1. BELAJAR EFEKTIF
Disampaikan pada
MOS MTsN Malang III 2014/2015

2. Apa itu “BELAJAR’?

3. Tidak bisa menjadi bisa
Tidak mengerti menjadi mengerti
Tidak terampil menjadi terampil
Tidak baik menjadi baik

4. Belajar adalah proses yang
mengarah pada perubahan
yang positif yang pada
pengetahuan, kecakapan,
keterampilan, sikap dan
karakter

5. KEBERHASILAN DALAM BELAJAR
Faktor dari dalam diri:
1. Intelegensi
2. Bakat
3. Minat
4. Sikap belajar
5. Kepribadian
6. Kesehatan fisik

6. HAMBATAN BELAJAR
Internal (dari dalam)
Eksternal (dari luar)

7. HAMBATAN-HAMBATAN
BELAJAR (INTERNAL)
Kesehatan fisik
Intelegensi
Kebiasaan buruk (malas, suka
menunda)
Persepsi negatif (rasa pesimis,
rendah diri, takut, cemas)
Pengelolaan psikis

8. ... continued
Kelelahan
Tidak mampu membagi waktu
dengan baik
Tidak disiplin diri
Tidak bisa pilih prioritas kegiatan
yang penting
Tidak memperhatikan penjelasan
guru

9. ... continued
Suka main game/warnet/HP
Menjadi anggota geng
Salah persepsi (belajar kalau ada
ujian)

10. HAMBATAN-HAMBATAN
BELAJAR (EXTERNAL)
Lingkungan kurang nyaman
Sarana prasarana kurang
memadai
Pergaulan kurang baik
Keluarga, guru kurang
memberikan motivasi
Sarana belajar (di sekolah atau di
rumah)

11. BELAJAR EFEKTIF
Ciptakan suasana belajar yang
nyaman
Membuat catatan penting
Belajar bersama
Belajar dengan praktik
Belajar rutin
Belajar memahami bukan
menghafal
Belajar terjadwal, disiplin dan
tidak tergesa-gesa.

12. Belajar di rumah
Punya waktu belajar rutin
Cari waktu yang tepat untuk belajar
Awali dengan doa
Kondisikan dan cari tempat yang
mendorong konsentrasi
Istirahat 15 menit setelah belajar 2
jam
Lakukan pengulangan

13. Belajar di Madrasah
Tenang dan tertib sewaktu
menerima pelajaran
Bawa alat tulis dan buku yang
diperlukan
Mencatat penjelasan guru atau
memberi tanda pada buku cetak
Menghindar dari gangguan
teman untuk ngobrol atau iseng

14. ... continued
Perut tidak dalam keadaan lapar
atau terlalu kenyang
Aktif bertanya hal-hal yang belum
jelas
Jujur mengerjakan ulangan dan
tugas
Rajin berkunjung ke
perpustakaan

15. KURIKULUM 2013
Aktivitas belajar dengan
pendekatan scientific
Observasi (mengamati)
Questioning (menanya)
Associating (menalar)
Experimenting (mencoba)
Networking (membuat jejaring)

16. THANKS AND GOOD LUCK