SlideShare uma empresa Scribd logo

จิตวิทยาการเรียนรู้231

•Transferir como PPT, PDF•
•
Anny Hotelier
Anny Hotelier
1 de 57
จิตวิทยาการเรียนรู้ จัดทำโดย นางสาวสุธีรา วรรณภพ
จิตวิทยาการเรียนรู้ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
จุดมุ่งหมายของการเรียนรู้ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
องค์ประกอบสำคัญของการเรียนรู้ ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],องค์ประกอบสำคัญของการเรียนรู้ ( ต่อ )
ธรรมชาติของการเรียนรู้ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
การถ่ายโยงการเรียนรู้ ,[object Object],[object Object]
การถ่ายโยงการเรียนรู้ ( ต่อ ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
การนำความรู้ไปใช้ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ลักษณะสำคัญ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ทฤษฎีการเรียนรู้ ( Theory of Learning ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค ,[object Object]
Ivan P. Pavlov….. ,[object Object]
 
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
John B. Watson ,[object Object],[object Object],[object Object]
Joseph Wolpe ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ทฤษฎีการวางเขื่อนไขแบบการกระทำของสกินเนอร์ ( Skinner's Operant Conditioning Theory ) ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
 
การนำหลักการมาประยุกต์ใช้ ,[object Object],[object Object],[object Object]
การเสริมแรงและการลงโทษ ,[object Object],[object Object],[object Object]
การลงโทษ ( Punishment ) ,[object Object],[object Object],[object Object]
ตารางการเสริมแรง ( The Schedule of Reinforcement ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
บทเรียนสำเร็จรูป ( Programmed Instruction ) ,[object Object]
ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยงของธอร์นไดค์ ( Thorndike's Connectionism Theory ) ,[object Object]
กฎการเรียนรู้ของธอร์นไดค์ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
กฎการเรียนรู้ของธอร์นไดค์ ( ต่อ ) ,[object Object]
การนำหลักการมาประยุกต์ใช้ ,[object Object],[object Object],[object Object]
การนำหลักการมาประยุกต์ใช้ ( ต่อ ) ,[object Object]
ทฤษฎีสัมพันธ์ต่อเนื่องของกัทรี ( Guthrie's Contiguity Theory ) ,[object Object]
ทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มความรู้ความเข้าใจ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ทฤษฎีกลุ่มเกสตัลท์ ( Gestalt's Theory ) ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ทฤษฎีสนามของเลวิน ( Lewin's Field Theory ) ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ทฤษฎีปัญญาสังคม ( Social Learning Theory ) ,[object Object],[object Object]
ขั้นตอนของการเรียนรู้โดยการสังเกต ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
การนำหลักการมาประยุกต์ใช้ ,[object Object],[object Object]
[object Object]
เอกสารอ้างอิง ,[object Object],[object Object],[object Object]

Recomendados

จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
yuapawan
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
ซิกส์ zaza
 
จิตวิทยาการเรียนรู้G9 jk
จิตวิทยาการเรียนรู้G9 jkจิตวิทยาการเรียนรู้G9 jk
จิตวิทยาการเรียนรู้G9 jk
yuapawan
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
yuapawan
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
ซิกส์ zaza
 
จิตวิทยาการเรียนรู้ 333333
จิตวิทยาการเรียนรู้ 333333จิตวิทยาการเรียนรู้ 333333
จิตวิทยาการเรียนรู้ 333333
นายรักเดียว จริงใจเสมอ
 
จิต
จิตจิต
จิต
Pornpichit55
 
จิตรวิทยาการเรียนรู้
จิตรวิทยาการเรียนรู้จิตรวิทยาการเรียนรู้
จิตรวิทยาการเรียนรู้
maymymay
 

Recomendados

จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
yuapawan
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
ซิกส์ zaza
 
จิตวิทยาการเรียนรู้G9 jk
จิตวิทยาการเรียนรู้G9 jkจิตวิทยาการเรียนรู้G9 jk
จิตวิทยาการเรียนรู้G9 jk
yuapawan
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
yuapawan
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
ซิกส์ zaza
 
จิตวิทยาการเรียนรู้ 333333
จิตวิทยาการเรียนรู้ 333333จิตวิทยาการเรียนรู้ 333333
จิตวิทยาการเรียนรู้ 333333
นายรักเดียว จริงใจเสมอ
 
จิต
จิตจิต
จิต
Pornpichit55
 
จิตรวิทยาการเรียนรู้
จิตรวิทยาการเรียนรู้จิตรวิทยาการเรียนรู้
จิตรวิทยาการเรียนรู้
maymymay
 
จิตวิทยาการเรียนรู้ของแท้
จิตวิทยาการเรียนรู้ของแท้จิตวิทยาการเรียนรู้ของแท้
จิตวิทยาการเรียนรู้ของแท้
yuapawan
 
งานนำเสนอปลาย
งานนำเสนอปลายงานนำเสนอปลาย
งานนำเสนอปลาย
maymymay
 
จิตวิทยาการเรียนรู้ G
จิตวิทยาการเรียนรู้ Gจิตวิทยาการเรียนรู้ G
จิตวิทยาการเรียนรู้ G
นายรักเดียว จริงใจเสมอ
 
จิตวิทยาการเรียนรู้ G
จิตวิทยาการเรียนรู้ Gจิตวิทยาการเรียนรู้ G
จิตวิทยาการเรียนรู้ G
นายรักเดียว จริงใจเสมอ
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
Natida Boonyadetwong
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
maymymay
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
maymymay
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
ซิกส์ zaza
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
ซิกส์ zaza
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
honeylamon
 
จิตวิทยาการเรียนรู้222222
จิตวิทยาการเรียนรู้222222จิตวิทยาการเรียนรู้222222
จิตวิทยาการเรียนรู้222222
tuphung
 
จิตวิทยาการเรียนรู้.Ppt
จิตวิทยาการเรียนรู้.Ppt จิตวิทยาการเรียนรู้.Ppt
จิตวิทยาการเรียนรู้.Ppt
yuapawan
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
Aoun หมูอ้วน
 
จิตวิทยาการเรียนร้2
จิตวิทยาการเรียนร้2จิตวิทยาการเรียนร้2
จิตวิทยาการเรียนร้2
kungcomedu
 
Super motivation 2 การจูงใจที่เป็นเลิศ ภาคที่ 2
Super motivation 2 การจูงใจที่เป็นเลิศ ภาคที่ 2 Super motivation 2 การจูงใจที่เป็นเลิศ ภาคที่ 2
Super motivation 2 การจูงใจที่เป็นเลิศ ภาคที่ 2
maruay songtanin
 
Coordination models technologies-andrea-omicini
Coordination models technologies-andrea-omiciniCoordination models technologies-andrea-omicini
Coordination models technologies-andrea-omicini
FET AWARE project - Self Awareness in Autonomic Systems
 
Organization theory and design 03 2013
Organization theory and design 03 2013Organization theory and design 03 2013
Organization theory and design 03 2013
Wai Chamornmarn
 
จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550
จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550
จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550
Arrat Krupeach
 
Coordination
CoordinationCoordination
Coordination
gentlemoro
 
Co ordination
Co ordinationCo ordination
Co ordination
Saraf Public School
 
coordination
coordinationcoordination
coordination
Shubhrat Sharma
 
Coordination
CoordinationCoordination
Coordination
Vithu Shaji
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

จิตวิทยาการเรียนรู้ของแท้
จิตวิทยาการเรียนรู้ของแท้จิตวิทยาการเรียนรู้ของแท้
จิตวิทยาการเรียนรู้ของแท้
yuapawan
 
งานนำเสนอปลาย
งานนำเสนอปลายงานนำเสนอปลาย
งานนำเสนอปลาย
maymymay
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
maymymay
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
maymymay
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
ซิกส์ zaza
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
ซิกส์ zaza
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
honeylamon
 
จิตวิทยาการเรียนรู้222222
จิตวิทยาการเรียนรู้222222จิตวิทยาการเรียนรู้222222
จิตวิทยาการเรียนรู้222222
tuphung
 
จิตวิทยาการเรียนรู้.Ppt
จิตวิทยาการเรียนรู้.Ppt จิตวิทยาการเรียนรู้.Ppt
จิตวิทยาการเรียนรู้.Ppt
yuapawan
 
จิตวิทยาการเรียนร้2
จิตวิทยาการเรียนร้2จิตวิทยาการเรียนร้2
จิตวิทยาการเรียนร้2
kungcomedu
 

Mais procurados (14)

จิตวิทยาการเรียนรู้ของแท้
จิตวิทยาการเรียนรู้ของแท้จิตวิทยาการเรียนรู้ของแท้
จิตวิทยาการเรียนรู้ของแท้
 
งานนำเสนอปลาย
งานนำเสนอปลายงานนำเสนอปลาย
งานนำเสนอปลาย
 
จิตวิทยาการเรียนรู้ G
จิตวิทยาการเรียนรู้ Gจิตวิทยาการเรียนรู้ G
จิตวิทยาการเรียนรู้ G
 
จิตวิทยาการเรียนรู้ G
จิตวิทยาการเรียนรู้ Gจิตวิทยาการเรียนรู้ G
จิตวิทยาการเรียนรู้ G
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
จิตวิทยาการเรียนรู้222222
จิตวิทยาการเรียนรู้222222จิตวิทยาการเรียนรู้222222
จิตวิทยาการเรียนรู้222222
 
จิตวิทยาการเรียนรู้.Ppt
จิตวิทยาการเรียนรู้.Ppt จิตวิทยาการเรียนรู้.Ppt
จิตวิทยาการเรียนรู้.Ppt
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
จิตวิทยาการเรียนร้2
จิตวิทยาการเรียนร้2จิตวิทยาการเรียนร้2
จิตวิทยาการเรียนร้2
 

Destaque

จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550
จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550
จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550
Arrat Krupeach
 

Destaque (10)

Super motivation 2 การจูงใจที่เป็นเลิศ ภาคที่ 2
Super motivation 2 การจูงใจที่เป็นเลิศ ภาคที่ 2 Super motivation 2 การจูงใจที่เป็นเลิศ ภาคที่ 2
Super motivation 2 การจูงใจที่เป็นเลิศ ภาคที่ 2
 
Coordination models technologies-andrea-omicini
Coordination models technologies-andrea-omiciniCoordination models technologies-andrea-omicini
Coordination models technologies-andrea-omicini
 
Organization theory and design 03 2013
Organization theory and design 03 2013Organization theory and design 03 2013
Organization theory and design 03 2013
 
จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550
จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550
จรรยาบรรณ & พรบ.คอมพิวเตอร์ 2550
 
Coordination
CoordinationCoordination
Coordination
 
Co ordination
Co ordinationCo ordination
Co ordination
 
coordination
coordinationcoordination
coordination
 
Coordination
CoordinationCoordination
Coordination
 
Co ordination.ppt
Co ordination.pptCo ordination.ppt
Co ordination.ppt
 
Coordination — the essence of management
Coordination — the essence of managementCoordination — the essence of management
Coordination — the essence of management
 

Semelhante a จิตวิทยาการเรียนรู้231

จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
ซิกส์ zaza
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
ซิกส์ zaza
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
Sarawut Tikummul
 
5cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth02
5cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth025cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth02
5cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth02
Mai Amino
 
จิตวิทยาการเรียนร้
จิตวิทยาการเรียนร้จิตวิทยาการเรียนร้
จิตวิทยาการเรียนร้
kungcomedu
 
จิตวิทยาการเรียนร้2
จิตวิทยาการเรียนร้2จิตวิทยาการเรียนร้2
จิตวิทยาการเรียนร้2
kungcomedu
 
จิตวิทยาการเรียนรู้3
จิตวิทยาการเรียนรู้3จิตวิทยาการเรียนรู้3
จิตวิทยาการเรียนรู้3
poms0077
 
จิตวิทยาการเรียนรู้2
จิตวิทยาการเรียนรู้2จิตวิทยาการเรียนรู้2
จิตวิทยาการเรียนรู้2
poms0077
 
จิตวิทยาการเรียนรู้3
จิตวิทยาการเรียนรู้3จิตวิทยาการเรียนรู้3
จิตวิทยาการเรียนรู้3
poms0077
 
การเรียนรู้Learning
การเรียนรู้Learningการเรียนรู้Learning
การเรียนรู้Learning
unyaparn
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
Anny Hotelier
 
งานซู
งานซูงานซู
งานซู
maymymay
 
งานซู
งานซูงานซู
งานซู
maymymay
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
maymymay
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
maymymay
 
จิตวิทยา
จิตวิทยาจิตวิทยา
จิตวิทยา
hadesza
 
จิตวิทยาการเรียนรู้2
จิตวิทยาการเรียนรู้2จิตวิทยาการเรียนรู้2
จิตวิทยาการเรียนรู้2
hadesza
 

Semelhante a จิตวิทยาการเรียนรู้231 (18)

จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
5cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth02
5cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth025cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth02
5cs3gik5rf0t0l42j9hbvpth02
 
จิตวิทยาการเรียนร้
จิตวิทยาการเรียนร้จิตวิทยาการเรียนร้
จิตวิทยาการเรียนร้
 
จิตวิทยาการเรียนร้2
จิตวิทยาการเรียนร้2จิตวิทยาการเรียนร้2
จิตวิทยาการเรียนร้2
 
จิตวิทยาการเรียนรู้3
จิตวิทยาการเรียนรู้3จิตวิทยาการเรียนรู้3
จิตวิทยาการเรียนรู้3
 
จิตวิทยาการเรียนรู้2
จิตวิทยาการเรียนรู้2จิตวิทยาการเรียนรู้2
จิตวิทยาการเรียนรู้2
 
จิตวิทยาการเรียนรู้3
จิตวิทยาการเรียนรู้3จิตวิทยาการเรียนรู้3
จิตวิทยาการเรียนรู้3
 
การเรียนรู้Learning
การเรียนรู้Learningการเรียนรู้Learning
การเรียนรู้Learning
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
งานซู
งานซูงานซู
งานซู
 
งานซู
งานซูงานซู
งานซู
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้จิตวิทยาการเรียนรู้
จิตวิทยาการเรียนรู้
 
จิตวิทยา
จิตวิทยาจิตวิทยา
จิตวิทยา
 
จิตวิทยาการเรียนรู้2
จิตวิทยาการเรียนรู้2จิตวิทยาการเรียนรู้2
จิตวิทยาการเรียนรู้2
 

จิตวิทยาการเรียนรู้231