c2i Stage au Burkina Faso

1. 01/05/2014 BARREAU Solène 1
Développement des activités sociales,
culturelles, éducatives et sportives à Godin
Oualogtenga au Burkina Faso

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SOMMAIRE
INTRODUCTION
• I- Présentation du Burkina Faso, de Godin Oualogtenga et de la structure « Partage Avec l'Afrique »
A. Le Burkina Faso et son village Godin Oualogtenga
B. La structure « Partage Avec l'Afrique »
• II- Les missions effectuées lors du stage et les difficultés rencontrées
A. Mission principale: monter une pièce de théâtre
B. Les missions secondaires
• III- Bilan et analyse des apports personnels et professionnels
A. Bilan et apports personnels du stage
B. Apports professionnels
C. Bilan par rapport à mon projet professionnel
CONCLUSION

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INTRODUCTION
• Choix du stage à l'étranger
• Choix de la structure
• Problématique du stage

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I- Présentation du Burkina Faso,
de Godin Oualogtenga
et de la structure « Partage Avec l'Afrique »
• A. Le Burkina Faso et son village Godin Oualogtenga
• Le Burkina Faso: Pays d'Afrique de l'Ouest
• Capitale politique et économique
• Ancienne colonie française
• Politique actuelle
• Godin Oualogtenga:
• Administré politiquement et moralement
• Organisé en concessions
• Taux de scolarisation

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I- Présentation du Burkina Faso,
de Godin Oualogtenga
et de la structure « Partage Avec l'Afrique »
• B. La structure « Partage Avec l'Afrique »
• Créée en 1992, loi de 1901, reconnue au Burkina Faso
• Président: Monsieur Bernard GLACIAL
• Historique de l'association
• Objectif de l'association: « Aider au développement en
favorisant l'éducation, la formation et les échanges
culturels

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II- Les missions effectuées lors du stage
et les difficultés rencontrées
● A. Mission principale: monter une pièce de
théâtre
Présentation
Objectifs de ma mission
Rencontre avec « ABBF », un groupe théâtral
Choix des élèves et mise en place des
répétitions
Choix des sujets traités
Explication des pièces
Les représentations finales

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II- Les missions effectuées lors du stage
et les difficultés rencontrées
● Les difficultés rencontrées
Retard de la rentrée scolaire
L'emploi du temps des élèves

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II- Les missions effectuées lors du stage
et les difficultés rencontrées
● B. Les missions secondaires
Les cours informatique
Animation avec les CP1
Organisation d'un tournoi de football et de volley-ball
Week-end de la Fête des Jeunes
Journée des parrainés

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III- Bilan et analyse des apports personnels
et professionnels
● A. Bilan et apports personnels du stage
Expérience positive
Solidarité les uns par rapport aux autres
Prendre du recul sur la vie menée en France
Capacité à s'intégrer
Combattre ma timidité
Canaliser mes opinions et mes émotions
Acquisition d'une plus grande écoute et d'objectivité

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III- Bilan et analyse des apports personnels
et professionnels
● B. Apports professionnels
Confiance en moi
Travail de groupe
Autonomie de gestion de mon emploi du temps
Savoir poser un diagnostic sur le terrain
Savoir faire preuve d'initiative et d'imagination
Savoir mettre en corrélation les acquis vus en cours sur le terrain
Apprendre à se faire respecter par un groupe
Compétences et attitudes restant à acquérir

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III- Bilan et analyse des apports personnels
et professionnels
● C. Bilan par rapport à mon projet professionnel
Devenir professeur des écoles
Apprendre de manière ludique
Être capable de gérer un groupe au Burkina Faso
Être capable d'organiser diverses animations

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CONCLUSION
● Expérience humaine mais surtout professionnelle
● Travail qui va perdurer
● Adaptation sur le terrain
● Importance du travail préparatoire

13. 01/05/2014 BARREAU Solène 13
Bibliographie
● Ouvrage:
Manuel scolaire des CM2, ministère de l'enseignement de base et
d'alphabétisation (livre scolaire en mauvaise état)
● Article
Journaliste non communiqué, 2012, « Des étudiants choletais de retour de
Godin au Burkina Faso », Le Courrier de l'Ouest, Angers, Editions Courriers
de l'Ouest d'Angers
● Sites internet
France Diplomatie: http://www.diplomatie.gouv.fr
Association « Partage Avec l'Afrique »: http://partageaveclafrique.free.fr