Este documento resume los siete saberes necesarios para la educación del futuro propuestos por Edgar Morin, incluyendo la antropología ética, el individuo-sociedad, la democracia, el individuo-especie, la humanidad como destino planetario y la ética del género humano. Propone acciones para aplicar estos saberes en la institución donde trabaja el autor, como impartir conocimientos de humanización, promover la responsabilidad social y crear conciencia ecológica.

1. LOSSIETESABERESNECESARIOSPARALA
EDUCACIÓNDELFUTUROY LA INSTITUCION
DONDELABORO
Aracely Tarazona Florez
Fundamentación Pedagógica Para La Asesoría De Planes Y Programas Educativos Mediados Con NTIC
Especialización En Educación Con Nuevas Tecnologías
Tutor : Dr. Alhim Adonaí Vera Silva
Universidad Autónoma De Bucaramanga
Septiembre 17 de 2013

2. SIETE SABERES NECESARIOS
PARA LA EDUCACION DE
FUTURO
ANTROPOLOGIA ETICA
Lugar en que laboro
BUCLE INDIVIDUO
SOCIEDAD
Acciones a tomar
DEMOCRACIA
Acciones a tomar
BUCLE INDIVIDUO
ESPECIE
Acciones a tomar
LA HUMANIDAD
COMO DESTINO
PLANETARIO
Acciones a tomar
7.
LA ETICA DEL GENERO
HUMANO
MAPA

3. LA ETICA DEL GENERO
HUMANO.
Individuo
SociedadEspecie
CONCIENCIA
ESPIRITU
ANTROPO-ETICA

4. ANTROPO-ETICA EN EL
LUGAR DONDE LABORO.
Impartir conocimiento en cuanto a:
• Humanización desde el primer
curso de inducción en la
empresa.
• Reforzar el autocuidado y el
cuidado de mi compañero y el
entorno
• Incluir temas en capacitaciones y
talleres de Ética y Respeto al
otro
• Hacer seguimiento e incluir en
Quest (herramienta de reporte),
las fallas y acciones a tomar en
temas de ética

5. BUCLE INDIVIDUO-SOCIEDAD
Acciones:
• Promover la responsabilidad y
solidaridad con nuestros
vecinos (veredas vecinas)
• Ir afuera, salir a la población
aledaña escuchar opiniones, y
compartir ideas de mejora en
la sociedad

6. DEMOCRACIA
Libertad
Igualdadfraternidad
«La empresas siguen siendo sistemas autoritarios jerárquicos democratizados muy
parcialmente en su base por consejos o sindicatos»
Acciones:
• Proponer ante la gerencia, la
conformación de comités
paritarios de Salud Ocupacional.
• Otorgar los recursos necesarios
para la creación del sindicato de
trabajadores fundamentados en
ideales democráticos .

7. BUCLE INDIVIDUO-ESPECIE
«Reconocimiento del otro a no ser
tratado como enemigo» Kant
Ciudadanía
terrestre
Hospitalidad
Universal
Acciones:
• Crear campaña de solidaridad y entendimiento del otro como
individuo y ser social y terrenal.

8. LA HUMANIDAD COMO DESTINO
PLANETARIO
• Acciones:
• Crear conciencia de la amenaza
de destrucción de la humanidad
• Promover valores éticos
• Promover el respeto por los
otros y el autocuidado
• Fortalecer la cultura ecológica
aprovechamiento y optimización
de los recursos, de los
trabajadores y de la población
vecina
El camino se hace al andar….. Antonio Machado

9. Fuentes
• Cf Edgar Morin, Introduction à une politique de l'homme, nueva edición, le
seuil, points 1999
• Noam Chomsky, Qué es la globalización, You tube . Co ,
https://www.youtube.com/watch?v=2ERlCx6CxqU , Citado el 09/08/2010
• Fanny Mercedes González Pinzón, Copy of Los siete saberes de Edgar Morín,
http://prezi.com/m5uqy3fa6opw/copy-of-los-siete-saberes-de-edgar-morin/ el
27 de enero de 2013 ,
• Jeanne Mascolo de Filippis , Edgar Morin. Un pensador Planetario (2007) 2/4,
You tube.co, (en linea), https://www.youtube.com/watch?v=fytQzl7hXnU,
citado el 19/02/2012
• Wikipedia Enciclopedia libre, http://es.wikipedia.org/wiki/Democracia citado el
26 ago 2013