El documento presenta la clase introductoria del curso de Proyectos 5. Se define la arquitectura y se visualiza el perfil profesional del estudiante. También se establece el compromiso necesario entre el alumno y el docente. Los objetivos de aprendizaje incluyen el manejo del proceso de proyectación para integrar formas significativas en soluciones arquitectónicas complejas incorporadas a entornos urbanos específicos.

1. Docente:
Arq. Galo Gómez, Mba
PROYECTOS 5

2. CLASE 1
 DEFINICION DE LA ARQUITECTURA
 VISUALIZACION DEL PERFIL PROFESIONAL
DEL ESTUDIANTE
 COMPROMISO ALUMNO - DOCENTE

3. ¿Qué es la
Arquitectura
?

11. ¿ Como me
visualizo
como
Arquitecto?

16. COMPROMISO

17. compromiso
como
estudiante:
Vs.

18. El compromiso
que necesito de
mi profesor
Vs.

19. NUCLEO PROBLEMÁTICO:
Integrar factores de diseño y
programáticos en la
concepción de objetos
arquitectónicos complejos
incorporados a un entorno
urbano específico.

20. LOGROS DE APRENDIZAJE:
Maneja el proceso de
proyectación, integrando
como lenguaje visual formas
significativas en soluciones
arquitectónicas de objetos
complejos incorporados a un
entorno urbano específico.

21. COMPETENCIAS
ESPECIFICAS
(De acuerdo al Sílabo)

22. 1) Metodología del diseño.
Aplicar el proceso proyectual
como una metodología en el
diseño arquitectónico.

23. 2) Función cultural de la
arquitectura
Valorar la arquitectura como
constructora de cultura.

24. 3) Diseños y mejora de
calidad y uso.
Diseñar, estructurar y
materializar el espacio en sus
dimensiones y complejidades
en las diferentes escalas en
la solución de proyectos
arquitectónicos, urbanísticos
y de interiores.

25. 4) Sistemas de
infraestructura.
Definir los sistemas de
infraestructura que demanda
la concepción de un proyecto
arquitectónico con eficiencia.

26. 5) Sistema estructural.
Determinar sistemas
estructurales de proyectos
arquitectónicos según
reglamentación y normativa
vigentes.