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  1. 1. Mundo
  2. 2. Sumário Setores da economia Revolução Industrial Evolução tecnológica Desenvolvimento PIB Indicadores sociais – IDH
  3. 3. Setores Econômicos• Primário - Agricultura, mineração e outras atividadesextrativistas. Muitas nações em desenvolvimento ainda se apóiamintensamente no setor primário como fonte de trabalho epara obtenção de divisas com a exportação
  4. 4. Pecuária Mineração Primário Atividades extrativistasSetores Econômicos
  5. 5.  Secundário – Produção industrial (fábricas) processamento de produtos primários. Esse setor se estendeu pelo mundo todo com revolução industrial O setor secundário está deixando rapidamente o mundo desenvolvido em busca dos baixos salários nos países em desenvolvimento.
  6. 6. Pecuária Mineração Primário Atividades extrativistas Secundário IndústriaSetores Econômicos
  7. 7.  Terciário - Também conhecido como “setor de serviços”. As companhias comerciais de varejo e de serviços são predominantes A maior parte da mão de obra no mundo desenvolvido inclui-se nessa categoria Os países onde a mão de obra é dominada por esse setor são conhecidos como pós-industriais
  8. 8. Pecuária Mineração Primário Atividades extrativistas Secundário IndústriaSetores Econômicos Terciário Serviços
  9. 9.  Quaternário - Serviços relacionados a informação (informática, cibernética e robótica) e à pesquisa.
  10. 10. Pecuária Mineração Primário Atividades extrativistas Secundário IndústriaSetores Econômicos Terciário Serviços Quaternário Informação Informática
  11. 11. Vamos exercitar? Vimos que cada setor da economia é responsável por uma atividade, você pode me dizer qual a importância do setor quaternário para o mercado internacional?
  12. 12. Resposta O setor quaternário por representar a informática facilita a velocidade de informações e trocas comerciais através do contato virtual.
  13. 13. Revolução Industrial  1ª Rev. Ind. – final do séc. XVIII- Aparecimento do carvão como fonte de energia- Surgimento das máquinas nas fábricas- Aumento da produção
  14. 14. Carvão Máquinas 1ª Aumento da produçãoRevolução Industrial
  15. 15.  2ª Rev. Ind – Séc XX- Aparecimento do petróleo- Indústria química e elétrica- 1ª Guerra Mundial - GM
  16. 16. Carvão Máquinas 1ª Aumento da produção Petróleo 2ª Indústria química e elétrica 1ª GMRevolução Industrial
  17. 17. 3ª Rev. Ind. – a partir de 1970- Aparecimento da energia nuclear- Surgimento da Informática (Robótica e cibernética)- Aumento da telecomunicação
  18. 18. Carvão Máquinas 1ª Aumento da produção Petróleo 2ª Indústria química e elétrica 1ª GMRevolução Industrial Energia 3ª nuclear Informática Aumento da telecomunicação
  19. 19. Relembrando... O intercâmbio de idéias, informações e culturas, através dos meio decomunicação, imprimem mudanças profundas no espaço geográfico e naconstrução da vida social, nas medidas em que transformam os padrõesculturais e os sistemas responsáveis pelo desenvolvimento de uma região.(Haebert, R. Globalização e fragmentação do mundo contemporâneo. Rio deJaneiro: EDUFF, 1998) Muitos meios de comunicação, frutos de experiências e da evoluçãocientífica acumuladas, foram inventados ou aperfeiçoados durante o séc XX eprovocaram mudanças radicais nos modos de vida, como por exemplo:f )A diferenciação regional da identidade social por meio de hábitos deconsumo.g)O maior fortalecimento de informações, hábitos e técnicas locais.h)A universialização do acesso a computadores e a internet em todos ospaíses.i)a melhor distribuição de renda entre países do sul favorecendo o acesso aprodutos originários da Europa.j)A criação de novas referências culturais para a identidade social por meioda disseminação das redes virtuais.
  20. 20. Relembrando... O intercâmbio de idéias, informações e culturas, através dos meio decomunicação, imprimem mudanças profundas no espaço geográfico e naconstrução da vida social, nas medidas em que transformam os padrõesculturais e os sistemas responsáveis pelo desenvolvimento de uma região.(Haebert, R. Globalização e fragmentação do mundo contemporâneo. Rio deJaneiro: EDUFF, 1998) Muitos meios de comunicação, frutos de experiências e da evoluçãocientífica acumuladas, foram inventados ou aperfeiçoados durante o séc XX eprovocaram mudanças radicais nos modos de vida, como por exemplo:A diferenciação regional da identidade social por meio de hábitos deconsumo.O maior fortalecimento de informações, hábitos e técnicas locais.A universialização do acesso a computadores e a internet em todos os países.a melhor distribuição de renda entre países do sul favorecendo o acesso aprodutos originários da Europa.A criação de novas referências culturais para a identidade social por meio dadisseminação das redes virtuais.
  21. 21. Divisão Mundo Desenvolvido X Subdesenvolvido
  22. 22. PIB – indicador de renda O produto interno bruto (PIB) representa a soma (emvalores monetários) de todos os bens e serviços finais produzidosnuma determinada região, durante um período determinado (mês,trimestre, ano, etc). O PIB é um dos indicadores mais utilizados naeconomia com o objetivo de mensurar a atividade econômica deuma região.
  23. 23. Alguns exemplos Maiores PIB’s – em bilhões de dólares1º - Estados Unidos (EUA) – 14,256,275 2º - Japão – 5,068,059 3º - China – 4,908,982 4º - Alemanha – 3,352,742 5º - França – 2.675,951
  24. 24. Índice de Desenvolvimento Humano - IDH O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é umamedida comparativa usada para classificar os países pelo seu graude "desenvolvimento humano" e para separar os paísesdesenvolvidos (elevado desenvolvimento humano), emdesenvolvimento (desenvolvimento humano médio) esubdesenvolvidos (desenvolvimento humano baixo). Alguns indicadores: expectativa de vida, índice demortalidade, natalidade, pirâmide etária, índices de urbanização,taxa de analfabetismo, índice de desnutrição e etc.
  25. 25. Para ilustrarMaiores IDH’s1° - Noruega – 0,9632° - Japão – 0,9433° - Nova Zelândia – 0,9334° - República Tcheca – 0,8745° - Cuba – 0,817Menores IDH’S1° - Paquistão – 0,5272° - Quênia – 0,4743° - Gâmbia – 0,4704° - Moçambique – 0,3795° - Serra Leoa – 0,298
  26. 26. Classificação de Desenvolvimento Países DesenvolvidosS alto índice de industrialização;S PIB superior – alto rendimento financeiro;t Melhor distribuição de renda;ç IDH superior- alto padrão de qualidade de vida.
  27. 27. Alta industrialização PIB superior Desenvolvidos Melhor distribuição de renda Alto IDHPaíses
  28. 28. Países em Desenvolvimento Economia estabilizada recentemente;i Situação política estável;i Mão-de-obra em grande quantidade e em processo de qualificação;i Níveis de produção e exportação em crescimento;t Boas reservas de recursos minerais;s Investimentos em setores de infra-estrutura (estradas, ferrovias, portos, aeroportos, usinas hidrelétricas, etc);a PIB em crescimento;a Índices sociais em ascenção;a Processo de diminuição, das desigualdades sociais;c Rápido acesso aos sistemas de comunicação como, telefonia e internet (inclusão digital);l Mercados de capitais recebendo grandes investimentos estrangeiros;
  29. 29. Alta industrialização PIB superior Desenvolvidos Melhor distribuição de renda Alto IDH Em DesenvolvimentoPaíses
  30. 30. Países Subdesenvolvidos PIB decrescente; Concentração econômica no setor primário; Dependência econômica de nações desenvolvidas;i Baixo investimento internacional;t Falta de investimento para exploração dos recursos naturais;e Baixo IDH;e Alto crescimento demográfico;
  31. 31. Alta industrialização PIB superior Desenvolvidos Melhor distribuição de renda Alto IDH Em DesenvolvimentoPaíses PIB decrescente Concentração no setor primário Subdesenvolvidos Baixo investimento internacional Baixo investimento para os recursos IDH inferior Alto crescimento demográfico
  32. 32. Agora vamos exercitar:Assinale V ou F as proposições, conforme sejam respectivamente verdadeirasou falsas em relação as transformações do atual mundo do trabalho.( ) O avanço da tecnologia conseguiu eliminar os antigos conflitos nasrelações capital x trabalho que estavam presentes no modelo de consumoamericano.( ) Idéias inovadoras como a competitividade e flexibilidade levaram atodos os lugares e setores o fim da discriminação ao trabalho feminino e aexploração do trabalho infantil, tornando os grupos mais desprivilegiadosmenos vulneráveis.( ) O capital passou a exercer controle mais forte sobre os trabalhadores,através do desemprego estrutural e do retrocesso do poder sindical.( ) O mundo desenvolvido passou a presenciar (desde os anos 1970) aproliferação de sistemas de trabalho familiar, das economias informais, dassubcontratações e do trabalho temporário, que se expande em detrimento dotrabalho formal em tempo integral.A sequência correta é:a) FFVV b)VVFF c) FVFV d) VVVV e) FFFF
  33. 33. RespostaAssinale V ou F as proposições, conforme sejam respectivamenteverdadeiras ou falsas em relação as transformações do atual mundo dotrabalho.( F ) O avanço da tecnologia conseguiu eliminar os antigos conflitos nasrelações capital x trabalho que estavam presentes no modelo de consumoamericano.( F ) Idéias inovadoras como a competitividade e flexibilidade levaram atodos os lugares e setores o fim da discriminação ao trabalho feminino e aexploração do trabalho infantil, tornando os grupos mais desprivilegiadosmenos vulneráveis.( V ) O capital passou a exercer controle mais forte sobre os trabalhadores,através do desemprego estrutural e do retrocesso do poder sindical.( V ) O mundo desenvolvido passou a presenciar (desde os anos 1970) aproliferação de sistemas de trabalho familiar, das economias informais, dassubcontratações e do trabalho temporário, que se expande em detrimentodo trabalho formal em tempo integral.A sequência correta é:a) FFVV b)VVFF c) FVFV d) VVVV e) FFFF
  34. 34. BibliografiaSENE, Eustáquio; MOREIRA, João Carlos. Geografia – Espaço geográfico e globalização. Ed. Scione, 1999. São Paulo, SP.- MOREIRA, Igor. O espaço Geográfico – Geografia Geral e do Brasil. Ed. Ática, 2001. São Paulo, SP.Grande ATLAS Mundial seleções, 2006 – edição brasileira do The Readers Digest World Atlas de 2004.Revista Guia do estudante – Geografia: Vestibular + ENEM, edição 02.Revista Guia do estudante – Geografia: Vestibular + ENEM, edição 11.

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