SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
PERANAN GURU PADA ABAD 21

       Pada umumnya seorang guru yang kita ketahui dapat di definisikan sebagai seorang
pendidik dalam proses kegiatan belajar mengajar,atau bahkan orang yang mengajar suatu
hal yang baru pun dapat dianggap seorang guru.

       Ketika seseorang mendapatkan peranan sebagai seorang guru,maka mereka
dituntut memiliki peranan yang sempurna demi mendisiplinkan seorang anak dan
membangun nilai dan moralitas di lingkungan masyarakat.

                           Tugas dan peranan seorang guru

   Tugas seorang guru yaitu memberikan ilmu pengetahuan,mengajarkan,mengarahkan
seorang anak yang tidak tahu menjadi tahu.Dan peranan mereka yaitu sebagai pendidik
sekaligus tauladan bagi si anak dan dalam sosialisasi masyarakat.sebagaimana pernah
diungkapkan seorang ilmuan bernama Daoed Yoesoef (1980) menyatakan bahwa seorang
guru mempunyai tiga tugas pokok yaitu tugas profesional, tugas manusiawi, dan tugas
kemasyarakatan(sivic mission). Jika dikaitkan pembahasan tentang kebudayaan, maka
tugas pertama berkaitan dengar logika dan estetika, tugas kedua dan ketiga berkaitan
dengan etika.
      Tugas-tugas profesional dari seorang guru yaitu meneruskan atau transmisi ilmu
       pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai lain yang sejenis yang belum diketahui
       anak dan seharusnya diketahui oleh anak.
      Tugas manusiawi adalah tugas-tugas membantu anak didik agar dapat memenuhi
       tugas-tugas utama dan manusia kelak dengan sebaik-baiknya.
      Tugas-tugas kemasyrakatan itu adalah transformasi diri, identifikasi diri sendiri dan
       pengertian tentang diri sendiri.


   Dari Ketiga tugas ini jika dipandang dari segi anak didik maka guru harus memberikan
nilai-nilai yang berisi pengetahuan masa lalu, masa sekarang dan masa yang akan datang,
pilihan nilai hidup dan praktek-praktek komunikasi.
   Dalam sisi peranannya seorang guru memiliki peranan sebagai:
      Pendidik, dimana seorang guru berperan sebagai supporter untuk mendorong anak
       didiknya dalam pengembangan pengetahuan mereka.
      Pelajar, seorang guru dituntut untuk selalu menambah pengetahuan agar ilmu dan
       pengetahuan yg mereka miliki tidak ketinggalan zaman.
   Komunikator pembangunan masyarakat,Seorang guru diharapkan dapat berperan
       aktif dalam pembangunan di segala bidang yang sedang dilakukan. Ia dapat
       mengembangkan kemampuannya pada bidang-bidang dikuasainya.


Sesuai dengan perkembangan zaman penerapan pendidikan dalam pengembangan
kurikulum di negara kita yang benar benar lebih mengarah ke cara belajar mengajar negara
negara maju sehingga cara mengajar mereka lebih mengandalkan kemandirian siswa dari
pada memberi pemahaman mereka terhadap siswa.

       Untuk menjadi guru kita harus mampu untuk mengetahui apa yang ada di pikiran
siswa sehingga dapat mempermudah dalam proses belajar mengajar dan harus memiliki
motivasi kuat untuk membangun siswa yang bisa membuat negara ini lebih maju dan
seorang guru yang baik adalah seseorang yang dapat memahami kekurangan siswanya,
berpengalaman serta benar benar paham konsep ideal seorang guru.

       saya berharap cara pengajaran guru sekarang ini bisa benar benar membangun
karakteristik seorang siswa yang baik dan bisa memberikan pemahaman yg mudah di serap
oleh seorang siswa dan tidak hanya mengikuti penarapan kegiatan belajar mengajar tanpa
memberikan penjelasan yang lebih baik.
THE ROLE OF TEACHERS IN THE 21ST CENTURY

       In general, a teacher who we know can be defined as an educator in the process of
teaching and learning activities, or even those who teach a new thing can be considered to
be a teacher.

       When someone gets a role as a teacher, then they are required to have the perfect
role for disciplining a child and build values and morality in society.

                                 Duties and role of a teacher

       `The task of a teacher is to give science, teaching, directing a child who does not
know they are being know and role as an educator as well as models for the children and the
community socialization.As once expressed a scientist named Daoed Yoesoef (1980) states
that a teacher has three main tasks, namely professional duties, human duties, and civic
duties (sivic mission). If the associated discussion about the culture, then the first task
relates to hear the logic and aesthetics, the second and third tasks related to ethics.

      professional duties of a teacher is to continue or transmission of knowledge, skills
       and values other similar unknown child and should be known by the child.
      human task is a task to help the students in order to fulfill the main tasks and human
       as well as possible future.
      society tasks it is self-transformation, self-identification and self-understanding.

   Of the three tasks when viewed in terms of the students the teacher should give values
that contains the knowledge of the past, the present and the future, the choice of the value
of life and communication practices.

In the role of a teacher has a role as:

      Educators, where the teacher acts as a supporter to encourage their students in
       developing their knowledge.
      The student, a teacher is required in order to increase their knowledge of science
       and knowledge that they have not outdated.
      Communicator community development, a teacher is expected to play an active role
       in development in all areas is being done. He can develop his abilities in the areas
       under their control.
Accordance with the development of education in the development of curriculum
implementation in our country who really is more to learning how to teach the developed
countries so that they are teaching students to rely more independence than giving them an
understanding of the students.

   To be a teacher we should be able to know what is on the minds of students so as to
facilitate the learning process and should have a strong motivation to develop students who
can make the country more developed and a good teacher is someone who can understand
her students lack, experienced and really understand the concept of an ideal teacher.

   I hope the teacher's way of teaching today can truly establish the characteristics of a
good student and could provide insight that is easy to absorb by a student and not just follow
implementations of learning activities without providing a better explanation.

Nama           : Ayu Rohimah

NPM            : 0311 12 175

PRODI          : ENGLISH EDUCATION

KELAS          :F

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Tugas Pendidikan Profesional
Tugas Pendidikan ProfesionalTugas Pendidikan Profesional
Tugas Pendidikan ProfesionalLauditta Soraya
 
Guru berjiwa pendidik
Guru berjiwa pendidikGuru berjiwa pendidik
Guru berjiwa pendidikROYALBERTM
 
Tajuk 5 peranan guru sr
Tajuk 5 peranan guru srTajuk 5 peranan guru sr
Tajuk 5 peranan guru srEsTee Wang
 
4. Guru Dan Alam Pendidikan
4. Guru Dan Alam Pendidikan4. Guru Dan Alam Pendidikan
4. Guru Dan Alam PendidikanArthur Jupong
 
Guru sebagai agen sosial
Guru sebagai agen sosial Guru sebagai agen sosial
Guru sebagai agen sosial mashmello2
 
profesi pendidikan
profesi pendidikan profesi pendidikan
profesi pendidikan AisAisyah
 
Guru yang Ideal Dalam Prespektif Islam
Guru yang Ideal Dalam Prespektif IslamGuru yang Ideal Dalam Prespektif Islam
Guru yang Ideal Dalam Prespektif IslamThony Hermansyah
 
Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...
Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...
Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...محمد أشرف زين الدين
 
Rendahnya kualitas guru ppt.docx
Rendahnya kualitas guru ppt.docxRendahnya kualitas guru ppt.docx
Rendahnya kualitas guru ppt.docxikasaputri
 
Guru%20 dan%20alam%20pendidikan
Guru%20 dan%20alam%20pendidikanGuru%20 dan%20alam%20pendidikan
Guru%20 dan%20alam%20pendidikanFaye Clae
 
Tajuk 5 peranan-guru-sekolah-rendah
Tajuk 5 peranan-guru-sekolah-rendahTajuk 5 peranan-guru-sekolah-rendah
Tajuk 5 peranan-guru-sekolah-rendahNor Azizah Ahmad
 

Mais procurados (20)

Tugas Pendidikan Profesional
Tugas Pendidikan ProfesionalTugas Pendidikan Profesional
Tugas Pendidikan Profesional
 
Guru profesional
Guru profesionalGuru profesional
Guru profesional
 
Guru berjiwa pendidik
Guru berjiwa pendidikGuru berjiwa pendidik
Guru berjiwa pendidik
 
Tajuk 5 peranan guru sr
Tajuk 5 peranan guru srTajuk 5 peranan guru sr
Tajuk 5 peranan guru sr
 
4. Guru Dan Alam Pendidikan
4. Guru Dan Alam Pendidikan4. Guru Dan Alam Pendidikan
4. Guru Dan Alam Pendidikan
 
Guru sebagai agen sosial
Guru sebagai agen sosial Guru sebagai agen sosial
Guru sebagai agen sosial
 
Guru permulaan (sosialisasi)
Guru permulaan (sosialisasi)Guru permulaan (sosialisasi)
Guru permulaan (sosialisasi)
 
Etika dan profesi keguruan
Etika dan profesi keguruanEtika dan profesi keguruan
Etika dan profesi keguruan
 
profesi pendidikan
profesi pendidikan profesi pendidikan
profesi pendidikan
 
Guru sebagai agen perubahan(murid)
Guru sebagai agen perubahan(murid)Guru sebagai agen perubahan(murid)
Guru sebagai agen perubahan(murid)
 
pendidik dan anak didik
pendidik dan anak didikpendidik dan anak didik
pendidik dan anak didik
 
Guru yang Ideal Dalam Prespektif Islam
Guru yang Ideal Dalam Prespektif IslamGuru yang Ideal Dalam Prespektif Islam
Guru yang Ideal Dalam Prespektif Islam
 
Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...
Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...
Peranan dan tanggungjawab guru dalam membina negara bangsa berlandaskan etika...
 
Rendahnya kualitas guru ppt.docx
Rendahnya kualitas guru ppt.docxRendahnya kualitas guru ppt.docx
Rendahnya kualitas guru ppt.docx
 
Tajuk 5 done
Tajuk 5 doneTajuk 5 done
Tajuk 5 done
 
Makalah pendidikan karakter
Makalah pendidikan karakterMakalah pendidikan karakter
Makalah pendidikan karakter
 
Peran Pendidik (Histori)
Peran Pendidik (Histori)Peran Pendidik (Histori)
Peran Pendidik (Histori)
 
Makalah pendidikan berkarakter
Makalah pendidikan berkarakterMakalah pendidikan berkarakter
Makalah pendidikan berkarakter
 
Guru%20 dan%20alam%20pendidikan
Guru%20 dan%20alam%20pendidikanGuru%20 dan%20alam%20pendidikan
Guru%20 dan%20alam%20pendidikan
 
Tajuk 5 peranan-guru-sekolah-rendah
Tajuk 5 peranan-guru-sekolah-rendahTajuk 5 peranan-guru-sekolah-rendah
Tajuk 5 peranan-guru-sekolah-rendah
 

Destaque

Importancia de los controladores y uso de software de verificación
Importancia de los controladores y uso de software de verificaciónImportancia de los controladores y uso de software de verificación
Importancia de los controladores y uso de software de verificaciónJuliana9801
 
Ordenagailuen zatiak
Ordenagailuen zatiakOrdenagailuen zatiak
Ordenagailuen zatiaksaramate0
 
canço d'un doble amor aii0nso
canço d'un doble amor aii0nsocanço d'un doble amor aii0nso
canço d'un doble amor aii0nsotheaii0nso
 
Power Usability Gp Set08 Final
Power Usability Gp Set08 FinalPower Usability Gp Set08 Final
Power Usability Gp Set08 FinalGuilherme Garcia
 

Destaque (6)

Importancia de los controladores y uso de software de verificación
Importancia de los controladores y uso de software de verificaciónImportancia de los controladores y uso de software de verificación
Importancia de los controladores y uso de software de verificación
 
Ordenagailuen zatiak
Ordenagailuen zatiakOrdenagailuen zatiak
Ordenagailuen zatiak
 
canço d'un doble amor aii0nso
canço d'un doble amor aii0nsocanço d'un doble amor aii0nso
canço d'un doble amor aii0nso
 
Padronizar ou inovar
Padronizar ou inovar  Padronizar ou inovar
Padronizar ou inovar
 
Power Usability Gp Set08 Final
Power Usability Gp Set08 FinalPower Usability Gp Set08 Final
Power Usability Gp Set08 Final
 
Autoridades
AutoridadesAutoridades
Autoridades
 

Semelhante a Ict

Mkalah citra guru
Mkalah citra guruMkalah citra guru
Mkalah citra guruaanteen
 
1.1.2.2 peranan guru
1.1.2.2 peranan guru1.1.2.2 peranan guru
1.1.2.2 peranan guruRereReni
 
Pengertian guru menurut para ahli
Pengertian guru menurut para ahliPengertian guru menurut para ahli
Pengertian guru menurut para ahliVJ Asenk
 
RESUME HAKIKAT PENDIDIK DALAM ISLAM.docx
RESUME HAKIKAT PENDIDIK DALAM ISLAM.docxRESUME HAKIKAT PENDIDIK DALAM ISLAM.docx
RESUME HAKIKAT PENDIDIK DALAM ISLAM.docxAnnisaFajri3
 
3. Hakikat Pendidik Dalam Islam
3. Hakikat Pendidik Dalam Islam 3. Hakikat Pendidik Dalam Islam
3. Hakikat Pendidik Dalam Islam Riska Affriany
 
filsafat pendidikan Islam.docx
filsafat pendidikan Islam.docxfilsafat pendidikan Islam.docx
filsafat pendidikan Islam.docxNurulAzizah422685
 
kelompok 3 putri muna nurul.docx
kelompok 3 putri muna nurul.docxkelompok 3 putri muna nurul.docx
kelompok 3 putri muna nurul.docxPutriazzahraLubis
 
Kelompok 3.Hakikat pendidik dalam islam
Kelompok 3.Hakikat pendidik dalam islamKelompok 3.Hakikat pendidik dalam islam
Kelompok 3.Hakikat pendidik dalam islamMunaa
 
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)Mayawi Karim
 
Peran Guru dalam Proses Belajar dan Pembelajaran
Peran Guru dalam Proses Belajar dan PembelajaranPeran Guru dalam Proses Belajar dan Pembelajaran
Peran Guru dalam Proses Belajar dan PembelajaranRosida Marasabessy
 
Hakikat pendidikan dalam islam
Hakikat pendidikan dalam islamHakikat pendidikan dalam islam
Hakikat pendidikan dalam islamMutiaSafira6
 
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAdelaideaAekUsfinit
 
Pembahasan Profesi Pendidikan
Pembahasan Profesi PendidikanPembahasan Profesi Pendidikan
Pembahasan Profesi PendidikanRiris Purbosari
 
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar (PMM)..
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar (PMM)..Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar (PMM)..
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar (PMM)..apriliant
 

Semelhante a Ict (20)

Mkalah citra guru
Mkalah citra guruMkalah citra guru
Mkalah citra guru
 
Peran dan fungsi guru
Peran dan fungsi guruPeran dan fungsi guru
Peran dan fungsi guru
 
1.1.2.2 peranan guru
1.1.2.2 peranan guru1.1.2.2 peranan guru
1.1.2.2 peranan guru
 
Pengertian guru menurut para ahli
Pengertian guru menurut para ahliPengertian guru menurut para ahli
Pengertian guru menurut para ahli
 
RESUME HAKIKAT PENDIDIK DALAM ISLAM.docx
RESUME HAKIKAT PENDIDIK DALAM ISLAM.docxRESUME HAKIKAT PENDIDIK DALAM ISLAM.docx
RESUME HAKIKAT PENDIDIK DALAM ISLAM.docx
 
3. Hakikat Pendidik Dalam Islam
3. Hakikat Pendidik Dalam Islam 3. Hakikat Pendidik Dalam Islam
3. Hakikat Pendidik Dalam Islam
 
filsafat pendidikan Islam.docx
filsafat pendidikan Islam.docxfilsafat pendidikan Islam.docx
filsafat pendidikan Islam.docx
 
Tugas dan tanggung jawab guru
Tugas dan tanggung jawab guruTugas dan tanggung jawab guru
Tugas dan tanggung jawab guru
 
kelompok 3 putri muna nurul.docx
kelompok 3 putri muna nurul.docxkelompok 3 putri muna nurul.docx
kelompok 3 putri muna nurul.docx
 
Kelompok 3.Hakikat pendidik dalam islam
Kelompok 3.Hakikat pendidik dalam islamKelompok 3.Hakikat pendidik dalam islam
Kelompok 3.Hakikat pendidik dalam islam
 
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)
Peran Guru dalam Belajar dan Pembelajaran (Makalah BDP)
 
Peran Guru dalam Proses Belajar dan Pembelajaran
Peran Guru dalam Proses Belajar dan PembelajaranPeran Guru dalam Proses Belajar dan Pembelajaran
Peran Guru dalam Proses Belajar dan Pembelajaran
 
Hakikat pendidikan dalam islam
Hakikat pendidikan dalam islamHakikat pendidikan dalam islam
Hakikat pendidikan dalam islam
 
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata - Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
Makalah guru profesional
Makalah guru profesionalMakalah guru profesional
Makalah guru profesional
 
Peran guru dalam pendidikan
Peran guru dalam pendidikanPeran guru dalam pendidikan
Peran guru dalam pendidikan
 
Pembahasan Profesi Pendidikan
Pembahasan Profesi PendidikanPembahasan Profesi Pendidikan
Pembahasan Profesi Pendidikan
 
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar (PMM)..
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar (PMM)..Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar (PMM)..
Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar (PMM)..
 
Kompetensi guru
Kompetensi guruKompetensi guru
Kompetensi guru
 
SOSIO ANTRO.pptx
SOSIO ANTRO.pptxSOSIO ANTRO.pptx
SOSIO ANTRO.pptx
 

Ict

  • 1. PERANAN GURU PADA ABAD 21 Pada umumnya seorang guru yang kita ketahui dapat di definisikan sebagai seorang pendidik dalam proses kegiatan belajar mengajar,atau bahkan orang yang mengajar suatu hal yang baru pun dapat dianggap seorang guru. Ketika seseorang mendapatkan peranan sebagai seorang guru,maka mereka dituntut memiliki peranan yang sempurna demi mendisiplinkan seorang anak dan membangun nilai dan moralitas di lingkungan masyarakat. Tugas dan peranan seorang guru Tugas seorang guru yaitu memberikan ilmu pengetahuan,mengajarkan,mengarahkan seorang anak yang tidak tahu menjadi tahu.Dan peranan mereka yaitu sebagai pendidik sekaligus tauladan bagi si anak dan dalam sosialisasi masyarakat.sebagaimana pernah diungkapkan seorang ilmuan bernama Daoed Yoesoef (1980) menyatakan bahwa seorang guru mempunyai tiga tugas pokok yaitu tugas profesional, tugas manusiawi, dan tugas kemasyarakatan(sivic mission). Jika dikaitkan pembahasan tentang kebudayaan, maka tugas pertama berkaitan dengar logika dan estetika, tugas kedua dan ketiga berkaitan dengan etika.  Tugas-tugas profesional dari seorang guru yaitu meneruskan atau transmisi ilmu pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai lain yang sejenis yang belum diketahui anak dan seharusnya diketahui oleh anak.  Tugas manusiawi adalah tugas-tugas membantu anak didik agar dapat memenuhi tugas-tugas utama dan manusia kelak dengan sebaik-baiknya.  Tugas-tugas kemasyrakatan itu adalah transformasi diri, identifikasi diri sendiri dan pengertian tentang diri sendiri. Dari Ketiga tugas ini jika dipandang dari segi anak didik maka guru harus memberikan nilai-nilai yang berisi pengetahuan masa lalu, masa sekarang dan masa yang akan datang, pilihan nilai hidup dan praktek-praktek komunikasi. Dalam sisi peranannya seorang guru memiliki peranan sebagai:  Pendidik, dimana seorang guru berperan sebagai supporter untuk mendorong anak didiknya dalam pengembangan pengetahuan mereka.  Pelajar, seorang guru dituntut untuk selalu menambah pengetahuan agar ilmu dan pengetahuan yg mereka miliki tidak ketinggalan zaman.
  • 2. Komunikator pembangunan masyarakat,Seorang guru diharapkan dapat berperan aktif dalam pembangunan di segala bidang yang sedang dilakukan. Ia dapat mengembangkan kemampuannya pada bidang-bidang dikuasainya. Sesuai dengan perkembangan zaman penerapan pendidikan dalam pengembangan kurikulum di negara kita yang benar benar lebih mengarah ke cara belajar mengajar negara negara maju sehingga cara mengajar mereka lebih mengandalkan kemandirian siswa dari pada memberi pemahaman mereka terhadap siswa. Untuk menjadi guru kita harus mampu untuk mengetahui apa yang ada di pikiran siswa sehingga dapat mempermudah dalam proses belajar mengajar dan harus memiliki motivasi kuat untuk membangun siswa yang bisa membuat negara ini lebih maju dan seorang guru yang baik adalah seseorang yang dapat memahami kekurangan siswanya, berpengalaman serta benar benar paham konsep ideal seorang guru. saya berharap cara pengajaran guru sekarang ini bisa benar benar membangun karakteristik seorang siswa yang baik dan bisa memberikan pemahaman yg mudah di serap oleh seorang siswa dan tidak hanya mengikuti penarapan kegiatan belajar mengajar tanpa memberikan penjelasan yang lebih baik.
  • 3. THE ROLE OF TEACHERS IN THE 21ST CENTURY In general, a teacher who we know can be defined as an educator in the process of teaching and learning activities, or even those who teach a new thing can be considered to be a teacher. When someone gets a role as a teacher, then they are required to have the perfect role for disciplining a child and build values and morality in society. Duties and role of a teacher `The task of a teacher is to give science, teaching, directing a child who does not know they are being know and role as an educator as well as models for the children and the community socialization.As once expressed a scientist named Daoed Yoesoef (1980) states that a teacher has three main tasks, namely professional duties, human duties, and civic duties (sivic mission). If the associated discussion about the culture, then the first task relates to hear the logic and aesthetics, the second and third tasks related to ethics.  professional duties of a teacher is to continue or transmission of knowledge, skills and values other similar unknown child and should be known by the child.  human task is a task to help the students in order to fulfill the main tasks and human as well as possible future.  society tasks it is self-transformation, self-identification and self-understanding. Of the three tasks when viewed in terms of the students the teacher should give values that contains the knowledge of the past, the present and the future, the choice of the value of life and communication practices. In the role of a teacher has a role as:  Educators, where the teacher acts as a supporter to encourage their students in developing their knowledge.  The student, a teacher is required in order to increase their knowledge of science and knowledge that they have not outdated.  Communicator community development, a teacher is expected to play an active role in development in all areas is being done. He can develop his abilities in the areas under their control.
  • 4. Accordance with the development of education in the development of curriculum implementation in our country who really is more to learning how to teach the developed countries so that they are teaching students to rely more independence than giving them an understanding of the students. To be a teacher we should be able to know what is on the minds of students so as to facilitate the learning process and should have a strong motivation to develop students who can make the country more developed and a good teacher is someone who can understand her students lack, experienced and really understand the concept of an ideal teacher. I hope the teacher's way of teaching today can truly establish the characteristics of a good student and could provide insight that is easy to absorb by a student and not just follow implementations of learning activities without providing a better explanation. Nama : Ayu Rohimah NPM : 0311 12 175 PRODI : ENGLISH EDUCATION KELAS :F