule Sécheresses Fonte des glaciers Déstabilisation de l’écosystème Montée du niveau des mers (Élévation du niveau des océans) Les phénomènes climatiques dévastateurs et extrêmes se multiplient et s ’intensifient 26/04/10 La planète Terre est en danger!!!
  • 8.
  • 9. 26/04/10 . Comment essayer de changer effectivement les mentalités, les certitudes, les habitudes, les comportements des habitants de notre terre entière?
  • 10. Il faut diminuer les émissions diversifier l’agriculture améliorer les défenses anti-feu 26/04/10
  • 12. Lavons notre linge sans polluer Dépensons moins d’énergie et moins d’eau Choisissons bien notre papier Cessons de repasser nos vêtements Mettons de gros pulls Mangeons des fruits bio Eteignons les lumières! Préservons nos forêts,nos animaux, nos plantes Favorisons les énergies renouvelables Mangeons écolo 26/04/10
  • 13. Côté vêtements : Habillons-nous sans polluer. Habillons-nous en coton bio, en laine, en soie. Utilisons les tissus naturels. 26/04/10
  • 14. 26/04/10 Respectons notre planète Sauvegardons notre planète
  • 15. Nos choix quotidiens deviennent de plus en plus importants. Plus d ’infos: 26/04/10 http://www.preservonslaplanete.com/articles/rechauffement_planetaire.html http://www.fondation-nicolas-hulot.org/gestes/gestes.php http://w ww.netecolo.com/ http://www2.ademe.fr/servlet/KBaseShow?sort=-1&cid=96&m=3&catid=12622 http://www.manicore.com/documentation/serre/index.html
  • 16. 26/04/10 Je vous remercie de votre attention. C’était un grand honneur et un grand bonheur d’avoir partagé mes petits soucis avec vous. Je compte sur vous, c’est sûr. Bon, allez-y et vite, vite, vite. Sauvez la planète!! A la prochaine et merci infiniment......

Notas do Editor

  1. Global warming
  2. The planet is heating up We have to face up to this problem. The climate is heating up dangerously This global warming of our dear planet is worrying, even preoccupying , isn’t it?
  3. Are the oceans going to flood everything? Are small islands going to disappear?
  4. Are we all going to become sick? Are we going to lleave the car in the garage? We have to avoid these catastrophic events We have to act. We have to take courage in both hands. We have to absolutely avoid future risks.
  5. What’s the worst?
  6. The disappearance of glaciers More floods More heavy rain More heatwaves More tempest, more hurricanes, more cyclones, more storms Winds which are more violent More unuual snowfalls
  7. Heatwaves Dyness Glaciers melting Destabilisation of the ecosystem Rising of seas Elevated sea levels Destructive and extreme climactic phenomena will multiply and intensify Planet earth is in danger!
  8. What are the problems? Dioxide, carbon and other green house emissions Human activity Industrialisation Deforestation
  9. How are we going to try to change effectively the menatlity, the certainty, the habits and the behaviours of the inhabitants of our whole planete?
  10. We have to decrease emissions Diversify our agriculture Improve our fire fighting defences.
  11. What shal we do?
  12. Let’s wash our clothes without polluting Lets use up less energy and less water Let’s choose our paper weel Let’s conserve our forests, our animals and our plants Let’s each fresh produce.
  13. As far as clothes are concerned: Let’s get dressed without polluting. Let’s dress in organic cotton, in wool and in silk. Let’s use natural materials.
  14. Let us respect our planet Let’s look after our planet.
  15. How can we look after our planet on a daily basis? More information:
  16. I thank you for paying attention. It was a great honour and it made me very happy to have chaged my little worries with you, I am counting on you, that’s for sure. Okay, well, get to it and quickly, quickly, quickly. Save the planete. Until next time and infinite thanks.