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Nombre:             Fecha: -13/09
Constanza Canales   Profesora:
Melissa Schneider   Bárbara Arias
Curso:
7° Básico
Introducción
                   
El siguiente trabajo tratara sobre los periodos de la
historia, los cuales son:
• Edad antigua
• Época medieval
• Edad moderna
• Época contemporánea

               Es un periodo de la historia, que inicia con la invención de la
               escritura, y finaliza con la caída del imperio romano en el año
Edad Antigua


               476. Estas son las dos grandes civilizaciones antiguas:
               • Grecia
               • Roma
               Algunas características de este periodo son:
               • Surgimiento y desarrollo de la vida urbana
               • Poderes políticos centralizados en los reyes
               • Creación de sistemas jurídicos
               • Desarrollo cultural y artístico
               • Desarrollo y fortalecimiento del comercio.
               • Militarismo y continuas guerras entre pueblos.
Grecia
                             
Grecia se encuentra al sureste de
Europa, surgió en el siglo VIII a.C., y vivían en
polis. Grecia era una civilización:
• Agrícola: Antes se pensaba que los
   fenómenos físicos se debían a los dioses.
• Guerrera: En escases de alimento se
   producían enfrentamientos entre las
   distintas Polis
• Aristocrática: la población se dividía en
   dos clases sociales: La nobleza y el pueblo.
 destacar
Además de estas características podemos
que:
• Carecían de libros sagrados (la información se
  transmitía oralmente)
• Había mayor cantidad de viajes y aumento de
  comercio
• El desarrollo científico (Pitágoras, Arquímedes)
• La religión (politeístas)
• La literatura (construyeron teatros)
• El arte (arquitectura, escultura)
• El deporte (crearon los Juegos Olímpicos)
Atenas y Esparta
                               Esparta: se caracterizo por
 Atenas: Representa el origen 
  de la historia de la ciudades   su gran poder militar, estaba
  Europeas y la Europa actual.    ubicada al sur de la región
  Su población ha habitado        del Peloponeso. Aquí se
  durante más de 3000 años.       encuentra parte del pueblo
  Fue la ciudad principal de la   de Dorio, los cuales fijaron
  Antigua Grecia. Se cree que     su capital en una
  su nombre proviene de su         antigua villa llamada
  protectora la diosa Atenea      Lacedemonia, que en luego
  (Diosa de la                    llamarón Esparta.
  sabiduría, justicia y de las
  artes).
Roma
                                
En un principio, tras su fundación (En 753 a. C.), Roma fue una monarquía
etrusca. Más tarde (509 a. C.) fue una república latina, y en 27 a. C. se
convirtió en un imperio. Roma logró formar un gran imperio con las tierras
que conquistó en el Mediterráneo, su sociedad estaba dividida en:
• Patricios: Tenían todos sus derechos
• Plebeyos: Son parte del pueblo
• Esclavos: Eran cómo objetos y no tenían derechos.
 Los romanos adoptaron muchos rasgos de la civilización griega:
• La religión (eran politeístas). Adoraban a sus dioses y a sus antepasados.
• La vida urbana. Construyeron teatros, anfiteatros y circos.
• La arquitectura y la ingeniería
Aportes de Roma
                     
La aportación más notable de Roma a la cultura occidental fue su
legislación.
Gracias a su estructura jurídica, el imperio se mantuvo siglos.
El latín, su idioma, dio origen a un gran número de lenguas
europeas, denominadas lenguas romances.
Otra de las grandes aportaciones romanas es el arte y la arquitectura.
Sus edificaciones se caracterizan por su grandiosidad y su
solidez, que ha permitido que muchas de ellas
perduren hasta la actualidad.
Época Medieval
                      
Es el período histórico de la civilización occidental comprendido
entre el siglo V y el XV. Su comienzo es en el año 476 con la caída del
Imperio romano y su fin en 1492 con el descubrimiento de América, o
en 1453 con la caída del Imperio bizantino, fecha coincide con la
invención de la imprenta y con el fin de la guerra de los Cien años.
Datos Importantes
 La guerra duró 116 años.
                            A lo largo de toda la Edad
                            
  Entre los reyes de Francia y   Media Constantinopla fue la
  los de Inglaterra. Esta        mayor y más rica ciudad de
  guerra fue a propósito de      Europa. Ha recibido
  quién controlaría las          diferentes nombres como
  posesiones de los monarcas     Bizancio o Nueva Roma. Su
  ingleses en territorios        nombre provenía del
  francés.                       emperador Constantino.
                                 Constantinopla esta en la
                                 actual Turquía y su nombre
                                 actual Estambul.
El sistema feudal
El sistema feudal empezó en el siglo IX y se utilizaba en
Europa.
Debido a la gran cantidad de problemas políticos y
religiosos de la zona, la gente de las partes más bajas de la
sociedad estaba sufriendo las consecuencias de la guerra.
Es por eso que los reyes daban a los nobles y a los obispos
extensiones de tierra a cambio de su lealtad y apoyo.
Estos nobles permitirían a los pobres vivir y trabajar en
sus tierras, y a cambio por su trabajo, estos les garantizaban
protección.
Así es como la sociedad feudal, trabajó durante 10 siglos.
La Inquisición
El término Inquisición hace referencia a las instituciones
dedicadas a la supresión de la herejía.
La herejía en la era medieval muchas veces se castigaba con la
pena de muerte.
La Inquisición medieval fue fundada en 1184 mediante el papa
Lucio III para combatir la herejía de los cátaros o albigenses.
Aunque el procedimiento para combatir la herejía es una
práctica antigua de la Iglesia católica.
Las cruzadas
Las cruzadas fueron una serie de campañas militares
impulsadas por el papado y llevadas a cabo por gran parte de
la Europa latina cristiana.
Las cruzadas, con el objetivo específico de restablecer el
control cristiano sobre Europa, se libraron durante casi 200
años.
Las cruzadas fueron sostenidas principalmente contra los
musulmanes, aunque también contra los judíos, cristianos
ortodoxos y contra los enemigos políticos de los papas.
Se produjo en el periodo que del
siglo VIII -XIII.
El sistema económico y el amplio
espacio alcanzado por la
expansión islámica lo
permitieron.
Estas mejoras condujeron a
cambios sustanciales en la
economía, las cifras de población
y su distribución etc.
La agricultura se transformó en
una actividad económica global.

Revolución agrícola
Edad Moderna
                  
La Edad Moderna es el periodo en que triunfan los
valores de la modernidad frente al periodo anterior, la
Edad Media.
La fecha de inicio más aceptada es la toma de
Constantinopla por los turcos (1453) (o el Descubrimiento
de América) y termina con la revolución francesa en 1789
aproximadamente.
Viajes de exploración
                 
Fueron llevados adelante por Portugal y España.
Las monarquías estaban consolidando su poder y construyendo el
Estado Moderno.
Para sostener los grandes gastos del estado precisaban grandes
ingresos, lo que los motivó a organizar la expansión y búsqueda.
La ruta terrestre hacia el Oriente era muy larga, peligrosa y
costosa, por lo que se buscaban
nuevas rutas.
Avances Tecnológicos
            
     El calendario Gregoriano: Este calendario lo usa la
      mayor parte del mundo moderno y fue inventado en
      1582.
     La maquina a vapor: Tuvo gran importancia en la
      Revolución Industrial, transforma la energía térmica
      en mecánica.
     La hiladora Jenny: fue una máquina hiladora multi-
      bobina, inventada en 1765, en la revolución
      industrial
     El transporte también fue favorecido con la
      invención del (sistema de transporte terrestre) y la
      locomotora a vapor
Revolución francesa
        
  Francia en el siglo XVIII enfrentaba una crisis
   debido a la mala administración del rey Luis XVI
   y las grandes diferencias sociales.
  En la asamblea de Nobles (1788) convocada por el
   rey Luis, los Hombres de la alta sociedad y parte
   de la iglesia se reusaron a pagar impuestos como
   el resto de la población.
  El 1° de Mayo de 1789, fue convocada una
   asamblea en la cual participarían los 3 estados, sin
   embargo cuando el clero y la Nobleza se negaron
   a que el voto fuera por persona y no por clase
   social el Llano abandono.

 En la asamblea nacional (junio 1789), el estado Llano hizo
  el juramento ‘‘juego de pelota’’, en el cual juraron no
  descansar hasta que Francia tuviera una constitución
  justa.
 La Toma de la bastilla (14 de julio 1789) implico que, al
  liberar los enemigos del rey de la cárcel, el pueblo sufriera
  un gran cambio al notar que podía cambiar las cosas si no
  eran justas.
 La iglesia fue perdiendo poder, hasta que en 1790 esta ya
  no tenia poder, dependía del estado y perdió sus bienes.

 Tras la creación de una nueva constitución aprobada en
  1791, un conjunto de leyes mas justas, se sentencio a muerte al
  Rey Luis XVI guillotinado, entonces el grupo de los jacobinos
  toma el poder con Maximiliano Robespierre a cargo comienza
  una nueva ola de caos y miedo.
 El Directorio (1795-1799): Con el asesinato de Robespierre
  años después, Asumen el poder los Girondinos, se dividieron
  los tres poderes del Estado (legislativo, ejecutivo y judicial) y
  la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley.
 Imperio Napoleónico (1799-1804): Tras lo varios disturbios
  entre los monárquicos y lo Jacobinos Napoleón tomo el poder
  para evitar que volviera la monarquía.

Obras del gobierno de Napoleón:
 Llevó a cabo la reconciliación nacional.
 Publicó un nuevo Código Civil.
 Estableció una política agresiva e imperialista. Sus
   principales enemigos fueron Inglaterra, Austria, Prusia y
   Rusia. (A pesar de esto domina gran parte de Europa).
Napoleón sufre una derrota aplastante en Waterloo, siendo
confinado a una cárcel en la isla de Elba (1814), de la que
escapa poco después. Tras un intento inútil de recuperar su
imperio, es nuevamente apresado y es desterrado a la isla
Santa Elena (1815), donde muere.
Revolución Industrial
            
 Causas:
• El aumento de la población, al haber menos enfermedades por
  los controles fronterizos.
• La revolución agrícola británica implico menor trabajo por lo que
  muchas personas emigraron hacia la ciudad, provocando un
  desarrollo en las Fábricas.
 Características:
• La despersonalización de las relaciones de trabajo: se pasa desde
  el taller familiar a la fábrica.
• El uso de nuevas fuentes energéticas, como el carbón y el vapor.
• La revolución en el transporte: ferrocarriles y barco de vapor.
• El surgimiento del proletariado urbano.
La Primera guerra
                    mundial
                          desarrolló
 La Primera Guerra Mundial, se
  entre el 28 de julio de 1914 y el 11 de
  noviembre de 1918.
 Se alinearon en : Los Aliados y las Potencias
  Centrales.
 Se movilizaron más de 70 millones de militares
  y murieron más de 9 millones de combatientes.
 El asesinato del archiduque Francisco
  Fernando de Austria, heredero del trono del
  Imperio austro-húngaro, en Sarajevo, fue el
  detonante de la guerra.
La Segunda guerra
           mundial
             
 31 años después y comenzó la segunda guerra
  mundial el 1 de septiembre de 1939 hasta el año 1945
  en donde la guerra estaba dirigida por Hitler que es
  una persona Austriaca. Su proyecto de perfeccionar
  consistía en exterminar ciertas razas en campos de
  concentración o de exterminio. Antes de que los
  rusos lo atraparan Hitler se suicido.
Conclusion
             
Nuestro power point mostro los
 periodos de la historia, y sus
 fechas, inventos y grandes
 acontecimientos

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Periodos históricos

  • 1. Nombre: Fecha: -13/09 Constanza Canales Profesora: Melissa Schneider Bárbara Arias Curso: 7° Básico
  • 2. Introducción  El siguiente trabajo tratara sobre los periodos de la historia, los cuales son: • Edad antigua • Época medieval • Edad moderna • Época contemporánea
  • 3. Es un periodo de la historia, que inicia con la invención de la escritura, y finaliza con la caída del imperio romano en el año Edad Antigua 476. Estas son las dos grandes civilizaciones antiguas: • Grecia • Roma Algunas características de este periodo son: • Surgimiento y desarrollo de la vida urbana • Poderes políticos centralizados en los reyes • Creación de sistemas jurídicos • Desarrollo cultural y artístico • Desarrollo y fortalecimiento del comercio. • Militarismo y continuas guerras entre pueblos.
  • 4. Grecia  Grecia se encuentra al sureste de Europa, surgió en el siglo VIII a.C., y vivían en polis. Grecia era una civilización: • Agrícola: Antes se pensaba que los fenómenos físicos se debían a los dioses. • Guerrera: En escases de alimento se producían enfrentamientos entre las distintas Polis • Aristocrática: la población se dividía en dos clases sociales: La nobleza y el pueblo.
  • 5.  destacar Además de estas características podemos que: • Carecían de libros sagrados (la información se transmitía oralmente) • Había mayor cantidad de viajes y aumento de comercio • El desarrollo científico (Pitágoras, Arquímedes) • La religión (politeístas) • La literatura (construyeron teatros) • El arte (arquitectura, escultura) • El deporte (crearon los Juegos Olímpicos)
  • 6. Atenas y Esparta  Esparta: se caracterizo por  Atenas: Representa el origen  de la historia de la ciudades su gran poder militar, estaba Europeas y la Europa actual. ubicada al sur de la región Su población ha habitado del Peloponeso. Aquí se durante más de 3000 años. encuentra parte del pueblo Fue la ciudad principal de la de Dorio, los cuales fijaron Antigua Grecia. Se cree que su capital en una su nombre proviene de su antigua villa llamada protectora la diosa Atenea Lacedemonia, que en luego (Diosa de la llamarón Esparta. sabiduría, justicia y de las artes).
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  • 8. Roma  En un principio, tras su fundación (En 753 a. C.), Roma fue una monarquía etrusca. Más tarde (509 a. C.) fue una república latina, y en 27 a. C. se convirtió en un imperio. Roma logró formar un gran imperio con las tierras que conquistó en el Mediterráneo, su sociedad estaba dividida en: • Patricios: Tenían todos sus derechos • Plebeyos: Son parte del pueblo • Esclavos: Eran cómo objetos y no tenían derechos. Los romanos adoptaron muchos rasgos de la civilización griega: • La religión (eran politeístas). Adoraban a sus dioses y a sus antepasados. • La vida urbana. Construyeron teatros, anfiteatros y circos. • La arquitectura y la ingeniería
  • 9. Aportes de Roma  La aportación más notable de Roma a la cultura occidental fue su legislación. Gracias a su estructura jurídica, el imperio se mantuvo siglos. El latín, su idioma, dio origen a un gran número de lenguas europeas, denominadas lenguas romances. Otra de las grandes aportaciones romanas es el arte y la arquitectura. Sus edificaciones se caracterizan por su grandiosidad y su solidez, que ha permitido que muchas de ellas perduren hasta la actualidad.
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  • 11. Época Medieval  Es el período histórico de la civilización occidental comprendido entre el siglo V y el XV. Su comienzo es en el año 476 con la caída del Imperio romano y su fin en 1492 con el descubrimiento de América, o en 1453 con la caída del Imperio bizantino, fecha coincide con la invención de la imprenta y con el fin de la guerra de los Cien años.
  • 12. Datos Importantes  La guerra duró 116 años.  A lo largo de toda la Edad  Entre los reyes de Francia y Media Constantinopla fue la los de Inglaterra. Esta mayor y más rica ciudad de guerra fue a propósito de Europa. Ha recibido quién controlaría las diferentes nombres como posesiones de los monarcas Bizancio o Nueva Roma. Su ingleses en territorios nombre provenía del francés. emperador Constantino. Constantinopla esta en la actual Turquía y su nombre actual Estambul.
  • 13. El sistema feudal El sistema feudal empezó en el siglo IX y se utilizaba en Europa. Debido a la gran cantidad de problemas políticos y religiosos de la zona, la gente de las partes más bajas de la sociedad estaba sufriendo las consecuencias de la guerra. Es por eso que los reyes daban a los nobles y a los obispos extensiones de tierra a cambio de su lealtad y apoyo. Estos nobles permitirían a los pobres vivir y trabajar en sus tierras, y a cambio por su trabajo, estos les garantizaban protección. Así es como la sociedad feudal, trabajó durante 10 siglos.
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  • 15. La Inquisición El término Inquisición hace referencia a las instituciones dedicadas a la supresión de la herejía. La herejía en la era medieval muchas veces se castigaba con la pena de muerte. La Inquisición medieval fue fundada en 1184 mediante el papa Lucio III para combatir la herejía de los cátaros o albigenses. Aunque el procedimiento para combatir la herejía es una práctica antigua de la Iglesia católica.
  • 16. Las cruzadas Las cruzadas fueron una serie de campañas militares impulsadas por el papado y llevadas a cabo por gran parte de la Europa latina cristiana. Las cruzadas, con el objetivo específico de restablecer el control cristiano sobre Europa, se libraron durante casi 200 años. Las cruzadas fueron sostenidas principalmente contra los musulmanes, aunque también contra los judíos, cristianos ortodoxos y contra los enemigos políticos de los papas.
  • 17. Se produjo en el periodo que del siglo VIII -XIII. El sistema económico y el amplio espacio alcanzado por la expansión islámica lo permitieron. Estas mejoras condujeron a cambios sustanciales en la economía, las cifras de población y su distribución etc. La agricultura se transformó en una actividad económica global. Revolución agrícola
  • 18. Edad Moderna  La Edad Moderna es el periodo en que triunfan los valores de la modernidad frente al periodo anterior, la Edad Media. La fecha de inicio más aceptada es la toma de Constantinopla por los turcos (1453) (o el Descubrimiento de América) y termina con la revolución francesa en 1789 aproximadamente.
  • 19. Viajes de exploración  Fueron llevados adelante por Portugal y España. Las monarquías estaban consolidando su poder y construyendo el Estado Moderno. Para sostener los grandes gastos del estado precisaban grandes ingresos, lo que los motivó a organizar la expansión y búsqueda. La ruta terrestre hacia el Oriente era muy larga, peligrosa y costosa, por lo que se buscaban nuevas rutas.
  • 20. Avances Tecnológicos   El calendario Gregoriano: Este calendario lo usa la mayor parte del mundo moderno y fue inventado en 1582.  La maquina a vapor: Tuvo gran importancia en la Revolución Industrial, transforma la energía térmica en mecánica.  La hiladora Jenny: fue una máquina hiladora multi- bobina, inventada en 1765, en la revolución industrial  El transporte también fue favorecido con la invención del (sistema de transporte terrestre) y la locomotora a vapor
  • 21. Revolución francesa   Francia en el siglo XVIII enfrentaba una crisis debido a la mala administración del rey Luis XVI y las grandes diferencias sociales.  En la asamblea de Nobles (1788) convocada por el rey Luis, los Hombres de la alta sociedad y parte de la iglesia se reusaron a pagar impuestos como el resto de la población.  El 1° de Mayo de 1789, fue convocada una asamblea en la cual participarían los 3 estados, sin embargo cuando el clero y la Nobleza se negaron a que el voto fuera por persona y no por clase social el Llano abandono.
  • 22.   En la asamblea nacional (junio 1789), el estado Llano hizo el juramento ‘‘juego de pelota’’, en el cual juraron no descansar hasta que Francia tuviera una constitución justa.  La Toma de la bastilla (14 de julio 1789) implico que, al liberar los enemigos del rey de la cárcel, el pueblo sufriera un gran cambio al notar que podía cambiar las cosas si no eran justas.  La iglesia fue perdiendo poder, hasta que en 1790 esta ya no tenia poder, dependía del estado y perdió sus bienes.
  • 23.   Tras la creación de una nueva constitución aprobada en 1791, un conjunto de leyes mas justas, se sentencio a muerte al Rey Luis XVI guillotinado, entonces el grupo de los jacobinos toma el poder con Maximiliano Robespierre a cargo comienza una nueva ola de caos y miedo.  El Directorio (1795-1799): Con el asesinato de Robespierre años después, Asumen el poder los Girondinos, se dividieron los tres poderes del Estado (legislativo, ejecutivo y judicial) y la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley.  Imperio Napoleónico (1799-1804): Tras lo varios disturbios entre los monárquicos y lo Jacobinos Napoleón tomo el poder para evitar que volviera la monarquía.
  • 24.  Obras del gobierno de Napoleón:  Llevó a cabo la reconciliación nacional.  Publicó un nuevo Código Civil.  Estableció una política agresiva e imperialista. Sus principales enemigos fueron Inglaterra, Austria, Prusia y Rusia. (A pesar de esto domina gran parte de Europa). Napoleón sufre una derrota aplastante en Waterloo, siendo confinado a una cárcel en la isla de Elba (1814), de la que escapa poco después. Tras un intento inútil de recuperar su imperio, es nuevamente apresado y es desterrado a la isla Santa Elena (1815), donde muere.
  • 25. Revolución Industrial   Causas: • El aumento de la población, al haber menos enfermedades por los controles fronterizos. • La revolución agrícola británica implico menor trabajo por lo que muchas personas emigraron hacia la ciudad, provocando un desarrollo en las Fábricas.  Características: • La despersonalización de las relaciones de trabajo: se pasa desde el taller familiar a la fábrica. • El uso de nuevas fuentes energéticas, como el carbón y el vapor. • La revolución en el transporte: ferrocarriles y barco de vapor. • El surgimiento del proletariado urbano.
  • 26. La Primera guerra mundial desarrolló  La Primera Guerra Mundial, se entre el 28 de julio de 1914 y el 11 de noviembre de 1918.  Se alinearon en : Los Aliados y las Potencias Centrales.  Se movilizaron más de 70 millones de militares y murieron más de 9 millones de combatientes.  El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria, heredero del trono del Imperio austro-húngaro, en Sarajevo, fue el detonante de la guerra.
  • 27. La Segunda guerra mundial   31 años después y comenzó la segunda guerra mundial el 1 de septiembre de 1939 hasta el año 1945 en donde la guerra estaba dirigida por Hitler que es una persona Austriaca. Su proyecto de perfeccionar consistía en exterminar ciertas razas en campos de concentración o de exterminio. Antes de que los rusos lo atraparan Hitler se suicido.
  • 28. Conclusion  Nuestro power point mostro los periodos de la historia, y sus fechas, inventos y grandes acontecimientos