Divulga%c3%a7%c3%a3o pordata

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Divulga%c3%a7%c3%a3o pordata

  1. 1. Centro de Formação de Associação de Escolas das Margens do Guadiana Entidade Formadora: CCPFC/ENT-AE-1159/11 Escola Secundária de Diogo de Gouveia Rua Luís de Camões / 7800-508 Beja  284 328 063 /  cfmguadiana@gmail.com Formação – Pessoal Docente OFICINA DE FORMAÇÃO: «Exploração da PORDATA em contexto educativo» FORMADOR: - Bernardo Gaivão DESTINATÁRIOS: - Professores dos 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário CREDITAÇÃO: - 1.2 Créditos REGISTO DE ACREDITAÇÃO: - CCPFC/ACC-79400/14 DURAÇÃO: - 15 horas presenciais - 15 horas de trabalho autónomo LOCAL DE REALIZAÇÃO: - Escola Secundária Diogo de Gouveia – Beja OBJETIVOS: 1. Utilização da PORDATA na preparação de aulas e respetivos materiais de avaliação; 2. Utilização complementar da PORDATA e do manual escolar dentro e fora da sala de aula; 3. Familiarização dos alunos com uma ferramenta de acesso a informação credível e permanentemente atualizada; 4. Utilização de materiais audiovisuais e interativos relacionados com a PORDATA para completar conhecimento das matérias curriculares; 5. Promoção, nos alunos e pares, da leitura e interpretação de dados estatísticos respeitantes à sociedade portuguesa. CONTEÚDOS: 15 Horas Presenciais I. Familiarização com a base de dados PORDATA (3 horas): a) Estrutura; b) Conteúdos; c) Consulta avançada e exportação de dados; d) Análise e elaboração de gráficos e mapas; e) Ferramentas complementares à base de dados (vídeos, e-books, outros portais);
  2. 2. II. Promoção da interpretação de informação estatística (1 hora): a) Que conclusões se podem tirar a partir da leitura de dados; b) Que perigos estão associados à leitura de informação estatística; III. Identificação dos conteúdos curriculares (dos docentes presentes) para os quais a PORDATA tem um papel relevante (2 horas); IV. Seleção dos materiais (aulas, fichas, testes) a adaptar (1 hora); V. Apresentação dos materiais elaborados e reflexão sobre as suas potencialidades e fragilidades (4 horas); VI. Apresentação dos resultados obtidos em sala de aula (3 horas); VII. Sistematização do processo de criação de um material didático com apoio da PORDATA (1 hora). 15 Horas de Trabalho Autónomo VIII. Adaptação / criação de pelos menos dois materiais didáticos suportados pela PORDATA (8 horas); IX. Aplicação dos materiais didáticos em ambiente de sala de aula (7 horas): a) Implementação dos materiais; b) Feedback dos alunos; c) Autoavaliação. AVALIAÇÃO DOS FORMANDOS: A avaliação de cada formando será realizada sob o princípio da avaliação contínua e terá como referência os objetivos desta modalidade formativa, tendo em conta os seguintes parâmetros: - Assiduidade/Pontualidade, Participação, Realização das Tarefas nas Sessões; - Investigação, Produção de Trabalhos e/ou Materiais, Aplicação; - Relatório/Reflexão/Memória Final. Certificação: - Aplicação das Escalas Quantitativa (1 a 10 valores) e Qualitativa previstas no ECD e orientações subjacentes; - Regime de Faltas / Presenças – Assistência a, pelo menos, 2/3 das horas presenciais de formação. CRITÉRIOS DE SELEÇÃO: 1.ª Prioridade – Docentes das entidades associadas do CFAE das Margens do Guadiana; 2.ª Prioridade – Docentes de outros CFAE. Fator de desempate – Tempo de Serviço – do menor para o maior.
  3. 3. CRONOGRAMA: Sessões Presenciais Conteúdos / N.º Horas Data Horário 1 I – 3 horas 19.11.2014 (4.ª feira) 18h00/21h00 2 II – 1 hora III – 2 horas 26.11.2014 (4.ª feira) 18h00/21h00 Trabalho Autónomo VIII – 8 horas 3 IV – 1 hora V – 2 horas (1ª parte) 14.01.2015 (4.ª feira) 18h00/21h00 4 V – 2 horas (2ª parte) VI – 1 hora (1ª parte) 21.01.2015 (4.ª feira) 18h00/21h00 Trabalho Autónomo IX – 7 horas 5 VI – 2 horas (2ª parte) VII – 1 horas 04.02.2015 (4.ª feira) 18h00/21h00 NOTA: - DATA LIMITE DE ENTREGA DA FICHA DE INSCRIÇÃO: 13-NOVEMBRO-2014 - ESTA AÇÃO NÃO TEM FINANCIAMENTO DIRETO RESULTANTE DE CANDIDATURA, PELO QUE NÃO HAVERÁ LUGAR A PAGAMENTO DE DESLOCAÇÕES

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