Planejamento de acordo com cbc
Próximos SlideShare
Carregando em...5
×

Curtiu isso? Compartilhe com sua rede

Compartilhar

Planejamento de acordo com cbc

  • 5,726 visualizações
Carregado em

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Tem certeza que quer?
    Sua mensagem vai aqui
    Seja o primeiro a comentar
    Be the first to like this
Sem downloads

Visualizações

Visualizações totais
5,726
No Slideshare
5,726
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
0

Ações

Compartilhamentos
Downloads
27
Comentários
0
Curtidas
0

Incorporar 0

No embeds

Conteúdo do relatório

Sinalizado como impróprio Sinalizar como impróprio
Sinalizar como impróprio

Selecione a razão para sinalizar essa apresentação como imprópria.

Cancelar
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Planejamento Anual 2012 - Escola Estadual de Goiabeira Disciplina:História Professor: Angelina Lopes de Souza Série/Turma: PAV 2 nº de aulas: 20 – 16:40 Perí odo: 4º Bimestre - 01/10 a 18/12/12 Referencial CONTEÚDO BÁSICO COMUM Didático História 8º ano Eixo Temático Tema Tópico Habilidades Nº de Ano AtividadeProjeto Araribá aulas InterdisciplinarConteúdo: II O Estado Brasileiro22- Centralismo versus 1. Analisar e caracterizar os conflitos Atividades Construção do e a Nação: federalismo, "ordem" versus entre o poder centralizador e o referentes a pg. 224 Brasil: Território, monarquia versus "desordem" na Regência e federalismo das elites provinciais 06 PAV2 em diante, texto: O Estado e Nação república início do Segundo Reinado (revoltas e rebeliões) Governo de D. 2. Analisar o progresso de "pacificação" Pedro II das rebeliões provinciais como afirmação do Estado monárquico brasileiro 14.1 - Reconhecer a velocidade e eficiência dos transportes e da comunicação em decorrência do 04 desenvolvimento técnico científico e processo de globalização em curso. 14.2 - Diferenciar os processos de tecnificação do espaço em suas 06 PAV2 temporalidades. 14.3 - Compreender a modernização resultante da revolução tecnológica, seus conflitos e contradições, gerados 06 na forma como se distribuem seus benefícios pela humanidade.
  • 2. Escola Estadual de Goiabeira Disciplina:História Série: 9º ano nº de aulas: Professor: Angelina Lopes de Souza Referencial CONTEÚDO BÁSICO COMUM DidáticoGeografia 9º ano Eixo Temático Tema Tópico Habilidades Nº de Ano AtividadeProjeto Radix aulas InterdisciplinarValquíria eBeluceConteúdo: III Redesenhando o 13 – Revolução 13.2 – Ler e interpretar textos, Atividade pg. 20,Geografia e Globalização e Mapa do Mundo. técnico-científica documentos e vídeos que discutem o texto: Século XXI.Globalização Regionalização Novas avanço técnico e a pesquisa científica 04 9º Interface com aMódulo 01 no Mundo Regionalizações da terceira revolução industrial. Língua Portuguesa ContemporâneoGlobalização III Redesenhando 14 – Redes técnicas das 14.1 - Reconhecer a velocidade e Atividade pag. 40,Econômica, Globalização e o Mapa do telecomunicações eficiência dos transportes e da Olhar Geográfico –Tecnologia e Regionalização Mundo. Novas comunicação em decorrência do 04 a globalização eCotidiano no Mundo Regionalizações desenvolvimento técnico científico e seus signos. Contemporâneo processo de globalização em curso. Interface com a Língua Inglesa. 14.2 - Diferenciar os processos de tecnificação do espaço em suas 06 9º temporalidades. 14.3 - Compreender a modernização resultante da revolução tecnológica, seus conflitos e contradições, gerados 06 na forma como se distribuem seus benefícios pela humanidade.