http://imageson.hypotheses.org/1645 L’objectif est de découvrir dans quelle mesure les projets Wikimédia (l’encyclopédie collaborative en ligne Wikipédia, Wikimedia Commons, etc.) peuvent être utilisés dans un but pédagogique auprès des étudiants. A partir d’exemples concrets, sera exposée la façon dont les outils de Wikimédia, mis à la disposition de la communauté, peuvent être exploités dans le cadre de l’enseignement, du simple usage à la participation, en passant par l’analyse critique. Cette après-midi sera aussi l’occasion de réfléchir sur les enjeux du partage libre des connaissances. Lieu : MMSH – Maison méditerranéenne des sciences de l’homme ( salle informatique de l’école doctorale) Date : 16 mai Horaires : 14h-17h Formation organisée dans le cadre des ateliers numériques du LABEXMED

1. Carol Ann O’Hare
Wikimédia France
Comment utiliser Wikipédia?
CC-BY-SA // Lane Hartwell // Wikimedia Commons

2. Depuis 2001…
«
»
CC-BY-SA // Lane Hartwell // Wikimedia Commons

3. plus de 20 millions
d’articles dans plus
de 280 langues
+ 1,3 millions
articles en français
400 articles en
français créés
chaque jour !
CC-BY // Idol // Flickr

5. Quelques règles à respecter
Domaine public // L. E Durandelle // Wikimedia Commons

6. 1. Wikipédia est une encyclopédie
un rassemblement des connaissances et savoirs humains
Domaine public // L. E Durandelle // Wikimedia Commons
Différente…
• collaborative
• libre et de contenu réutilisable
• gratuite et sans publicité
• multilingue
• modifiable en temps réel
• sans limite de taille

7. 2. Wikipédia recherche la neutralité de point de vue
Domaine public // L. E Durandelle // Wikimedia Commons

8. 3. Les contenus de Wikipédia sont sous licence libre
Creative Commons paternité partage à l’identique
CC-BY-SA 3.0
Domaine public // L. E Durandelle // Wikimedia Commons
• libres d’être consultés
• libres d’être modifiés
• libres d’être redistribués
• même commercialisés !
Mais pas son élaboration…
• règles d’admissibilité des articles
• règles de contribution aux articles

9. 4. Wikipédia suit des règles de savoir-vivre
WikiLove
Domaine public // L. E Durandelle // Wikimedia Commons

10. 5. Wikipédia n’a pas d’autres règles fixes !
Domaine public // L. E Durandelle // Wikimedia Commons

11. Création des articles ?
• petit à petit
• plusieurs auteurs/contributeurs
CC-BY // Lotyloly // Flickr

12. Comment les améliorer ?
• les espaces de discussion
CC-BY // Lotyloly // Flickr

13. Comment évaluer la qualité d’un
article ?
• la labellisation
• les bandeaux
• une structure claire
• l’historique de l’article
• la page de discussion de l’article
• la neutralité
• les notes et références
CC-BY // Lotyloly // Flickr

14. Rôles des Wikipédiens
CC-BY-SA // Nee // Wikimedia Commons
non-enregistrés, enregistrés,
administrateurs, bureaucrates,
bots..

15. Avenir et enjeux de Wikipédia

16. Wikimedia Commons : médiathèque
15 772 708 fichiers (28/01/2013)
Wikisource : bibliothèque
près de 80 000 textes en français
Wiktionnaire : dictionnaire multilingue
+ 2 millions d'entrées
Hébergeur : Wikimedia Foundation (2003)
Wikimédia France
association locale (2004)
Gouvernance et projets frèresGouvernance et projets frères
Wikiversité : ressources éducatives libres + espace de travail collaboratif