SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 27
Una reflexió internàutica de la filosofia Anna Sarsanedas Darnés Treball de recerca - Tesina UdG 2004
OBJECTIUS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
METODOLOGIA ,[object Object],[object Object],[object Object],EN LA  RECERCA EN LES WEBS ,[object Object],[object Object],[object Object]
APARTATS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
I. Filosofia  d ’ Internet Tecnofòbia? Tecnofília? 1. Filosofia de la tecnologia
M. Heidegger : Perill de la dominació tècnica Crítiques Propostes ,[object Object],[object Object],[object Object],H. Jonas:  Destrucció del planeta P. Virilio:  Domini de la velocitat  Unabomber:  Problemes socials i  psicològics Necessitat de preguntar-se  per la tècnica Meditació racional No participació Imperatiu de responsabilitat Reflexió racional Revolució  violenta 1.1. Tecnofòbia: crítica de la tecnologia
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1.2. Tecnofília: en defensa de la tècnica
2. Internet un nou món feliç o una capsa de pandora? 2.1. Realisme crític: G. Graham Poder de transformació social. Verificació de la informació Relacions no virtuals  2.2. Thamus i Theuth Identitat del jo? Repercussions socials?  Implicacions ètiques?
II. Filosofia  a  Internet Introducció Es pot fer Filosofia  a  Internet? Apologia de la Filosofia en xarxa. Dels sentits de la Filosofia i la seva aplicació a Internet.
PRIMERA PART 1.1. Quin nou espai ofereix Internet  a la Filosofia?
EINES DE SUPORT
1.2. Esquema d’avaluació i classificació de la Filosofia a Internet. Direcció  url:   Imatge  de la web: Títol i data de consulta: Autor o gestió: Tipus de web:  Breu descripció dels continguts: Recursos interactius: A qui es dirigeix:  Apartats principals: Objectius: Anàlisi fenomenològica i hermenèutica:
SEGONA PART ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2.1. Anàlisi de webs
Webs pedagògiques de filosofia i ètica
Webs pedagògiques de filosofia i ètica
Webs pedagògiques de filosofia i ètica
Webs d’estètica
Webs d’ètica
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],III. Filosofia  amb  Internet 1. Què hi ha de nou?
2.   Aplicacions interactives: segons les aplicacions. Exercicis amb preguntes tipus webquests o propostes d’exercicis relacionats amb els continguts exposats).   Entre usuaris connectats a la xarxa (a través de fòrums o xats) (Scripts de Java, hotpotatoes, formularis...)
2. Aplicacions interactives: segons la interactivitat ,[object Object],[object Object],ESPECULAR :   http://especular.webcindario.com/  qüestionaris...   FILÒPOLIS:  http://filopolis.net mots encreuats, completar textos, buscar definicions... WEB DE LÒGICA DE LES ILLES BALEARS:  Exercicis de taules de veritat de lògica proposicional o d'enunciats.  http://weib.caib.es/cgi-bin/tveritat/tveritat.exe
USUARI – ORDINADOR – USUARI : Webs on es pot participar en fòrums i xats per expressar les pròpies idees i compartir-les amb els altres usuaris, que les poden rebatre, com per exemple:  TALLER VIRTUAL DE FILOSOFIA  del Seminari de filosofia IES Rubió i Ors,   http://www.xtec.es/~gpalleja/Raco/index.htm   FILOSOFIA AL CARRER :  http://www.xtec.es/~lalegret/  proposa un calendari de xats amb alumnes d’altres instituts. DEPARTAMENT DE FILOSOFIA  de l’IES Salvador Espriu de Salt:  http://iessalvadorespriu-salt.xtec.es/~filosofia/
ORDINADOR – USUARI/S:  Webs que condueixen la reflexió més enllà de l’ordinador connectat a la Xarxa. En aquest sentit és aplicable a aquelles webs que proporcionen reflexions sobre autors o temes com per exemple: Les Pàgines de Filosofia   http://usuarios.lycos.es/JoaquinFeliu/ Filosofia i Pensament   http://alcoberro.info La Història de la filosofia   http://www.inicia.es/de/diego_reina/
3. Aprendre filosofia amb Internet?  Què es pot aprendre, filosòficament parlant, a través d’Internet?   A saber fer dissertacions, treballs... A trobar les idees principals d’un text, A raonar de manera lògica. A saber fer comentaris de text.  A descobrir fal·làcies i discursos erronis A distingir conceptes A conèixer el pensament d’alguns filòsofs  sobre alguns temes representatius de les diferents èpoques històriques. A argumentar les pròpies idees a través de fòrums o xats temàtics.
CONCLUSIONS ,[object Object],Conscienciar als seus detractors que els seus efectes són proporcionals al seu ús Comprendre les repercussions d’Internet a llarg i curt termini Combatre l’afany de domini de la tecnologia sobre la vida humana
2.   Com és la filosofia  a   Internet? Promou valors Provoca reflexió més enllà de la xarxa Interactiva Eficaç en la navegabilitat dels continguts
3.   Quina filosofia es pot fer  amb   Internet?  Una filosofia compartida i en procés de canvi constant Una filosofia a la carta on l’usuari tria el que vol saber. Una filosofia dinàmica, interactiva, flexible, elàstica, creativa i fins i tot lúdica.

Mais conteúdo relacionado

Destaque (20)

La qüestió dels Universals
La qüestió dels UniversalsLa qüestió dels Universals
La qüestió dels Universals
 
Descartes i l árgument ontològic.
Descartes i l árgument ontològic.Descartes i l árgument ontològic.
Descartes i l árgument ontològic.
 
Introducció a la Psicologia
Introducció a la PsicologiaIntroducció a la Psicologia
Introducció a la Psicologia
 
Hume moral
Hume moralHume moral
Hume moral
 
Filosofía e Internet
Filosofía e InternetFilosofía e Internet
Filosofía e Internet
 
Aprenentatge
AprenentatgeAprenentatge
Aprenentatge
 
Descartesmeditacions300111 110130134053-phpapp01
Descartesmeditacions300111 110130134053-phpapp01Descartesmeditacions300111 110130134053-phpapp01
Descartesmeditacions300111 110130134053-phpapp01
 
Filosofia a l'Edat Mitjana
Filosofia a l'Edat MitjanaFilosofia a l'Edat Mitjana
Filosofia a l'Edat Mitjana
 
Racionalisme Descartes
Racionalisme DescartesRacionalisme Descartes
Racionalisme Descartes
 
Resummeditacions
ResummeditacionsResummeditacions
Resummeditacions
 
Filosofia del Renaixement
Filosofia del RenaixementFilosofia del Renaixement
Filosofia del Renaixement
 
Kant
KantKant
Kant
 
Estudi psicologia
Estudi psicologiaEstudi psicologia
Estudi psicologia
 
John Stuart Mill
John Stuart MillJohn Stuart Mill
John Stuart Mill
 
PresentacióLlibre
PresentacióLlibrePresentacióLlibre
PresentacióLlibre
 
Nietzsche
NietzscheNietzsche
Nietzsche
 
La Il·lustració
La Il·lustracióLa Il·lustració
La Il·lustració
 
Hume
HumeHume
Hume
 
René Descartes
René DescartesRené Descartes
René Descartes
 
Presentación de john locke
Presentación de john lockePresentación de john locke
Presentación de john locke
 

Semelhante a Filosofia i Internet

Per treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativaPer treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativaJaume Samarra
 
Presentació del treball "Redefinició de l'autoria: Influències de les Intel·l...
Presentació del treball "Redefinició de l'autoria: Influències de les Intel·l...Presentació del treball "Redefinició de l'autoria: Influències de les Intel·l...
Presentació del treball "Redefinició de l'autoria: Influències de les Intel·l...promeui
 
Presentació del Herències digitals sobre la "Redefinició de l'autoria: Influè...
Presentació del Herències digitals sobre la "Redefinició de l'autoria: Influè...Presentació del Herències digitals sobre la "Redefinició de l'autoria: Influè...
Presentació del Herències digitals sobre la "Redefinició de l'autoria: Influè...promeui
 
Presentació del treball "Redefinició de l'autoria: Influències de les Intel·l...
Presentació del treball "Redefinició de l'autoria: Influències de les Intel·l...Presentació del treball "Redefinició de l'autoria: Influències de les Intel·l...
Presentació del treball "Redefinició de l'autoria: Influències de les Intel·l...promeui
 
Karma Peiró
Karma PeiróKarma Peiró
Karma Peirómrtaribas
 
Els Blocs a la universitat
Els Blocs a la universitatEls Blocs a la universitat
Els Blocs a la universitatAnaRomeo
 
Els Blocs a la universitat
Els Blocs a la universitatEls Blocs a la universitat
Els Blocs a la universitatAnaRomeo
 
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educacióXarxes socials i educació
Xarxes socials i educacióEnric Gil Garcia
 
Ciència Oberta i Viquipèdia
Ciència Oberta i ViquipèdiaCiència Oberta i Viquipèdia
Ciència Oberta i ViquipèdiaMiquel Duran
 
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnatXxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnatOreto Masià
 
Blogs i Web 2.0. Recerca i publicació científica
Blogs i Web 2.0. Recerca i publicació científicaBlogs i Web 2.0. Recerca i publicació científica
Blogs i Web 2.0. Recerca i publicació científicaFrancesc Balagué
 
Xarxes socials i revistes científiques, com difondre la recerca
Xarxes socials i revistes científiques, com difondre la recercaXarxes socials i revistes científiques, com difondre la recerca
Xarxes socials i revistes científiques, com difondre la recercaXavier Lasauca i Cisa
 
Xarxes socials revistes científiques - Xavier Lasauca
Xarxes socials revistes científiques - Xavier LasaucaXarxes socials revistes científiques - Xavier Lasauca
Xarxes socials revistes científiques - Xavier LasaucaEAPC. Generalitat de Catalunya
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 - Lídia BriaLidia Bria
 
Xarxes socials arnau viladegut
Xarxes socials  arnau viladegutXarxes socials  arnau viladegut
Xarxes socials arnau viladegutArnau Viladegut
 
Primera prova de l
Primera prova de lPrimera prova de l
Primera prova de lgprat
 

Semelhante a Filosofia i Internet (20)

Per treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativaPer treballar la competència comunicativa
Per treballar la competència comunicativa
 
Presentació del treball "Redefinició de l'autoria: Influències de les Intel·l...
Presentació del treball "Redefinició de l'autoria: Influències de les Intel·l...Presentació del treball "Redefinició de l'autoria: Influències de les Intel·l...
Presentació del treball "Redefinició de l'autoria: Influències de les Intel·l...
 
Presentació del Herències digitals sobre la "Redefinició de l'autoria: Influè...
Presentació del Herències digitals sobre la "Redefinició de l'autoria: Influè...Presentació del Herències digitals sobre la "Redefinició de l'autoria: Influè...
Presentació del Herències digitals sobre la "Redefinició de l'autoria: Influè...
 
Presentació del treball "Redefinició de l'autoria: Influències de les Intel·l...
Presentació del treball "Redefinició de l'autoria: Influències de les Intel·l...Presentació del treball "Redefinició de l'autoria: Influències de les Intel·l...
Presentació del treball "Redefinició de l'autoria: Influències de les Intel·l...
 
Karma Peiró
Karma PeiróKarma Peiró
Karma Peiró
 
Els Blocs a la universitat
Els Blocs a la universitatEls Blocs a la universitat
Els Blocs a la universitat
 
Els Blocs a la universitat
Els Blocs a la universitatEls Blocs a la universitat
Els Blocs a la universitat
 
Fonts acadèmiques internet introducció i catàlegs
Fonts acadèmiques internet introducció i catàlegsFonts acadèmiques internet introducció i catàlegs
Fonts acadèmiques internet introducció i catàlegs
 
Taller Web2 061007
Taller Web2 061007Taller Web2 061007
Taller Web2 061007
 
Xarxes socials i educació
Xarxes socials i educacióXarxes socials i educació
Xarxes socials i educació
 
Ciència Oberta i Viquipèdia
Ciència Oberta i ViquipèdiaCiència Oberta i Viquipèdia
Ciència Oberta i Viquipèdia
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnatXxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
 
Blogs i Web 2.0. Recerca i publicació científica
Blogs i Web 2.0. Recerca i publicació científicaBlogs i Web 2.0. Recerca i publicació científica
Blogs i Web 2.0. Recerca i publicació científica
 
Literatura collectiva
Literatura collectivaLiteratura collectiva
Literatura collectiva
 
Xarxes socials i revistes científiques, com difondre la recerca
Xarxes socials i revistes científiques, com difondre la recercaXarxes socials i revistes científiques, com difondre la recerca
Xarxes socials i revistes científiques, com difondre la recerca
 
Xarxes socials revistes científiques - Xavier Lasauca
Xarxes socials revistes científiques - Xavier LasaucaXarxes socials revistes científiques - Xavier Lasauca
Xarxes socials revistes científiques - Xavier Lasauca
 
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 - Lídia BriaFonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 - Lídia Bria
Fonaments i evolució de la Multimèdia - Pac3 - Lídia Bria
 
Xarxes socials arnau viladegut
Xarxes socials  arnau viladegutXarxes socials  arnau viladegut
Xarxes socials arnau viladegut
 
Primera prova de l
Primera prova de lPrimera prova de l
Primera prova de l
 

Mais de Anna Sarsanedas

Mais de Anna Sarsanedas (12)

Capítulo 8.pptx
Capítulo 8.pptxCapítulo 8.pptx
Capítulo 8.pptx
 
La teoria ètica i política de Plató
La teoria ètica i política de PlatóLa teoria ètica i política de Plató
La teoria ètica i política de Plató
 
Filosofia política època moderna
Filosofia política època modernaFilosofia política època moderna
Filosofia política època moderna
 
Introduccio Nietzsche
Introduccio NietzscheIntroduccio Nietzsche
Introduccio Nietzsche
 
Hel·lenisme
Hel·lenismeHel·lenisme
Hel·lenisme
 
Aristòtil
AristòtilAristòtil
Aristòtil
 
Plató
PlatóPlató
Plató
 
Sofistes i Sòcrates
Sofistes i SòcratesSofistes i Sòcrates
Sofistes i Sòcrates
 
Filosofia Roma
Filosofia RomaFilosofia Roma
Filosofia Roma
 
Positivisme
PositivismePositivisme
Positivisme
 
Empirisme
Empirisme Empirisme
Empirisme
 
La revolucio científica s.XV-XII
La revolucio científica s.XV-XIILa revolucio científica s.XV-XII
La revolucio científica s.XV-XII
 

Filosofia i Internet

  • 1. Una reflexió internàutica de la filosofia Anna Sarsanedas Darnés Treball de recerca - Tesina UdG 2004
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. I. Filosofia d ’ Internet Tecnofòbia? Tecnofília? 1. Filosofia de la tecnologia
  • 6.
  • 7.
  • 8. 2. Internet un nou món feliç o una capsa de pandora? 2.1. Realisme crític: G. Graham Poder de transformació social. Verificació de la informació Relacions no virtuals 2.2. Thamus i Theuth Identitat del jo? Repercussions socials? Implicacions ètiques?
  • 9. II. Filosofia a Internet Introducció Es pot fer Filosofia a Internet? Apologia de la Filosofia en xarxa. Dels sentits de la Filosofia i la seva aplicació a Internet.
  • 10. PRIMERA PART 1.1. Quin nou espai ofereix Internet a la Filosofia?
  • 12. 1.2. Esquema d’avaluació i classificació de la Filosofia a Internet. Direcció url: Imatge de la web: Títol i data de consulta: Autor o gestió: Tipus de web: Breu descripció dels continguts: Recursos interactius: A qui es dirigeix: Apartats principals: Objectius: Anàlisi fenomenològica i hermenèutica:
  • 13.
  • 14. Webs pedagògiques de filosofia i ètica
  • 15. Webs pedagògiques de filosofia i ètica
  • 16. Webs pedagògiques de filosofia i ètica
  • 19.
  • 20. 2. Aplicacions interactives: segons les aplicacions. Exercicis amb preguntes tipus webquests o propostes d’exercicis relacionats amb els continguts exposats). Entre usuaris connectats a la xarxa (a través de fòrums o xats) (Scripts de Java, hotpotatoes, formularis...)
  • 21.
  • 22. USUARI – ORDINADOR – USUARI : Webs on es pot participar en fòrums i xats per expressar les pròpies idees i compartir-les amb els altres usuaris, que les poden rebatre, com per exemple: TALLER VIRTUAL DE FILOSOFIA del Seminari de filosofia IES Rubió i Ors, http://www.xtec.es/~gpalleja/Raco/index.htm FILOSOFIA AL CARRER : http://www.xtec.es/~lalegret/ proposa un calendari de xats amb alumnes d’altres instituts. DEPARTAMENT DE FILOSOFIA de l’IES Salvador Espriu de Salt: http://iessalvadorespriu-salt.xtec.es/~filosofia/
  • 23. ORDINADOR – USUARI/S: Webs que condueixen la reflexió més enllà de l’ordinador connectat a la Xarxa. En aquest sentit és aplicable a aquelles webs que proporcionen reflexions sobre autors o temes com per exemple: Les Pàgines de Filosofia http://usuarios.lycos.es/JoaquinFeliu/ Filosofia i Pensament http://alcoberro.info La Història de la filosofia http://www.inicia.es/de/diego_reina/
  • 24. 3. Aprendre filosofia amb Internet? Què es pot aprendre, filosòficament parlant, a través d’Internet? A saber fer dissertacions, treballs... A trobar les idees principals d’un text, A raonar de manera lògica. A saber fer comentaris de text. A descobrir fal·làcies i discursos erronis A distingir conceptes A conèixer el pensament d’alguns filòsofs sobre alguns temes representatius de les diferents èpoques històriques. A argumentar les pròpies idees a través de fòrums o xats temàtics.
  • 25.
  • 26. 2. Com és la filosofia a Internet? Promou valors Provoca reflexió més enllà de la xarxa Interactiva Eficaç en la navegabilitat dels continguts
  • 27. 3. Quina filosofia es pot fer amb Internet? Una filosofia compartida i en procés de canvi constant Una filosofia a la carta on l’usuari tria el que vol saber. Una filosofia dinàmica, interactiva, flexible, elàstica, creativa i fins i tot lúdica.