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Newsletter B de Brincar n.º 15

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Newsletter B de Brincar n.º 15

  1. 1. Subscribe Share Past Issues Translate RSS www.bdebrincar.com Newsletter 15 - Julho 2014 Nesta edição: - Atenção plena em contexto educativo - A importância dos probióticos - Lojas físicas - Oferta para escolas e empresas - Promoção newsletter - Destaques - Clube B de Brincar - Parcerias Promoção Newsletter: Jogo Pizza Express Desconto de 15% para assinantes da nossa newsletter: basta inserir o código NEWSDC15 durante o processo de compra. Válido até 15/07/2014. Destaques: Rapaz Moreno Mindfulness (Atenção plena) em contexto educativo Por Fernando Emídio Nascido em Mirandela em 1974, exerce funções de professor do 1.º ciclo do ensino básico desde 1995, tendo passado também pela educação de adultos e actualmente exerce funções de coordenador pedagógico do 1.º ciclo num agrupamento de escolas da região centro. Ao longo deste ano lectivo aplicou um programa de desenvolvimento de competências sócio emocionais (MindUP), em sala de aula, a cerca de 550 alunos do 1.° ciclo, do 1.° ao 4.º ano. Diagnóstico Hoje em dia as salas de aula tendem a ser um espelho daquilo que se vai passando na sociedade, tanto de positivo como de negativo, com predominância para a negatividade, que mina as relações, tanto consigo próprio, como com os outros. Há uma panóplia de condições que influenciam negativamente as famílias, onde se incluem as crianças e jovens, como por exemplo desemprego, dificuldades financeiras, divórcios, doenças físicas e mentais, depressões, vícios, dependências e violência sob várias formas, entre outras. Num estudo realizado pela UNICEF em 2007, sobre o bem-estar das crianças e adolescentes em países economicamente avançados, Portugal ficou colocado em 17.º lugar. Nesse estudo foi avaliado o bem-estar material, as relações com os familiares e os pares, os comportamentos e riscos, a pobreza infantil,
  2. 2. Relógio de sol com bússola Casa de bonecas completa Mobile Piratas Jogo Mosaic Cavaleiro Lancelot Jogo de ordenar cores e formas Clube B de Brincar: a saúde e a segurança, a educação e o bem-estar subjetivo. Como é mencionado na primeira página do relatório, “A verdadeira medida do estado em que se encontra uma nação é como ela cuida das suas crianças - a sua saúde e proteção, a sua segurança material, a sua educação e socialização, e o seu sentimento de serem amadas, valorizadas e incluídas nas famílias e sociedades em que nasceram.” Alunos e professores carregam consigo para a escola as experiências e vivências do seu quotidiano, tornando-se muito difícil que estas não condicionem o que se vai passando dentro da sala de aula. Aliado a estas condições está o stress enfrentado tanto pelos alunos, assim como pelos professores e pelos pais, que se debatem diariamente com tensões e preocupações decorrentes, frequentemente, da pressão que se vive no ambiente escolar, demasiado orientado para o sucesso educativo. Nas salas de aula os alunos estão mais desatentos, desconcentrados, desmotivados, sem gosto pela aprendizagem, o que leva a que os professores se sintam também eles próprios desmotivados relativamente à profissão e tensos nesta relação com os alunos e com os pais. Os problemas comportamentais aumentam e consequentemente a violência, seja ela física ou verbal, tende também a aumentar. A qualidade das aprendizagens decai, originando fracos resultados académicos e proporcionando um sentimento de ansiedade e de mal-estar geral. Além disso, os adultos estão sempre a dizer às crianças para prestarem atenção mas nunca lhes ensinam como isso se faz. O ritmo instável do mundo moderno, as múltiplas tarefas para realizar, as distrações que diariamente bombardeiam as mentes dos mais pequenos (e dos crescidos também…) como os telemóveis, a internet, a televisão,… tornam ainda mais difícil que consigam estar conscientes das suas ações físicas, verbais e mentais. Tal como diz B. Allan Wallace, vivemos no mundo do défice de atenção e hiperatividade. (...) Leia o artigo completo aqui. A importância dos probióticos Por Cristina Matos Formação em Biologia e Medicina Chinesa.
  3. 3. Os membros do Clube B de Brincar, através da apresentação do seu cartão, têm acesso a descontos exclusivos na B de Brincar, ofertas no aniversário de crianças da família, vantagens em parceiros em todo o país e recepção newsletter exclusiva. Pode inscrever-se gratuitamente aqui. Parcerias: - Armazém 8; - Associação Portuguesa de Famílias Numerosas; - Associação Portuguesa de Terapeutas da Fala; - Associação Portuguesa de Terapeutas Ocupacionais; - Associação Vegetariana Portuguesa; - Centro Ciência Viva de Estremoz; - Centro Vegetariano; - Espiral - Centro de Alternativas; - Grupo Lobo; - Teatro Infantil de Lisboa; - Yoga Estremoz. Os probióticos são microorganismos vivos que apresentam um efeito benéfico, equilibrando a flora intestinal e, protegendo-a de bactérias, fungos, vírus e até parasitas. Os efeitos benéficos dos probióticos tem sido estudados, e tem-se observado uma ampla actuação na prevenção e/ou coadjuvante no tratamento de diversas patologias, sobretudo ao melhorar a resposta imunológica. Na verdade, pode-se mesmo afirmar que o nosso sistema imunológico começa no intestino, onde são absorvidos os nutrientes (desde que correctamente digeridos). (...) Leia o artigo completo aqui. Lojas físicas parceiras Embora com uma oferta mais reduzida, poderá encontrar alguns dos nossos brinquedos nas seguintes lojas que integram a nossa rede de parcerias: - Alentejo Natural (Évora); - Centro Ciência Viva de Estremoz; - Expoente (Borba); - Farmácia Ana Branco (Seixal); - Fluviário de Mora; - Livraria Espiral (Lisboa); - Livraria Fonte de Letras (Évora); - Papás, Bebés & C.ª (Évora); - Pavilhão do Conhecimento (Lisboa). . Oferta para escolas e empresas A B de Brincar tem brinquedos, equipamentos e produtos específicos para escolas, instituições de desenvolvimento infantil e empresas. Para as conhecer, contacte-nos directamente por telefone ou e-mail. . Copyright © 2014 Manobras de Brincadeira, Lda., Todos os direitos são reservados. Remover desta lista

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