1. PROGETTO COMENIUS 2010 – 2012“ VERSO UN FUTURO PIU’ VERDE”Il poster murale realizzato dagli alunni della classe 5°Scuola Primaria “Pittura del Braccio” Recanati - Italia COMENIUS PROJECT 2010 – 2012 “TOWARDS A GREENER FUTURE” The ComeniusWallpreparedbypupilsofclass 5 “Pittura del Braccio” PrimarySchool FromRecanati - Italy

2. Scriviamo al computer il nome delle nazioni che partecipano al progetto.Wewrite the namesof the nationsparticipating in the project to the computer.

3. Utilizziamo il programma Word Art.Weuse the Word Art software.

4. Scriviamo i nomi delle nazioni sia in inglese che in italiano.Wewrite the namesof the nations in English and Italian.

5. Scegliamo colori vivaci per le scritte.Wechoosebrightcoloursfor the lettering.

6. Mostriamo il nostro lavoro ai compagni e all’insegnante.We show our work toclassmates and teacher.

7. Aggiungiamo anche la città da cui proviene ogni scuola.Weadd the city fromwhicheachschool.

8. Prepariamo il cartoncino colorato su cui incollare il titolo del progetto …Weprepare the coloured card on whichto paste the titleof the project…

9. … poi lo ritagliamo.… thenwe cut it out.

10. Controlliamo tutti i titoli.Wecheckalltitles.

11. Cerchiamo su Internet la bandiera di ogni paese partner.Wesearch the flagofeach partner country, on Internet.

12. Disegniamo e coloriamo le bandiere.Wedraw and colour the flags.

13. Iniziamo a sistemare le informazioni di ogni paese, attorno alla mappa . We begin to fix the information of each country around the map.

14. Aggiungiamo anche la foto di un luogo importante di ogni città.Weadd the photoofanimportantplaceofevery city.

15. I nastri rossi individuano la posizione delle città all’interno delle nazioni. Red ribbons identify the position of cities in each country.

16. Solo l’insegnante può salire sulla scala per attaccare il titolo al di sopra della carta geografica.Only the teacher can climb the laddertoattach the titleabove the map.

17. Siamo molto soddisfatti del lavoro svolto. E’ bello, non è vero?We are verypleasedwith the work. It’s beautiful, isn’t it?