VOCÊ SABE A DIFERENÇA
ENTRE CONSUMO E
CONSUMISMO ?
CONSUMO
É QUANDO
COMPRAMOS ALGO
QUE REALMENTE
PRECISAMOS.
CONSUMISMO
É QUANDO ADQUIRIMOS ALGUM OBJETO, BEM
MATERIAL OU ATÉ MESMO PRODUTOS
ALIMENTÍCIOS EM EXAGERO, MOTIVADOS
PELA PR...
VÍDEO UMA LIÇÃO DE CIDADANIA
REFLEXÃO:
QUAIS PRODUTOS VOCÊ E SUA FAMÍLIA
AVALIARAM NECESSÁRIOS E
SUPÉRFLUOS NO PANFLETO DE
SUPERMERCADO ?
DONA TATURANA GANHOU NA LOTERIA !
SITUAÇÃO 1: VOVÓ , VAMOS COMPRAR ?
ESTAVA NUM CENTRO COMERCIAL COM A ISADORA, MINHA NETINHA (QUE AINDA NÃO TEM 4 ANOS), E
...
SITUAÇÃO 2:
O JORNAL FOLHA DE SÃO PAULO PUBLICOU O DEPOIMENTO DE UM JOVEM PAI, QUE,
AFLITO, DIZIA:
“A MINHA FILHA PEDIU UM...
DINÂMICA DO GRUPO
COMO SUA FAMÍLIA PODE RESPONDER :
“ Como podemos consumir em nossa
sociedade”?
Montagem da árvore do sab...
CADA PAI EM UMA PALAVRA OU FRASE ESCREVEU OS CUIDADOS
QUE TEMOS QUE TER AO CONUMIR.
ATIVIDADE COM PANFLETO
OS ALUNOS LEVARAM UMA COMANDA PARA CASA
PREVIAMENTE E NO DIA SEGUINTE, MONTAMOS OS
CARTAZES ABORDAN...
QUAIS SÃO OS ITENS DESNECESSÁRIOS QUE A TATURANA COMPROU ?
MOMENTOS DE APRENDIZAGEM
OS ALUNOS EM SALA DE AULA MANUSEARAM O PANFLETO E
LEMOS DETALHES DE CADA PRODUTOS, COMO: QUANTIDA...
NOSSO MOMENTO DE APRENDIZAGEM!
TURMA DO 2º ANO A
PROFESSORA: SILVIA CRISTINA
BANDOLIN BUSCH
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8 de abril apresentação projeto saber consumir pronto

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O trabalho a seguir exibe de modo breve o Projeto Saber Consumir, que está sendo desenvolvido com os alunos do 2º ano A da EMEB " Profº Wellington Lombardi Soares, com a turma da professora Silvia Busch. Este foi filmado em 9 de abril por uma equipe de TV local, que abordará a importância de se ensinar desde cedo a economia.

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8 de abril apresentação projeto saber consumir pronto

  1. 1. VOCÊ SABE A DIFERENÇA ENTRE CONSUMO E CONSUMISMO ?
  2. 2. CONSUMO É QUANDO COMPRAMOS ALGO QUE REALMENTE PRECISAMOS.
  3. 3. CONSUMISMO É QUANDO ADQUIRIMOS ALGUM OBJETO, BEM MATERIAL OU ATÉ MESMO PRODUTOS ALIMENTÍCIOS EM EXAGERO, MOTIVADOS PELA PROPAGANDA. TEMOS QUE TOMAR CUIDADO E USAR O BOM SENSO. ASSISTA AGORA O VÍDEO : UMA LIÇÃO DE CIDADANIIA.
  4. 4. VÍDEO UMA LIÇÃO DE CIDADANIA
  5. 5. REFLEXÃO: QUAIS PRODUTOS VOCÊ E SUA FAMÍLIA AVALIARAM NECESSÁRIOS E SUPÉRFLUOS NO PANFLETO DE SUPERMERCADO ?
  6. 6. DONA TATURANA GANHOU NA LOTERIA !
  7. 7. SITUAÇÃO 1: VOVÓ , VAMOS COMPRAR ? ESTAVA NUM CENTRO COMERCIAL COM A ISADORA, MINHA NETINHA (QUE AINDA NÃO TEM 4 ANOS), E ELA APONTAVA PARA UMA BARBIE, NUMA VITRINE DE BRINQUEDOS. - MAS VOCÊ JÁ TEM A BARBIE, MINHA LINDA. - MAS VOVÓ, ESSA É DIFERENTE, EU NÃO TENHO. - MAS MINHA NETINHA, VOCÊ NÃO ESTÁ PRECISANDO. VOCÊ JÁ TEM TANTOS BRINQUEDOS. - AH, VOVÓ, MAS ESSA É TÃO LINDA. EU QUERIA. - TÁ BEM, MINHA BONECA. SEU ANIVERSÁRIO VAI CHEGAR E ENTÃO A VOVÓ VAI LHE DAR DE PRESENTE. - TÁ BOM, VOVÓ. MAS VOCÊ ME DÁ ISSO, TAMBÉM? E ISSO AQUI? - DOU. NO SEU ANIVERSÁRIO EU VOLTO PARA COMPRAR. NO FINAL DO PASSEIO, PARAMOS NUMA CAFETERIA E ELA APONTANDO PARA UM CHOCOLATE ME PERGUNTOU: - VOVÓ, NO MEU ANIVERSÁRIO VOCÊ TAMBÉM ME DÁ ISSO? - ESSE CHOCOLATE? - É, VOVÓ. Fonte: http://blogdavovohelo.blogspot.com/2010/05/consumismo-infantil.html
  8. 8. SITUAÇÃO 2: O JORNAL FOLHA DE SÃO PAULO PUBLICOU O DEPOIMENTO DE UM JOVEM PAI, QUE, AFLITO, DIZIA: “A MINHA FILHA PEDIU UM LAPTOP DA XUXA. ELA SÓ TEM TRÊS ANOS E FALA DIREITINHO „LAPTOP‟. ACHO QUE ELA NEM SABE O QUE É, MAS VIU NA TV E QUER DE QUALQUER JEITO. O PAI AFIRMA QUE JÁ PERCORREU DUAS LOJAS À PROCURA DO „LAPTOP DA XUXA‟, MAS QUE ESTAVAM COM O ESTOQUE ESGOTADO. PROSSEGUE, DIZENDO QUE IRÁ SE DIRIGIR, APESAR DA FORTE CHUVA, AO SHOPPING, POIS A FELICIDADE DE SUA FILHA DEPENDE DO TAL LAPTOP. NADA MAIS IRÁ SATISFAZÊ-LA, E NÃO SE CONTENTARÁ COM UM LAPTOP DE BRINQUEDO SIMILAR, QUER UNICAMENTE O LAPTOP DA XUXA". Fonte: http://jornalpinhalense.com.br/?p=756
  9. 9. DINÂMICA DO GRUPO COMO SUA FAMÍLIA PODE RESPONDER : “ Como podemos consumir em nossa sociedade”? Montagem da árvore do saber...
  10. 10. CADA PAI EM UMA PALAVRA OU FRASE ESCREVEU OS CUIDADOS QUE TEMOS QUE TER AO CONUMIR.
  11. 11. ATIVIDADE COM PANFLETO OS ALUNOS LEVARAM UMA COMANDA PARA CASA PREVIAMENTE E NO DIA SEGUINTE, MONTAMOS OS CARTAZES ABORDANDO OS ITENS NECESSÁRIOS E DESNECESSÁRIOS EM NOSSA COMPRA DE SUPERMERCADO.
  12. 12. QUAIS SÃO OS ITENS DESNECESSÁRIOS QUE A TATURANA COMPROU ?
  13. 13. MOMENTOS DE APRENDIZAGEM OS ALUNOS EM SALA DE AULA MANUSEARAM O PANFLETO E LEMOS DETALHES DE CADA PRODUTOS, COMO: QUANTIDADE, VALIDADE DAS OFERTAS , AVALIAMOS OS VALORES DOS ALIMENTOS, DIFERENCIAMOS O NECESSÁRIO DO DESNECESSÁRIO E POR FINAL MONTAMOS UMA LISTA DE COMPRA COLETIVA E UTILIZAMOS A CALCULADORA PARA SOMARMOS A MESMA. O MOMENTO FOI SIGNIFICANTE PARA AS CRIANÇAS.AS CRIANÇAS FIZERAM USO DO DINHEIRO DE PAPEL PARA REPRESENTAR O VALOR DE NOSSA COMPRA R$ 55,40. E CADA UMA UTILIZOU DE ESTRATÉGIAS DIFERENTES PARA CHEGAR AO VALOR.
  14. 14. NOSSO MOMENTO DE APRENDIZAGEM!
  15. 15. TURMA DO 2º ANO A PROFESSORA: SILVIA CRISTINA BANDOLIN BUSCH

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