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Dinâmica e Animação Grupos


                Portefólio
            António Cruz G3NA
                 nº 5066




                                1
Agenda
 Introdução
 Perfil de Competências
 Plano de desenvolvimento

     Networking
     Comunicação Oral

   Planeamento
   Reflexão sobre os exercícios da aula
   Reflexão sobre as competências a desenvolver
   Reflexão sobre o seminário Life Training
   Reflexão sobre atividade outdoor
   Auto avaliação
   Bibliografia
                                                   2
Introdução
 Na unidade curricular de dinâmica e animação de grupos, foi-
  me proposto um conjunto de competências consideradas
  relevantes para estruturação do plano individual de
  desenvolvimento de competências.

 Foram selecionadas a comunicação oral e networking, com
  base na necessidade de desenvolver três qualidades
  essenciais: clareza, convicção e sentido de oportunidade




                                                                 3
Perfil de Competências

 Consiste no desenvolvimento, através da formação contínua

 Com base na auto e hetero avaliação por colegas de grupo do
  IPAM, quer pela minha família, identifiquei algumas áreas criticas
  de melhoria.

 As áreas que entraram no meu processo de desenvolvimento
  foram, o Networking, e a Comunicação Oral.




                                                                  4
Plano de desenvolvimento - Networking
Criei a minha ligação a esta rede de contactos conforme imagem anexo.

Penso ser uma rede profissional bastante completa, ainda a desenvolver




                                                                          5
Plano de desenvolvimento – Comunicação
                            Oral

Design do Plano

 Gravação prévia das apresentações das   Gravações Finais:
  unidades curriculares:

 Gestão Financeira

 Canais Distribuição

 Promoção de Vendas
                                                         6
Planeamento
   Inicio 2 Novembro 2011

   Gravações efetuadas em ambiente de ensaio/Treino. Apresentações finais.



             Monitorização                             Calendarização
                                                      2011                        2012
               António Cruz
                                         Novembro              Dezembro         Janeiro
                  Semanas              2     3    4          1     2    3   1      2      3
    Adquirir Agenda
    Adquirir Gravador
    Actualizar Rede Linkedin
    Mostrar registo na Agenda
    Entregar registo das gravações
    Monitorização


                                                                                              7
Reflexão sobre os exercícios da aula
 Criação de um plano de Desenvolvimento pessoal

 Planeamento e organização de tempo – Uso diário de uma agenda com
  planificação das várias tarefas a executar

 Gestão de Conflito – Inerente á minha posição profissional (Marketing
  Manager), tenho a meu cargo uma equipa 111 funcionários.

 Constantes reuniões com vários players( Clientes/Fornecedores), bem como
  chefes de produção da área da fabril, nas quais utilizo esta ferramenta,

 Networking – Uma área que estou a desenvolver, e que até ter esta unidade
  curricular, não tinha sentido necessidade. Ao definir o meu plano de
  desenvolvimento, ajudou-me a ver esta ferramenta como uma mais valia, para o
  meu maior sucesso social/profissional.
 Comunicação Oral – Ao definir no meu plano de desenvolvimento esta área crítica
  de melhoria, ajudou-me acima de tudo a ter mais preparação e auto
  confiança, nas várias reuniões business que
                                                                             8
Reflexão sobre as competências a
                  desenvolver
 O registo de todos os contactos em agenda permitiu um melhor
  planeamento das minhas atividades.

 A comunicação oral nas apresentações melhorou.

 Noto grandes diferenças a comunicar com os meus colaboradores em
  ambiente profissional, e mesmo em casa, já me foi feito sentir a
  minha diferença na forma como comunico



                                                                 9
Reflexão sobre o seminário Life
                   Training

 Seminário (SMART/SPIDER) ajudou a estabelecer uma relação de
  causa e efeito, na procura de equilíbrio entre os compromissos, as
  emoções, as motivações e o desenvolvimento pessoal.

 A Participação seminário ajudou-me a ser mais construtivo nos
  meus objetivos/ações, e realista nas metas que pretendo atingir, e
  de ter plena consciência da mensuração do prazer que obtenho na
  execução das minhas várias tarefas.



                                                                 10
Reflexão sobre atividade outdoor
 Nesta atividade o grupo desenvolveu competências de gestão de
  conflitos, de forma eficaz e com interação de todos os participantes.

 De realçar o modo como foram planeadas e realizadas as atividades que
  permitiram conhecer e conviver com colegas de curso, reforçar laços de
  amizade, fomentar o espirito de equipa do grupo e de união das turmas.

 No desenvolvimento da atividade, o objetivo do grupo foi procurar criar
  potenciais situações de desconforto, e tentar medir o impacto no seio do
  grupo.

 Por outro lado, pretendemos identificar as estratégias adotadas pelo
  grupo para minimizar o impacto das tarefas. O ambiente de envolvência
  valorizava o espírito de equipa e integração dos diferentes grupos, o que
  não nos permitiu gerar uma situação conflituosa real.
                                                                          11
Auto avaliação
Permitiu-me uma reflexão sobre
 identidade

 Comportamentos

 Recursos e competências a desenvolver

 Consegui estabelecer um plano de coaching, Pessoal

 De Futuro criar um plano de coaching para toda a minha
  empresa,

 Maior Equilíbrio no Planeamento
                                                           12
Bibliografia - Netgrafia

 Estanqueiro, António. (2006). Como Lidar com as Pessoas. Ed
  Presença.12.ª Ed. Lisboa

 Carnegie, Dale. (1984). Como falar Facilmente. Liv. Civilização
  Editora. Porto

 Pereira, Alexandre. Poupa, Carlos. (2004). Como apresentar
  em Público. Edições Silabo. Lisboa

 http://mosquetier.blogspot.com/
                                                                    13

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Desenvolvimento de competências de comunicação e networking

  • 1. Dinâmica e Animação Grupos Portefólio António Cruz G3NA nº 5066 1
  • 2. Agenda  Introdução  Perfil de Competências  Plano de desenvolvimento  Networking  Comunicação Oral  Planeamento  Reflexão sobre os exercícios da aula  Reflexão sobre as competências a desenvolver  Reflexão sobre o seminário Life Training  Reflexão sobre atividade outdoor  Auto avaliação  Bibliografia 2
  • 3. Introdução  Na unidade curricular de dinâmica e animação de grupos, foi- me proposto um conjunto de competências consideradas relevantes para estruturação do plano individual de desenvolvimento de competências.  Foram selecionadas a comunicação oral e networking, com base na necessidade de desenvolver três qualidades essenciais: clareza, convicção e sentido de oportunidade 3
  • 4. Perfil de Competências  Consiste no desenvolvimento, através da formação contínua  Com base na auto e hetero avaliação por colegas de grupo do IPAM, quer pela minha família, identifiquei algumas áreas criticas de melhoria.  As áreas que entraram no meu processo de desenvolvimento foram, o Networking, e a Comunicação Oral. 4
  • 5. Plano de desenvolvimento - Networking Criei a minha ligação a esta rede de contactos conforme imagem anexo. Penso ser uma rede profissional bastante completa, ainda a desenvolver 5
  • 6. Plano de desenvolvimento – Comunicação Oral Design do Plano  Gravação prévia das apresentações das Gravações Finais: unidades curriculares:  Gestão Financeira  Canais Distribuição  Promoção de Vendas 6
  • 7. Planeamento  Inicio 2 Novembro 2011  Gravações efetuadas em ambiente de ensaio/Treino. Apresentações finais. Monitorização Calendarização 2011 2012 António Cruz Novembro Dezembro Janeiro Semanas 2 3 4 1 2 3 1 2 3 Adquirir Agenda Adquirir Gravador Actualizar Rede Linkedin Mostrar registo na Agenda Entregar registo das gravações Monitorização 7
  • 8. Reflexão sobre os exercícios da aula  Criação de um plano de Desenvolvimento pessoal  Planeamento e organização de tempo – Uso diário de uma agenda com planificação das várias tarefas a executar  Gestão de Conflito – Inerente á minha posição profissional (Marketing Manager), tenho a meu cargo uma equipa 111 funcionários.  Constantes reuniões com vários players( Clientes/Fornecedores), bem como chefes de produção da área da fabril, nas quais utilizo esta ferramenta,  Networking – Uma área que estou a desenvolver, e que até ter esta unidade curricular, não tinha sentido necessidade. Ao definir o meu plano de desenvolvimento, ajudou-me a ver esta ferramenta como uma mais valia, para o meu maior sucesso social/profissional.  Comunicação Oral – Ao definir no meu plano de desenvolvimento esta área crítica de melhoria, ajudou-me acima de tudo a ter mais preparação e auto confiança, nas várias reuniões business que 8
  • 9. Reflexão sobre as competências a desenvolver  O registo de todos os contactos em agenda permitiu um melhor planeamento das minhas atividades.  A comunicação oral nas apresentações melhorou.  Noto grandes diferenças a comunicar com os meus colaboradores em ambiente profissional, e mesmo em casa, já me foi feito sentir a minha diferença na forma como comunico 9
  • 10. Reflexão sobre o seminário Life Training  Seminário (SMART/SPIDER) ajudou a estabelecer uma relação de causa e efeito, na procura de equilíbrio entre os compromissos, as emoções, as motivações e o desenvolvimento pessoal.  A Participação seminário ajudou-me a ser mais construtivo nos meus objetivos/ações, e realista nas metas que pretendo atingir, e de ter plena consciência da mensuração do prazer que obtenho na execução das minhas várias tarefas. 10
  • 11. Reflexão sobre atividade outdoor  Nesta atividade o grupo desenvolveu competências de gestão de conflitos, de forma eficaz e com interação de todos os participantes.  De realçar o modo como foram planeadas e realizadas as atividades que permitiram conhecer e conviver com colegas de curso, reforçar laços de amizade, fomentar o espirito de equipa do grupo e de união das turmas.  No desenvolvimento da atividade, o objetivo do grupo foi procurar criar potenciais situações de desconforto, e tentar medir o impacto no seio do grupo.  Por outro lado, pretendemos identificar as estratégias adotadas pelo grupo para minimizar o impacto das tarefas. O ambiente de envolvência valorizava o espírito de equipa e integração dos diferentes grupos, o que não nos permitiu gerar uma situação conflituosa real. 11
  • 12. Auto avaliação Permitiu-me uma reflexão sobre  identidade  Comportamentos  Recursos e competências a desenvolver  Consegui estabelecer um plano de coaching, Pessoal  De Futuro criar um plano de coaching para toda a minha empresa,  Maior Equilíbrio no Planeamento 12
  • 13. Bibliografia - Netgrafia  Estanqueiro, António. (2006). Como Lidar com as Pessoas. Ed Presença.12.ª Ed. Lisboa  Carnegie, Dale. (1984). Como falar Facilmente. Liv. Civilização Editora. Porto  Pereira, Alexandre. Poupa, Carlos. (2004). Como apresentar em Público. Edições Silabo. Lisboa  http://mosquetier.blogspot.com/ 13