2. Qui sont les éducateurs spirites?
Ce sont des compagnons, jeunes ou
adultes, des deux sexes, idéalistes, de plus
en plus conscients que l’œuvre ne nous
appartient pas, mais au Maître Aimé qui,
par miséricorde, nous utilise comme des
instruments d’illumination du monde. Il est
clair que la spécialité du travail ne peut se
satisfaire d’improvisations déraisonnables,
raison pour laquelle les serviteurs engagés
dans l’évangélisation doivent chercher à
actualiser en permanence les contenus et
les méthodes d‘enseignement didactiques
(…)
Bezerra (Message reçu par le médium Júlio Cezar Grandi Ribeiro, en session publique le
2-8-2982, au centre Espirita Cristã, à Vila Velha, Espírito Santo.)
3. L’Éducateur…
• “Tout travailleur spirite est un serviteur du Christ dans un
travail avancé de restructuration et de transformation de
toute la Planète, par la tâche éducative, qui transforme,
régénère, rend l’équilibre et développe les pouvoirs latents
de l’Esprit Immortel.”
4. Éducateur spirite
Esprit
incarné
Porte son «bagage
réincarnatoire»
Vit le processus
d‘auto-
perfectionnement
Aide à la
construction d’un
monde meilleur
Invité au travail
d’éduquer devant le
berceau
5. L’Importance
• [...] Tout travailleur conscient de sa responsabilité
comprend qu’il est toujours nécessaire d’améliorer le
niveau de son travail.
Walter Oliveira Alves (Éducation de l’Esprit)
“La personne de l’évangélisateur est d’une
importance fondamentale. Il est le pôle
d’énergie d’émulation qui va créer
l’environnement idéal pour le travail. Ses
paroles, ses gestes, ses pensées et ses
sentiments sont importants dans le
processus éducatif”
6. Invitation au travail
• “Vous avez été invités, avant de naître, pour le travail que
vous faites au nom de Jésus, selon les directives de la
Doctrine Spirite. Vous avez accepté l’invitation et vous vous
êtes plongé dans la brume charnelle pris d’enthousiasme car
vous saviez qu’en voyageant sur cette route vous rachèteriez
vos dettes passées. [...+”
• “*...] Les travaux de construction de la nouvelle ère
commencent dans la transformation morale de la créature
sans laquelle tous les investissements supérieurs ne
pourraient se reposer par manque d’une base de soutien...”
( Bezerra de Menezes, Psychographie Divaldo Franco, Invitation devant le
Berceau, 21.08.99)
7. Caractéristiques
• Représentant la connaissance spirite, offerte par le
Centre Spirite aux nouvelles générations, l’éducateur
spirite doit réunir certaines caractéristiques qui
favorisent son rôle d‘intermédiaire entre la
connaissance innée de l’élève et la connaissance
acquise de façon systématisée par la Doctrine.
8. Conditions Préalables pour
évangéliser
• AMOUR
• CONNAISSANCE DOCTRINALE
• EXEMPLE
• CONSCIENCE DU TRAVAIL
• ENTHOUSIASME
• ÊTRE FLEXIBLE, RÉCEPTIF
• CONNAÎTRE LE CURRICULUM
• SAVOIR CHOISIR LES MÉTHODES APPROPRIÉES
• SAVOIR ÉVALUER
• AUTO-PERFECTIONNEMENT
«(…) On reconnaît le vrai spirite par sa transformation
morale, et par les efforts qu‘il fait pour dominer ses mauvaises
inclinations…»
(EV, Chap. XVII)
9. Conduite de l’Éducateur
• AFFECTION: développer la sympathie et l’amitié
• AIDE: satisfaire les besoins de chaque jour
• AMOUR: contacts incessants
• BONTÉ: calme et patience
• ENCOURAGEMENT: pédagogie des points forts
• DIALOGUE: toute discussion doit être menée à terme
• DISCERNEMENT: rester informé
• CONVICTION: il donne de son mieux pour l‘élève
(Marcus De Mario)
10. VISION DES ESPRITS
Alors que les individus disposent du libre-arbitre pour fuir
ou déserter, oublier ou reporter les compromis assumés avec
la Vie, notons, avec une grande joie, l’admirable groupe de
travailleurs d’Évangélisation Spirite, cœurs concentrés vers
un meilleur résultat, cohérents dans le travail de produire
toujours plus avec un grand dévouement.
Il est clair que la spécialité du travail ne peut se satisfaire
d‘improvisations déraisonnables, raison pour laquelle les
serviteurs engagés dans l’évangélisation doivent chercher à
actualiser en permanence les contenus et les méthodes
d’enseignement didactiques
Comment les Esprits Supérieurs voient-ils la
participation des compagnons incarnés dans les
travaux d’Évangélisation Spirite de l’enfance et
de la jeunesse?
11. Qu’ils ne négligent jamais l’amélioration pédagogique, élargissant autant
que possible leurs aptitudes didactiques pour que les graines
prometteuses ne s’étiolent pas devant le sol propice, faute d’adéquation
des méthodes et des techniques d’enseignement, par méconnaissance des
contenus et inefficacité d’un planning inopportun et inadéquat.
Tout travail est plus efficace dans les mains vraiment habilitées.
Il faut dire que l’évangélisateur conscient ne se juge jamais
prêt, complet, n’ayant plus rien à apprendre, à refaire, à connaître...
Il avance avec le temps, il voit toujours des marches à gravir, dans
l’expérience et dans la connaissance.
Bezerra de Menezes
12. " Prenons soin des enfants, qui allumeront
les clartés de l'avenir. Soyons présents avec
eux devant la présence spirituelle du Christ
et nous aurons renouvelé le sens de
l’existence sur terre, y collaborant pour
l’arrivée de la joie dans un monde
meilleur.”
(Esprit: Emmanuel, psychographie Chico Xavier)
Arlete Länzlinger 11/2012
13. Bibliographie:
ALVES, Walter Oliveira.(Éducation de l’Esprit)
MARIO, Marcos De (Article: l'enseignant et sa conduite)
http://www.educacaomoral.org.br/artigo_md_07.htm
INCONTRI, Dora, L'éducation Selon le Spiritisme
L'Evangile selon le Spiritisme, Cap. XVII
RIBEIRO, GUILLON (Esprit) message écrita par psychographiques Júlio Cezar
Grandi Ribeiro em 1963; FEES.
BEZERRA DE MENEZES (Esprit) – message écrita par psychographiques Júlio
Cezar Grandi Ribeiro, 02.08-1982, “Casa Espírita Cristã”, Vila Velha, Espírito
Santo,BR.
BEZERRA DE MENEZES (Esprit) - message écrit par psychographiques Divaldo
Franco ; « Invitation avant le berceau », 21.08.99
EMMANUEL (Esprit) - «L'enfant est l'avenir", message écrit par
psychographiques Chico Xavier http://www.dij.ceeak.ch/
http://www.dij.febnet.org.br/
http://www.searadomestre.com.br/evangelizacao/