SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Sokrata; “Sen herkese hitabet dersi verirken, neden kendin
iyi hatip değil, ve güzel konuĢmuyorsun” diye sorarlar.
O da;
“Ziyanı yok. Bile taĢları da kendi kendilerini kesmezler ama
kaba demirleri keskin hale getiriyorum.

BİLEYİ TAŞI
Çok israf eden birisi, Sokrat’a gelip hiç
parası kalmadığından dert yanıp biraz
borç para istemiĢ.
 Sokrat’da ;
 Masraflarınızı kısarak kendinizden borç
alın


İSRAF




Bir talebe Sokrat’a gelerek; “Kilometrelerce yok
katederek sizin yanınıza bilgelik öğrenmeye
geldim.” deyince Sokrat “DüĢ peĢime o zaman”
der. Birlikte sahile doğru giderler. Sokrat denize
girdiğinde yanında ilim talibi öğrencinin
kafasından tutupu suyun içine sokar. Talebe
debelenir duru. Ne zaman ki direnci azalır Sokrat
talebenin kafasını çıkartır. Talebe kendisine
yapılan bu kötü müameleyi Sokrat’a sorduğunda
Sokrat;
Bak su içinde iken en çok neye ihtiyaç duydun.
Havaya değil mi? ĠĢte ilme ve bilgeliğe havaya
ihtiyaç duyduğun gibi duyarsan düĢ peĢime..

Hava Kadar İhtiyaç Duymak
Gevezenin biri Sokrat’ın okuluna konuĢma
sanatını öğrenmek için kayıt olmak istemiĢ
ama Sokrat diğer okulların iki katı para
istemiĢ. Adam itiraz edince Sokrat;
 Bak ben sana iki Ģey öğreteceğim birincisi
konuĢmayı, ikincisi ise susmayı. Bu
yüzden iki kat para istiyorum.


Geveze
Diyojen yaĢlandığı için kendisini
yormamasını ve istirahat etmesini isteyen
dostlarına;
 Eğer bir yarıĢa katılmıĢ olsaydınız,
hedefinize yaklaĢtığınızda yavaĢlar
mıydınız?


Yarış


Bir keresinde Diyojen, sürekli faziletten
dem vurup da öğütlerinden hiç birni
yapmayanlar hakkında; “Onlar çok güzel
ses çıkardıkları halde, hiçbir Ģey
hissetmeyen musiki aletlerine benzerler”

Faziletten Dem Vuranlar
Thales gökyüzündeki yıldızları incelerken
önünde bulunan bir çukura düĢer. Onu
gören Trakyalı bir kız alay eder;
 “Gökte ne olduğunu anlamak istedi ama
önündeki çukuru göremedi..”


Çukura Düşmek
Talebelerinden biri Konfiçyüs’e ölüm nedir
diye sorar. Konfiçyüs;
 Hayat hakkında ne biliyorsun ki sana
ölümden bahsedeyim.


Ölüm
Eski Yunan’da Solon oğlu ölünce haliyle
çok üzülür..Kendisini teskin etmeye gelen
dostalaırndan birisi teselli mahiyetinde;
 “Hiç üzülme gözyaĢlarının bir faydası yok”
der.
 Solon’da “zaten ben de onun için
ağlıyorum” der.


Çaresizlik Gözyaşısı
Büyük Ġskender’e en büyük felaket nedir
diye sorduklarında;
 En büyük felaket iyinin kötüye muhtaç
olmasıdır


En Büyük Felaket











Eflatun’a iki soru sormuĢlar. Birincisi;
Ġnsanın sizi ĢaĢırtan iki davranıĢı hangisidir?
Eflatun tek tek sıralamıĢ;
Çocukluktan sıkılırlar ve büyümek için acele ederler ama büyüyünce
çocukluklarını özlerler.
Para kazanmak için sağlıklarını yitirirler ama para kazanınca da sağlıklarını geri
almaya çalıĢırlar ve para öderler.
Yarınlarından endiĢe ederken bugünlerini unuturlar. Sonuçta ne bugünü ne de
yarını yaĢarlar.
Hiç ölmeyecek gibi yaĢarlar ama hiç yaĢamamıĢ gibi ölürler.
Sıra gelmiĢ ikinci soruya; “Peki sen ne öneriyorsun”
Cevap;
Kimseye kendinizi sevdirmeye kalkmayın. Yapılması gereken tek Ģey kendinizi
sevilmeye bırakmaktır. Ve önemli olan; HAYATTA EN ÇOK ġEYE SAHĠP OLMAK
DEĞĠL, EN AZ ġEYE ĠHTĠYAÇ DUYMAKTIR.

Eflatun’a Soru
Atina’da çok önemli bir tartıĢma varken kürsüye Demsotenes
çıkar. Dinleyicisiler kendi aralarında konuĢp anlatılanlara kulak
vermezler. Demostenes konuyu bir anda değiĢtirir;
 “Zamanın birinde bir genç bir yerden bir yere gideceği için bir
eĢek kiralar. EĢeğin sahibi adamında gencin gideceği yerde iĢi
vardı. Beraber yola koyulurlar. Yolun yarısında güneĢ bastırmıĢken
dinlenirler. Genç eĢeğin gölgesinde dinlenmeye çekilir. EĢeğin
sahibi bundan rahatsız olur. Ben sana eĢeği kiraladım. EĢeğin
gölgesini değil der. Gençte eĢekle birilikte eĢeğin gölgesinden de
istifade etmesi gerektiğini söyler. Bir anda tartıĢma çıkar ve kavga
ederler.
 Hikayenin tam burasında Demostenes kürsüden iner. Dinleyiciler
merakla sonunda ne oldu, tartıĢmayı kim kazandı diye sorunca
Demostenes;
 “Sizin için çok önemli bir konuda bahsederken dinlemiyorsunuz da
sizinle hiç alakası olmayan eĢeğin gölgesi ile ilgileniyorsunuz” diye
çıkıĢır.


Eşeğin Gölgesi
101..

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Manifesto 15 - Slides
Manifesto 15 - SlidesManifesto 15 - Slides
Manifesto 15 - SlidesJohn Moravec
 
Exhibitor Education Manifesto
Exhibitor Education ManifestoExhibitor Education Manifesto
Exhibitor Education ManifestoMarlys Arnold
 
Strategic planning presentation 12 Sept 2016
Strategic planning presentation   12 Sept 2016Strategic planning presentation   12 Sept 2016
Strategic planning presentation 12 Sept 2016bellce0
 
The Sandbox Manifesto
The Sandbox ManifestoThe Sandbox Manifesto
The Sandbox ManifestoAngela Maiers
 
3b final manifesto-formatted
3b  final manifesto-formatted3b  final manifesto-formatted
3b final manifesto-formattedGlobal Soma NGO
 
Information Literacy and E-Resources: Moving Beyond the Chalkboard
Information Literacy and E-Resources: Moving Beyond the ChalkboardInformation Literacy and E-Resources: Moving Beyond the Chalkboard
Information Literacy and E-Resources: Moving Beyond the ChalkboardLibraries Thriving
 
Embracing Distributed Version Control
Embracing Distributed Version ControlEmbracing Distributed Version Control
Embracing Distributed Version ControlNowell Strite
 
Dağıtık Sistemler İçin Mahremiyet Korumalı Uç Öğrenme Makinesi Sınıflandırma ...
Dağıtık Sistemler İçin Mahremiyet Korumalı Uç Öğrenme Makinesi Sınıflandırma ...Dağıtık Sistemler İçin Mahremiyet Korumalı Uç Öğrenme Makinesi Sınıflandırma ...
Dağıtık Sistemler İçin Mahremiyet Korumalı Uç Öğrenme Makinesi Sınıflandırma ...Ferhat Ozgur Catak
 
Network ve Sistem 101 etkinliği
Network ve Sistem 101 etkinliği Network ve Sistem 101 etkinliği
Network ve Sistem 101 etkinliği Ahmet Han
 
IP Security
IP SecurityIP Security
IP SecurityS H
 
Network101 murat arslan
Network101 murat arslanNetwork101 murat arslan
Network101 murat arslanMURAT ARSLAN
 
Secure Multi-Party Computation Based Privacy Preserving Extreme Learning Mach...
Secure Multi-Party Computation Based Privacy Preserving Extreme Learning Mach...Secure Multi-Party Computation Based Privacy Preserving Extreme Learning Mach...
Secure Multi-Party Computation Based Privacy Preserving Extreme Learning Mach...Ferhat Ozgur Catak
 
Goodness And Happiness - Why Generosity Is The Future Of Marketing Strategy
Goodness And Happiness - Why Generosity Is The Future Of Marketing StrategyGoodness And Happiness - Why Generosity Is The Future Of Marketing Strategy
Goodness And Happiness - Why Generosity Is The Future Of Marketing StrategyNeil Perkin
 

Destaque (15)

Manifesto 15 - Slides
Manifesto 15 - SlidesManifesto 15 - Slides
Manifesto 15 - Slides
 
Exhibitor Education Manifesto
Exhibitor Education ManifestoExhibitor Education Manifesto
Exhibitor Education Manifesto
 
Strategic planning presentation 12 Sept 2016
Strategic planning presentation   12 Sept 2016Strategic planning presentation   12 Sept 2016
Strategic planning presentation 12 Sept 2016
 
The Sandbox Manifesto
The Sandbox ManifestoThe Sandbox Manifesto
The Sandbox Manifesto
 
3b final manifesto-formatted
3b  final manifesto-formatted3b  final manifesto-formatted
3b final manifesto-formatted
 
Information Literacy and E-Resources: Moving Beyond the Chalkboard
Information Literacy and E-Resources: Moving Beyond the ChalkboardInformation Literacy and E-Resources: Moving Beyond the Chalkboard
Information Literacy and E-Resources: Moving Beyond the Chalkboard
 
Embracing Distributed Version Control
Embracing Distributed Version ControlEmbracing Distributed Version Control
Embracing Distributed Version Control
 
Dağıtık Sistemler İçin Mahremiyet Korumalı Uç Öğrenme Makinesi Sınıflandırma ...
Dağıtık Sistemler İçin Mahremiyet Korumalı Uç Öğrenme Makinesi Sınıflandırma ...Dağıtık Sistemler İçin Mahremiyet Korumalı Uç Öğrenme Makinesi Sınıflandırma ...
Dağıtık Sistemler İçin Mahremiyet Korumalı Uç Öğrenme Makinesi Sınıflandırma ...
 
Hesaplamalarım
HesaplamalarımHesaplamalarım
Hesaplamalarım
 
Network ve Sistem 101 etkinliği
Network ve Sistem 101 etkinliği Network ve Sistem 101 etkinliği
Network ve Sistem 101 etkinliği
 
Tablo oluşturma
Tablo oluşturmaTablo oluşturma
Tablo oluşturma
 
IP Security
IP SecurityIP Security
IP Security
 
Network101 murat arslan
Network101 murat arslanNetwork101 murat arslan
Network101 murat arslan
 
Secure Multi-Party Computation Based Privacy Preserving Extreme Learning Mach...
Secure Multi-Party Computation Based Privacy Preserving Extreme Learning Mach...Secure Multi-Party Computation Based Privacy Preserving Extreme Learning Mach...
Secure Multi-Party Computation Based Privacy Preserving Extreme Learning Mach...
 
Goodness And Happiness - Why Generosity Is The Future Of Marketing Strategy
Goodness And Happiness - Why Generosity Is The Future Of Marketing StrategyGoodness And Happiness - Why Generosity Is The Future Of Marketing Strategy
Goodness And Happiness - Why Generosity Is The Future Of Marketing Strategy
 

Bilgelik hikayeleri

  • 1. Sokrata; “Sen herkese hitabet dersi verirken, neden kendin iyi hatip değil, ve güzel konuĢmuyorsun” diye sorarlar. O da; “Ziyanı yok. Bile taĢları da kendi kendilerini kesmezler ama kaba demirleri keskin hale getiriyorum. BİLEYİ TAŞI
  • 2. Çok israf eden birisi, Sokrat’a gelip hiç parası kalmadığından dert yanıp biraz borç para istemiĢ.  Sokrat’da ;  Masraflarınızı kısarak kendinizden borç alın  İSRAF
  • 3.   Bir talebe Sokrat’a gelerek; “Kilometrelerce yok katederek sizin yanınıza bilgelik öğrenmeye geldim.” deyince Sokrat “DüĢ peĢime o zaman” der. Birlikte sahile doğru giderler. Sokrat denize girdiğinde yanında ilim talibi öğrencinin kafasından tutupu suyun içine sokar. Talebe debelenir duru. Ne zaman ki direnci azalır Sokrat talebenin kafasını çıkartır. Talebe kendisine yapılan bu kötü müameleyi Sokrat’a sorduğunda Sokrat; Bak su içinde iken en çok neye ihtiyaç duydun. Havaya değil mi? ĠĢte ilme ve bilgeliğe havaya ihtiyaç duyduğun gibi duyarsan düĢ peĢime.. Hava Kadar İhtiyaç Duymak
  • 4. Gevezenin biri Sokrat’ın okuluna konuĢma sanatını öğrenmek için kayıt olmak istemiĢ ama Sokrat diğer okulların iki katı para istemiĢ. Adam itiraz edince Sokrat;  Bak ben sana iki Ģey öğreteceğim birincisi konuĢmayı, ikincisi ise susmayı. Bu yüzden iki kat para istiyorum.  Geveze
  • 5. Diyojen yaĢlandığı için kendisini yormamasını ve istirahat etmesini isteyen dostlarına;  Eğer bir yarıĢa katılmıĢ olsaydınız, hedefinize yaklaĢtığınızda yavaĢlar mıydınız?  Yarış
  • 6.  Bir keresinde Diyojen, sürekli faziletten dem vurup da öğütlerinden hiç birni yapmayanlar hakkında; “Onlar çok güzel ses çıkardıkları halde, hiçbir Ģey hissetmeyen musiki aletlerine benzerler” Faziletten Dem Vuranlar
  • 7. Thales gökyüzündeki yıldızları incelerken önünde bulunan bir çukura düĢer. Onu gören Trakyalı bir kız alay eder;  “Gökte ne olduğunu anlamak istedi ama önündeki çukuru göremedi..”  Çukura Düşmek
  • 8. Talebelerinden biri Konfiçyüs’e ölüm nedir diye sorar. Konfiçyüs;  Hayat hakkında ne biliyorsun ki sana ölümden bahsedeyim.  Ölüm
  • 9. Eski Yunan’da Solon oğlu ölünce haliyle çok üzülür..Kendisini teskin etmeye gelen dostalaırndan birisi teselli mahiyetinde;  “Hiç üzülme gözyaĢlarının bir faydası yok” der.  Solon’da “zaten ben de onun için ağlıyorum” der.  Çaresizlik Gözyaşısı
  • 10. Büyük Ġskender’e en büyük felaket nedir diye sorduklarında;  En büyük felaket iyinin kötüye muhtaç olmasıdır  En Büyük Felaket
  • 11.           Eflatun’a iki soru sormuĢlar. Birincisi; Ġnsanın sizi ĢaĢırtan iki davranıĢı hangisidir? Eflatun tek tek sıralamıĢ; Çocukluktan sıkılırlar ve büyümek için acele ederler ama büyüyünce çocukluklarını özlerler. Para kazanmak için sağlıklarını yitirirler ama para kazanınca da sağlıklarını geri almaya çalıĢırlar ve para öderler. Yarınlarından endiĢe ederken bugünlerini unuturlar. Sonuçta ne bugünü ne de yarını yaĢarlar. Hiç ölmeyecek gibi yaĢarlar ama hiç yaĢamamıĢ gibi ölürler. Sıra gelmiĢ ikinci soruya; “Peki sen ne öneriyorsun” Cevap; Kimseye kendinizi sevdirmeye kalkmayın. Yapılması gereken tek Ģey kendinizi sevilmeye bırakmaktır. Ve önemli olan; HAYATTA EN ÇOK ġEYE SAHĠP OLMAK DEĞĠL, EN AZ ġEYE ĠHTĠYAÇ DUYMAKTIR. Eflatun’a Soru
  • 12. Atina’da çok önemli bir tartıĢma varken kürsüye Demsotenes çıkar. Dinleyicisiler kendi aralarında konuĢp anlatılanlara kulak vermezler. Demostenes konuyu bir anda değiĢtirir;  “Zamanın birinde bir genç bir yerden bir yere gideceği için bir eĢek kiralar. EĢeğin sahibi adamında gencin gideceği yerde iĢi vardı. Beraber yola koyulurlar. Yolun yarısında güneĢ bastırmıĢken dinlenirler. Genç eĢeğin gölgesinde dinlenmeye çekilir. EĢeğin sahibi bundan rahatsız olur. Ben sana eĢeği kiraladım. EĢeğin gölgesini değil der. Gençte eĢekle birilikte eĢeğin gölgesinden de istifade etmesi gerektiğini söyler. Bir anda tartıĢma çıkar ve kavga ederler.  Hikayenin tam burasında Demostenes kürsüden iner. Dinleyiciler merakla sonunda ne oldu, tartıĢmayı kim kazandı diye sorunca Demostenes;  “Sizin için çok önemli bir konuda bahsederken dinlemiyorsunuz da sizinle hiç alakası olmayan eĢeğin gölgesi ile ilgileniyorsunuz” diye çıkıĢır.  Eşeğin Gölgesi
  • 13. 101..