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Investigación aplicada en
psicología conductual al problema
de las minas antipersonales


                                                                  Andrés M. Pérez-Acosta, PhD
                                                       Profesor Titular, Programa de Psicología
          Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, Universidad del Rosario, Bogotá, Colombia
                                              Correo electrónico: andres.perez@urosario.edu.co



      UNIVERSIDAD DE TODOS LOS SABERES
        Archivo Histórico, septiembre de 2012
Conferencia basada en los
     siguientes artículos:
Luisa Fernanda Méndez Pardo, & Andrés M. Pérez-Acosta, “ Research in Colombia
    about explosives detection with the help of rats ”, en: Journal of ERW & Mine Action,
    13.3, Winter 2009. Disponible en:
    http://maic.jmu.edu/journal/13.3/notes/pardo_etal/pardo_etal.htm

Méndez Pardo, L. F. y Pérez-Acosta, A. M. (2011). Cuando la divulgación ayuda a la
   investigación científica: reflexión sobre un caso sui generis. Revista Latinoamericana
   de Psicología, 43(2), 165-174.

Luisa Fernanda Méndez Pardo y Andrés M. Pérez-Acosta, “Detección de explosivos con
    ayuda de animales: una revisión de la literatura científica”, en: Logos, Ciencia y
    Tecnología, No. 1, diciembre de 2009, pp. 107-117.
Proyecto de investigación de base:



• “Detección de explosivos mediante la
  utilización de roedores Rattus norvegicus,
  cepa Wistar”, dirigido por Luisa Fernanda
  Méndez Pardo (grupo INVESTUD) y
  financiado por la Policía Nacional y el
  Ministerio de Defensa Nacional de
  Colombia.
Antecedentes: APOPO
• www.apopo.org

• Bart Weetjens: TED Talks:
  http://www.youtube.com/watch?v=9IRv3TOjE1
El proyecto en cuestión:




Fuente: Méndez Pardo y Pérez-Acosta (2009). Journal
of ERW Mine Action, Vol. 13, No. 3.
Resultados del proyecto
• Fase 1 (laboratorio): promedio > 90% de
  discriminación olfativa.

• Fase 2 (campo abierto): promedio > 80%
  de discriminación olfativa.

• Fase 3 (campo minado): en ejecución.
¿Por qué y cuándo se debe divulgar? La realidad:

• La mayor parte de la investigación
  científica NO se divulga al público.
• La financiación de proyectos NO está
  condicionada a su divulgación pública. En
  cambio, sí lo está a la publicación
  científica indexada.
• La divulgación suele hacerse DESPUÉS
  de que el proyecto haya culminado.
ROMPIENDO PARADIGMAS:
• Gracias a la gestión de la investigadora principal
  (Luisa Fernanda Méndez):
• El proyecto se divulgó primero en medios
  masivos de comunicación (desde 2006).
• La divulgación facilitó la financiación del
  proyecto (desde 2007).
• Después se publicó en medios académicos
  especializados (desde 2008).
• Caso sui generis.
Evolución de la divulgación en medios masivos de
                   comunicación
Divulgación masiva:
• Reportajes en prensa escrita, Internet y
  televisión.
• 15 países de tres continentes (América,
  Europa y Asia).
• Idiomas: español, inglés, portugués,
  alemán, italiano, chino y coreano.
• Colombia: Caracol, RCN, City TV.
• CNN, Univisión, Los Angeles Times.
Tabla 1

  Síntesis del presupuesto del proyecto “Detección de explosivos mediante la
  utilización de roedores Rattus norvegicus, cepa Wistar” entre 2006 y 2010.



Año            Personal (COL$)       Materiales (COL$)      Total (COL$)
2006           10.600.000            300.000                10.900.000
2007           24.600.000            174.841.000            199.441.000
2008           30.890.000            18.360.000             49.250.000
2009           30.456.000            2.275.000              32.731.000
2010           51.400.000            4.681.000              56.081.000
2006-2010      147.946.000           200.457.000            348.403.000
Algunos ejemplos de divulgación: 2006 (Bolivia)
Algunos ejemplos de divulgación: 2007 (España)
Algunos ejemplos de divulgación: 2008(Argentina)
Algunos ejemplos de divulgación: 2009 (Colombia)
Un logro adicional: reconocimiento del grupo
           INVESTUD por Colciencias
• En 2010 el grupo de investigación INVESTUD
  (responsable del proyecto) logró el
  reconocimiento y categorización por Colciencias
  (entidad colombiana oficial de la ciencia y la
  tecnología).

• INVESTUD es actualmente el único grupo de
  investigación científica de la Policía Nacional de
  Colombia reconocido ante Colciencias.
¿Qué tanto reconoce Colciencias la divulgación?
• Colciencias sí reconoce a los grupos de
  investigación su producción divulgativa, de
  autoría propia, mas no aquella que sea de
  autoría de otras personas distintas a los
  miembros del grupo.
• Sin embargo el peso en la fórmula de
  calificación de los grupos es apenas del 5%. La
  mayor parte del peso es otorgado a las
  publicaciones en revistas científicas indexadas.
Sugerencia a los administradores de ciencia
                 y tecnología
• Reconocer y valorar la divulgación de los
  resultados de investigación en medios
  masivos de comunicación, tanto si son
  propios como de autoría ajena.
• Dar un peso relativo mayor a la valoración
  de dichos productos a la hora de la
  decisión por financiación de proyectos,
  aprobación de becas, etc.
Conclusiones
• Los investigadores deben prestar más atención
  a la divulgación de resultados en medios
  masivos de comunicación. Pueden facilitar la
  financiación de proyectos.
• La divulgación no tiene que esperar hasta el
  final de los proyectos para darse.
• Las entidades de ciencia y tecnología podrían
  dar más peso relativo a esta clase de impacto,
  frente a la producción. especializada.
Reflexión final
• Gracias a una revisora del artículo para la Revista
  Latinoamericana de Psicología:
• Este proyecto de investigación está motivado por una
  dolorosa realidad: las víctimas de las minas
  antipersonal.
• El objetivo de la divulgación NO es convertir el conflicto
  armado colombiano en un “espectáculo del
  infoentretenimiento” (Abello 2001).
• El objetivo es contribuir a una cultura de paz en
  Colombia.
•   Abello, J. (2001). El conflicto armado como espectáculo del infoentretenimiento. En J. Bonilla y
    G. Patiño (Eds.), Comunicación y política. Viejos conflictos, nuevos desafíos (pp. 412-420).
    Bogotá: Centro Editorial Javeriano.
Gracias
• ¿Preguntas y comentarios?

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UTLS COLOMBIA: Aporte de la psicología conductual al problema de las minas antipersonales

  • 1. Investigación aplicada en psicología conductual al problema de las minas antipersonales Andrés M. Pérez-Acosta, PhD Profesor Titular, Programa de Psicología Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud, Universidad del Rosario, Bogotá, Colombia Correo electrónico: andres.perez@urosario.edu.co UNIVERSIDAD DE TODOS LOS SABERES Archivo Histórico, septiembre de 2012
  • 2. Conferencia basada en los siguientes artículos: Luisa Fernanda Méndez Pardo, & Andrés M. Pérez-Acosta, “ Research in Colombia about explosives detection with the help of rats ”, en: Journal of ERW & Mine Action, 13.3, Winter 2009. Disponible en: http://maic.jmu.edu/journal/13.3/notes/pardo_etal/pardo_etal.htm Méndez Pardo, L. F. y Pérez-Acosta, A. M. (2011). Cuando la divulgación ayuda a la investigación científica: reflexión sobre un caso sui generis. Revista Latinoamericana de Psicología, 43(2), 165-174. Luisa Fernanda Méndez Pardo y Andrés M. Pérez-Acosta, “Detección de explosivos con ayuda de animales: una revisión de la literatura científica”, en: Logos, Ciencia y Tecnología, No. 1, diciembre de 2009, pp. 107-117.
  • 3. Proyecto de investigación de base: • “Detección de explosivos mediante la utilización de roedores Rattus norvegicus, cepa Wistar”, dirigido por Luisa Fernanda Méndez Pardo (grupo INVESTUD) y financiado por la Policía Nacional y el Ministerio de Defensa Nacional de Colombia.
  • 4. Antecedentes: APOPO • www.apopo.org • Bart Weetjens: TED Talks: http://www.youtube.com/watch?v=9IRv3TOjE1
  • 5. El proyecto en cuestión: Fuente: Méndez Pardo y Pérez-Acosta (2009). Journal of ERW Mine Action, Vol. 13, No. 3.
  • 6. Resultados del proyecto • Fase 1 (laboratorio): promedio > 90% de discriminación olfativa. • Fase 2 (campo abierto): promedio > 80% de discriminación olfativa. • Fase 3 (campo minado): en ejecución.
  • 7. ¿Por qué y cuándo se debe divulgar? La realidad: • La mayor parte de la investigación científica NO se divulga al público. • La financiación de proyectos NO está condicionada a su divulgación pública. En cambio, sí lo está a la publicación científica indexada. • La divulgación suele hacerse DESPUÉS de que el proyecto haya culminado.
  • 8. ROMPIENDO PARADIGMAS: • Gracias a la gestión de la investigadora principal (Luisa Fernanda Méndez): • El proyecto se divulgó primero en medios masivos de comunicación (desde 2006). • La divulgación facilitó la financiación del proyecto (desde 2007). • Después se publicó en medios académicos especializados (desde 2008). • Caso sui generis.
  • 9. Evolución de la divulgación en medios masivos de comunicación
  • 10. Divulgación masiva: • Reportajes en prensa escrita, Internet y televisión. • 15 países de tres continentes (América, Europa y Asia). • Idiomas: español, inglés, portugués, alemán, italiano, chino y coreano. • Colombia: Caracol, RCN, City TV. • CNN, Univisión, Los Angeles Times.
  • 11. Tabla 1 Síntesis del presupuesto del proyecto “Detección de explosivos mediante la utilización de roedores Rattus norvegicus, cepa Wistar” entre 2006 y 2010. Año Personal (COL$) Materiales (COL$) Total (COL$) 2006 10.600.000 300.000 10.900.000 2007 24.600.000 174.841.000 199.441.000 2008 30.890.000 18.360.000 49.250.000 2009 30.456.000 2.275.000 32.731.000 2010 51.400.000 4.681.000 56.081.000 2006-2010 147.946.000 200.457.000 348.403.000
  • 12. Algunos ejemplos de divulgación: 2006 (Bolivia)
  • 13. Algunos ejemplos de divulgación: 2007 (España)
  • 14. Algunos ejemplos de divulgación: 2008(Argentina)
  • 15. Algunos ejemplos de divulgación: 2009 (Colombia)
  • 16. Un logro adicional: reconocimiento del grupo INVESTUD por Colciencias • En 2010 el grupo de investigación INVESTUD (responsable del proyecto) logró el reconocimiento y categorización por Colciencias (entidad colombiana oficial de la ciencia y la tecnología). • INVESTUD es actualmente el único grupo de investigación científica de la Policía Nacional de Colombia reconocido ante Colciencias.
  • 17. ¿Qué tanto reconoce Colciencias la divulgación? • Colciencias sí reconoce a los grupos de investigación su producción divulgativa, de autoría propia, mas no aquella que sea de autoría de otras personas distintas a los miembros del grupo. • Sin embargo el peso en la fórmula de calificación de los grupos es apenas del 5%. La mayor parte del peso es otorgado a las publicaciones en revistas científicas indexadas.
  • 18. Sugerencia a los administradores de ciencia y tecnología • Reconocer y valorar la divulgación de los resultados de investigación en medios masivos de comunicación, tanto si son propios como de autoría ajena. • Dar un peso relativo mayor a la valoración de dichos productos a la hora de la decisión por financiación de proyectos, aprobación de becas, etc.
  • 19. Conclusiones • Los investigadores deben prestar más atención a la divulgación de resultados en medios masivos de comunicación. Pueden facilitar la financiación de proyectos. • La divulgación no tiene que esperar hasta el final de los proyectos para darse. • Las entidades de ciencia y tecnología podrían dar más peso relativo a esta clase de impacto, frente a la producción. especializada.
  • 20. Reflexión final • Gracias a una revisora del artículo para la Revista Latinoamericana de Psicología: • Este proyecto de investigación está motivado por una dolorosa realidad: las víctimas de las minas antipersonal. • El objetivo de la divulgación NO es convertir el conflicto armado colombiano en un “espectáculo del infoentretenimiento” (Abello 2001). • El objetivo es contribuir a una cultura de paz en Colombia. • Abello, J. (2001). El conflicto armado como espectáculo del infoentretenimiento. En J. Bonilla y G. Patiño (Eds.), Comunicación y política. Viejos conflictos, nuevos desafíos (pp. 412-420). Bogotá: Centro Editorial Javeriano.