SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Лекц№1
Аялал жуулчлалын нөөц, түүний
ангилал

Улаанбаатар Их Сургууль
Бизнес Менежментийн тэнхим
Багш: Б.Мөнгөнтуул
Хичээлийн тойм
 Нөөц гэж юу болох
 Аялал жуулчлалын нөөц
 Аялал жуулчлалын нөөцийн
ангилал
 Түүх, соёлын нөөц
 Байгалийн нөөц
Аялал жуулчлалын үндсэн
бүс нутаг
ЗОРИН ОЧИХ ГАЗАРDESTINATION
Ïðîô. Êëýéð Ãàíí /Clare Gunn/ æóóë÷íû
çîðèõ
ãàçðûã
äàðààõ
áàéäëààð
òîäîðõîéëñîí áàéíà. “Æóóë÷äûí çîðèõ
ãàçàð ãýäýã íü àÿëàã÷äûí àìðàëò ÷ºëººò
öàãàà
àÿ
òààòàé
ºíãºð¿¿ëýõýä
çîðèóëàãäñàí
¿éë÷èëãýýí¿¿ä
áîëîí
¿çìýð¿¿äèéã òºâëºð¿¿ëñýí ãàçðûã õýëíý”
Жуулчдын зорин очих газар
Аÿëàë æóóë÷ëàëûí çîðèõ ãàçàðò äîîðõè ç¿éëñ
çàéëøã¿é áàéõ ¸ñòîé áàéíà. ¯¿íä:
- Æóóë÷äûí ñîíèðõëûã òàòàõóéö îáúåêòóóä
- Æóóë÷äûí àÿëàëûí ÿâöàä ¿¿ñýõ àëèâàà
õýðýãöýýã õàíãàõàä ÷èãëýãäñýí ¿éëäâýðëýë
- ¿éë÷èëãýýíèé èæ á¿ðäýë
- Æóóë÷äûí àþóëã¿é áà òàâ òóõòàé àÿëàõ
áîëîìæèéã õàíãàñàí äýä á¿òöèéí áîëîí õóóëü
ýðõ ç¿éí íàéäâàðòàé ñèñòåì
Аялал жуулчлалын нөөц

Àÿëàë æóóë÷ëàëûí á¿òýýãäýõ¿¿í
¿éë÷èëãýýã á¿ðä¿¿ëýõýä
íºëººëºõ¿éö áàéãàëü, íèéãýì,
ýäèéí çàñãèéí õ¿÷èí
ç¿éë¿¿äèéã àÿëàë
æóóë÷ëàëûí íººö ãýíý.
Үзэх зүйл /
Attraction/
Тухайн газарт аялагчдын
сонирхлыг татаж, сэтгэл
хөдөлгөх, амралт чөлөөт
цагаа өнгөрөөх, үзэх, хийх
зүйлүүдийг.
Аялал жуулчлалын
бүтээгдэхүүн
 Аялал жуулчлалын тухай Монгол
Улсын хуулинд:
 "àÿëàë æóóë÷ëàëûí á¿òýýãäýõ¿¿í" ãýæ
àÿëàë æóóë÷ëàëûí áàéãóóëëàãààñ
¿ç¿¿ëæ áàéãàà æóóë÷äûí ñîíèðõëûã
òàòàõ, òýäíèé àÿëàõ òàâ òóõòàé
íºõöºëèéã õàíãàñàí òºëáºðò
¿éë÷èëãýýã;
Аялал жуулчлалын нөөцийг
хөгжүүлэх
  Нөөцийг хөгжүүлэх гэдэг нь аялал жуулчлал хөгжихөд 
таатай нөхцөлийг бүрдүүлэх, өөрөөр хэлбэл 
хязгаарлагдмал нөөцийг хамгийн үр дүнтэй байдлаар 
ашиглах үйл ажиллагаа болно. Үүнд дараах үйл 
ажиллагаанууд багтана.
 Нөөцийг сэргээх
 Нөөцийг шинээр бий болгох
 Нөөцийг суртачлах
 Нөөцийн ашиглалтыг сайжруулах (үр дүнг нэмэгдүүлэх)
 Нөөцийг аялал жуулчлалын үйл ажиллагаанд татан 
оруулах
9
Аялал жуулчлалын нөөцийг
хөгжүүлэх
 Нөөцийг сэргээх - сэргээн засварлах, жуулчдын 
сонирхол татах байдлыг нэмэгдүүлэх
 Нөөцийг шинээр бий болгох - Жуулчдад  
таалагдах шинэ газар орныг аялал жуулчлалын 
үйл ажиллагаанд татан оруулах, жуулчдын 
шинэ сонирхлын мотивыг бий болгох, өөрөөр 
хэлбэл аялал жуулчлалын шинэ төрөл 
хэлбэрийг бий болгох
 Нөөцийг сурталчилах - нөөц болон аялал 
жуулчлалын шинэ төрөл, хэлбэр, шинэ 
10
чиглэлийг гадаад дотоодод өргөнөөр 
Аялал жуулчлалын нөөцийг
хөгжүүлэх
 Нөөц ашиглалтыг сайжруулах - 
өнөөдрийн байдлаас илүү үр 
ашигтайгаар ашиглах, нэмэлт 
боломжуудийг нээн илрүүлэх
 Нөөцийг аялал жуулчлалын үйл 
ажиллагаанд татан оруулах - нөөцийн 
үнэлгээнд тогтмол ордог боловч төдий л 
аялал жуулчлалын үйл ажиллагаанд 
оролцдоггүй нөөцүүдийг татан оруулах 
нөхцөл боломжийг илрүүлэх
11
Ìîíãîë îðíû àÿëàë æóóë÷ëàëûí íººö
 Ãàçàðç¿éí ºâºðìºö òîãòîö
Ýõ ãàçðûí óíàãàí áàéãàëü
Àðâèí áàÿëàã ò¿¿õ, ò¿¿õèéí
äóðñãàëò ç¿éëñ
Í¿¿äýë÷äûí ñî¸ë èðãýíøèë,
äóðñãàëò ç¿éëñ
Õîâîð íàíäèí îëäâîð
Ìîíãîë îðíû àÿëàë æóóë÷ëàëûí íººö
Ãàçàðç¿éí ºâºðìºö òîãòîö
Ìîíãîë îðíû ãàçðûí ãàäàðãà, óóð àìüñãàë, ãåîëîãè,
óðãàìàë àìüòíû àéìàã

Ýõ ãàçðûí óíàãàí áàéãàëü
Áàéãàëèéí ¿çýñãýëýíò ãàçðóóä, óóë íóðóó, ãîë
ìºðºí, íóóðóóä, ýëñýí ìàíõàí, áàÿíá¿ðä, óóäàì òàë
õýýð,
Ìîíãîë îðíû àÿëàë æóóë÷ëàëûí íººö
Àðâèí áàÿëàã ò¿¿õ, ò¿¿õèéí äóðñãàëò ç¿éëñ
Ýðòíèé óëñóóä áîëîí ýçýí ×èíãèñèéí áàéëäàí
äàãóóëàëòûí ò¿¿õ, ò¿¿õ ñî¸ëûí äóðñãàëò ç¿éëñ,
ýðòíèé õîòûí òóóðü, õýðýì, áàëãàñ, áóëø,
õèðãèñ¿¿ð, õºøºº ÷óëóó, õàäíû çóðàã, áóãàí
õºøºº, õ¿í ÷óëóó
Í¿¿äýë÷äûí ñî¸ë èðãýíøèë, äóðñãàëò ç¿éëñ
Í¿¿äýë÷äèéí àõóé àìüäðàë, ìàë àæ àõóé, ñî¸ë,
øàøèí, øàøíû çàí ¿éë, ñ¿ì õèéä, îëîí ÿñòíû ºâºðìºö
àõóé àìüäðàë, çàí çàíøèë

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Agnuuriin aj nuuts
Agnuuriin aj nuutsAgnuuriin aj nuuts
Agnuuriin aj nuuts
BMunguntuul
 
òåñò ä¿ðñëýõ óðëàã
òåñò ä¿ðñëýõ óðëàãòåñò ä¿ðñëýõ óðëàã
òåñò ä¿ðñëýõ óðëàã
shand1_tsoomoo
 
дэлхийн улсуудын хэл
дэлхийн улсуудын хэлдэлхийн улсуудын хэл
дэлхийн улсуудын хэл
BMunguntuul
 

Destaque (6)

Agnuuriin aj nuuts
Agnuuriin aj nuutsAgnuuriin aj nuuts
Agnuuriin aj nuuts
 
òåñò ä¿ðñëýõ óðëàã
òåñò ä¿ðñëýõ óðëàãòåñò ä¿ðñëýõ óðëàã
òåñò ä¿ðñëýõ óðëàã
 
дэлхийн улсуудын хэл
дэлхийн улсуудын хэлдэлхийн улсуудын хэл
дэлхийн улсуудын хэл
 
Huviin zb
Huviin zbHuviin zb
Huviin zb
 
Huviin zb
Huviin zbHuviin zb
Huviin zb
 
амьтны ангилал
амьтны ангилаламьтны ангилал
амьтны ангилал
 

Mais de BMunguntuul

Gazriin gadarga a jd nuluuluh ni
Gazriin gadarga a jd nuluuluh niGazriin gadarga a jd nuluuluh ni
Gazriin gadarga a jd nuluuluh ni
BMunguntuul
 
Usan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuutsUsan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuuts
BMunguntuul
 
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёлхурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
BMunguntuul
 
лекц №9 албан захидал
лекц №9 албан захидаллекц №9 албан захидал
лекц №9 албан захидал
BMunguntuul
 
Usan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuutsUsan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuuts
BMunguntuul
 
Usan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuutsUsan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuuts
BMunguntuul
 
Usan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuutsUsan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuuts
BMunguntuul
 
Usan ayalaliin nuuts99999999999
Usan ayalaliin nuuts99999999999Usan ayalaliin nuuts99999999999
Usan ayalaliin nuuts99999999999
BMunguntuul
 
аудит хичээлийн хөтөлбөр
аудит хичээлийн хөтөлбөраудит хичээлийн хөтөлбөр
аудит хичээлийн хөтөлбөр
BMunguntuul
 
Usan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuutsUsan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuuts
BMunguntuul
 
Agnuuriin aj nuuts
Agnuuriin aj nuutsAgnuuriin aj nuuts
Agnuuriin aj nuuts
BMunguntuul
 
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёлхурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
BMunguntuul
 

Mais de BMunguntuul (20)

Gazriin gadarga a jd nuluuluh ni
Gazriin gadarga a jd nuluuluh niGazriin gadarga a jd nuluuluh ni
Gazriin gadarga a jd nuluuluh ni
 
Usan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuutsUsan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuuts
 
Culture
CultureCulture
Culture
 
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёлхурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
 
Rashaanii nuuts
Rashaanii nuutsRashaanii nuuts
Rashaanii nuuts
 
лекц №9 албан захидал
лекц №9 албан захидаллекц №9 албан захидал
лекц №9 албан захидал
 
Usan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuutsUsan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuuts
 
Usan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuutsUsan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuuts
 
Usan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuutsUsan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuuts
 
Usan ayalaliin nuuts99999999999
Usan ayalaliin nuuts99999999999Usan ayalaliin nuuts99999999999
Usan ayalaliin nuuts99999999999
 
аудит хичээлийн хөтөлбөр
аудит хичээлийн хөтөлбөраудит хичээлийн хөтөлбөр
аудит хичээлийн хөтөлбөр
 
Usan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuutsUsan ayalaliin nuuts
Usan ayalaliin nuuts
 
Agnuuriin aj nuuts
Agnuuriin aj nuutsAgnuuriin aj nuuts
Agnuuriin aj nuuts
 
1 new
1 new1 new
1 new
 
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёлхурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
хурал зөвлөгөөн зохион байгуулах соёл
 
10
1010
10
 
12
1212
12
 
4
44
4
 
11
1111
11
 
10
1010
10
 

L 1-2

  • 1. Лекц№1 Аялал жуулчлалын нөөц, түүний ангилал Улаанбаатар Их Сургууль Бизнес Менежментийн тэнхим Багш: Б.Мөнгөнтуул
  • 2. Хичээлийн тойм  Нөөц гэж юу болох  Аялал жуулчлалын нөөц  Аялал жуулчлалын нөөцийн ангилал  Түүх, соёлын нөөц  Байгалийн нөөц
  • 4. ЗОРИН ОЧИХ ГАЗАРDESTINATION Ïðîô. Êëýéð Ãàíí /Clare Gunn/ æóóë÷íû çîðèõ ãàçðûã äàðààõ áàéäëààð òîäîðõîéëñîí áàéíà. “Æóóë÷äûí çîðèõ ãàçàð ãýäýã íü àÿëàã÷äûí àìðàëò ÷ºëººò öàãàà àÿ òààòàé ºíãºð¿¿ëýõýä çîðèóëàãäñàí ¿éë÷èëãýýí¿¿ä áîëîí ¿çìýð¿¿äèéã òºâëºð¿¿ëñýí ãàçðûã õýëíý”
  • 5. Жуулчдын зорин очих газар Аÿëàë æóóë÷ëàëûí çîðèõ ãàçàðò äîîðõè ç¿éëñ çàéëøã¿é áàéõ ¸ñòîé áàéíà. ¯¿íä: - Æóóë÷äûí ñîíèðõëûã òàòàõóéö îáúåêòóóä - Æóóë÷äûí àÿëàëûí ÿâöàä ¿¿ñýõ àëèâàà õýðýãöýýã õàíãàõàä ÷èãëýãäñýí ¿éëäâýðëýë - ¿éë÷èëãýýíèé èæ á¿ðäýë - Æóóë÷äûí àþóëã¿é áà òàâ òóõòàé àÿëàõ áîëîìæèéã õàíãàñàí äýä á¿òöèéí áîëîí õóóëü ýðõ ç¿éí íàéäâàðòàé ñèñòåì
  • 6. Аялал жуулчлалын нөөц Àÿëàë æóóë÷ëàëûí á¿òýýãäýõ¿¿í ¿éë÷èëãýýã á¿ðä¿¿ëýõýä íºëººëºõ¿éö áàéãàëü, íèéãýì, ýäèéí çàñãèéí õ¿÷èí ç¿éë¿¿äèéã àÿëàë æóóë÷ëàëûí íººö ãýíý.
  • 7. Үзэх зүйл / Attraction/ Тухайн газарт аялагчдын сонирхлыг татаж, сэтгэл хөдөлгөх, амралт чөлөөт цагаа өнгөрөөх, үзэх, хийх зүйлүүдийг.
  • 8. Аялал жуулчлалын бүтээгдэхүүн  Аялал жуулчлалын тухай Монгол Улсын хуулинд:  "àÿëàë æóóë÷ëàëûí á¿òýýãäýõ¿¿í" ãýæ àÿëàë æóóë÷ëàëûí áàéãóóëëàãààñ ¿ç¿¿ëæ áàéãàà æóóë÷äûí ñîíèðõëûã òàòàõ, òýäíèé àÿëàõ òàâ òóõòàé íºõöºëèéã õàíãàñàí òºëáºðò ¿éë÷èëãýýã;
  • 9. Аялал жуулчлалын нөөцийг хөгжүүлэх   Нөөцийг хөгжүүлэх гэдэг нь аялал жуулчлал хөгжихөд  таатай нөхцөлийг бүрдүүлэх, өөрөөр хэлбэл  хязгаарлагдмал нөөцийг хамгийн үр дүнтэй байдлаар  ашиглах үйл ажиллагаа болно. Үүнд дараах үйл  ажиллагаанууд багтана.  Нөөцийг сэргээх  Нөөцийг шинээр бий болгох  Нөөцийг суртачлах  Нөөцийн ашиглалтыг сайжруулах (үр дүнг нэмэгдүүлэх)  Нөөцийг аялал жуулчлалын үйл ажиллагаанд татан  оруулах 9
  • 10. Аялал жуулчлалын нөөцийг хөгжүүлэх  Нөөцийг сэргээх - сэргээн засварлах, жуулчдын  сонирхол татах байдлыг нэмэгдүүлэх  Нөөцийг шинээр бий болгох - Жуулчдад   таалагдах шинэ газар орныг аялал жуулчлалын  үйл ажиллагаанд татан оруулах, жуулчдын  шинэ сонирхлын мотивыг бий болгох, өөрөөр  хэлбэл аялал жуулчлалын шинэ төрөл  хэлбэрийг бий болгох  Нөөцийг сурталчилах - нөөц болон аялал  жуулчлалын шинэ төрөл, хэлбэр, шинэ  10 чиглэлийг гадаад дотоодод өргөнөөр 
  • 11. Аялал жуулчлалын нөөцийг хөгжүүлэх  Нөөц ашиглалтыг сайжруулах -  өнөөдрийн байдлаас илүү үр  ашигтайгаар ашиглах, нэмэлт  боломжуудийг нээн илрүүлэх  Нөөцийг аялал жуулчлалын үйл  ажиллагаанд татан оруулах - нөөцийн  үнэлгээнд тогтмол ордог боловч төдий л  аялал жуулчлалын үйл ажиллагаанд  оролцдоггүй нөөцүүдийг татан оруулах  нөхцөл боломжийг илрүүлэх 11
  • 12. Ìîíãîë îðíû àÿëàë æóóë÷ëàëûí íººö  Ãàçàðç¿éí ºâºðìºö òîãòîö Ýõ ãàçðûí óíàãàí áàéãàëü Àðâèí áàÿëàã ò¿¿õ, ò¿¿õèéí äóðñãàëò ç¿éëñ Í¿¿äýë÷äûí ñî¸ë èðãýíøèë, äóðñãàëò ç¿éëñ Õîâîð íàíäèí îëäâîð
  • 13. Ìîíãîë îðíû àÿëàë æóóë÷ëàëûí íººö Ãàçàðç¿éí ºâºðìºö òîãòîö Ìîíãîë îðíû ãàçðûí ãàäàðãà, óóð àìüñãàë, ãåîëîãè, óðãàìàë àìüòíû àéìàã Ýõ ãàçðûí óíàãàí áàéãàëü Áàéãàëèéí ¿çýñãýëýíò ãàçðóóä, óóë íóðóó, ãîë ìºðºí, íóóðóóä, ýëñýí ìàíõàí, áàÿíá¿ðä, óóäàì òàë õýýð,
  • 14. Ìîíãîë îðíû àÿëàë æóóë÷ëàëûí íººö Àðâèí áàÿëàã ò¿¿õ, ò¿¿õèéí äóðñãàëò ç¿éëñ Ýðòíèé óëñóóä áîëîí ýçýí ×èíãèñèéí áàéëäàí äàãóóëàëòûí ò¿¿õ, ò¿¿õ ñî¸ëûí äóðñãàëò ç¿éëñ, ýðòíèé õîòûí òóóðü, õýðýì, áàëãàñ, áóëø, õèðãèñ¿¿ð, õºøºº ÷óëóó, õàäíû çóðàã, áóãàí õºøºº, õ¿í ÷óëóó Í¿¿äýë÷äûí ñî¸ë èðãýíøèë, äóðñãàëò ç¿éëñ Í¿¿äýë÷äèéí àõóé àìüäðàë, ìàë àæ àõóé, ñî¸ë, øàøèí, øàøíû çàí ¿éë, ñ¿ì õèéä, îëîí ÿñòíû ºâºðìºö àõóé àìüäðàë, çàí çàíøèë