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Proyecto de Titulación
¿Qué es un Proyecto de Titulación?
¿Para qué elaborar un Proyecto de Titulación?
¿Cómo elaborar un Proyecto de Titulación?
Identificar las diferentes modalidades de trabajo académico que se
pueden optar para obtener el grado.
Comprender la relevancia de la selección de la opción de titulación en
el perfil y formación del pedagogo (a).
Evaluar los alcances y limitaciones de las opciones de titulación, a fin
de que el estudiante sea capaz de tomar decisiones asertivas para el
desarrollo del proyecto de titulación
Objetivos de la sesión:
Proyecto de Titulación
Perfil de
egreso
Opciones
de
Titulación
Experiencia
Educativa
Perfil del profesionista:
Diseña, ejecuta y evalúa programas y proyectos encaminados a
satisfacer requerimientos y necesidades educativas; así como
proyectos de capacitación y actualización laboral que demanden
diferentes instituciones u organizaciones.
Practica la docencia y participa en equipos de investigación
disciplinarios e interdisciplinarios desde diversas posiciones
teóricas, metodológicas y técnicas.
Objetivo del Proyecto de Titulación
Su ámbito de acción se ubica en la educación formal, informal y no
formal, en empresas, organizaciones sociales, gobierno y despachos
particulares. Su desempeño se concentra principalmente en los
siguientes quehaceres profesionales: docencia, educación
permanente y capacitación, desarrollo curricular, orientación,
comunicación, investigación, administración y gestión educativa.
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¿Cuáles son las opciones de titulación en la Lic. en Pedagogía?
¿Cuál es la que se adapta a mis necesidades?
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de la disciplina?
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Análisis de las Opciones de Titulación
Ver. Opciones de Titulación
Lineamientos administrativos para
titularse en la opción que has elegido.
¿Cumples con los requisitos?
Análisis de la factibilidad
Beneficio
Tiempo Coste
Tesis y Tesina
Tesis:
Trabajo de análisis que aborda el tema de investigación u objeto de
estudio con rigor teórico y metodológico y que se sustenta en
argumentos y preguntas sujetas a comprobación.
Tesina:
Recopila datos de una investigación o resultados de una revisión de
Literatura. Se puede presentar en las modalidades:
 Trabajos descriptivos
 Estudios monográficos
 Manuales de operación
 Reportes de experiencia personales o laborales
La tesis afronta los problemas con método
El sentido de la tesis es volver a la rigurosidad de los investigadores
Científicos.
La tesis requiere de
 Localizar un tema concreto
 Recopilar datos sobre el tema
 Ordenar documentos
 Examinar y evaluar el tema de interés
 Dar forma orgánica a todas las reflexiones precedentes
 Comunicar la intencionalidad del trabajo investigativo
 Sistematizar las ideas
 Construir un objeto que sirva a los demás
Lista de cotejo
INDICADORES SI NO ALGUNAS
VECES
1. Cuento con el tiempo y la disposición para
desarrollar un trabajo de investigación riguroso.
2. Cuento con los requisitos administrativos.
3. Tengo hábitos de estudio independiente.
4. Tengo habilidades para seleccionar, discriminar y
evaluar información.
5. Se plantear objetivos y metas de trabajo.
6. Conozco otras opciones de titulación que se
adaptan a mis condiciones personales y académicas.
7. Soy tolerante a las críticas.
8. He desarrollado adecuadamente las habilidades de
comunicación escrita.
9. He considerado los costos en tiempo y dinero.
10. He elaborado un análisis de otras opciones para
saber su pertinencia con el tema elegido.
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Proyecto tesis

  • 2. ¿Qué es un Proyecto de Titulación? ¿Para qué elaborar un Proyecto de Titulación? ¿Cómo elaborar un Proyecto de Titulación?
  • 3. Identificar las diferentes modalidades de trabajo académico que se pueden optar para obtener el grado. Comprender la relevancia de la selección de la opción de titulación en el perfil y formación del pedagogo (a). Evaluar los alcances y limitaciones de las opciones de titulación, a fin de que el estudiante sea capaz de tomar decisiones asertivas para el desarrollo del proyecto de titulación Objetivos de la sesión:
  • 4. Proyecto de Titulación Perfil de egreso Opciones de Titulación Experiencia Educativa
  • 5. Perfil del profesionista: Diseña, ejecuta y evalúa programas y proyectos encaminados a satisfacer requerimientos y necesidades educativas; así como proyectos de capacitación y actualización laboral que demanden diferentes instituciones u organizaciones. Practica la docencia y participa en equipos de investigación disciplinarios e interdisciplinarios desde diversas posiciones teóricas, metodológicas y técnicas. Objetivo del Proyecto de Titulación
  • 6. Su ámbito de acción se ubica en la educación formal, informal y no formal, en empresas, organizaciones sociales, gobierno y despachos particulares. Su desempeño se concentra principalmente en los siguientes quehaceres profesionales: docencia, educación permanente y capacitación, desarrollo curricular, orientación, comunicación, investigación, administración y gestión educativa. Campo de trabajo
  • 7. ¿Cuáles son las opciones de titulación en la Lic. en Pedagogía? ¿Cuál es la que se adapta a mis necesidades? ¿Cuál es la que cumple con mi perfil de egreso? ¿Cómo contribuye el proyecto a la solución de problemas de la disciplina? ¿He realizado un análisis sobre las opciones de titulación?
  • 8. Análisis de las Opciones de Titulación Ver. Opciones de Titulación
  • 9. Lineamientos administrativos para titularse en la opción que has elegido. ¿Cumples con los requisitos? Análisis de la factibilidad Beneficio Tiempo Coste
  • 11. Tesis: Trabajo de análisis que aborda el tema de investigación u objeto de estudio con rigor teórico y metodológico y que se sustenta en argumentos y preguntas sujetas a comprobación. Tesina: Recopila datos de una investigación o resultados de una revisión de Literatura. Se puede presentar en las modalidades:  Trabajos descriptivos  Estudios monográficos  Manuales de operación  Reportes de experiencia personales o laborales
  • 12. La tesis afronta los problemas con método El sentido de la tesis es volver a la rigurosidad de los investigadores Científicos. La tesis requiere de  Localizar un tema concreto  Recopilar datos sobre el tema  Ordenar documentos  Examinar y evaluar el tema de interés  Dar forma orgánica a todas las reflexiones precedentes  Comunicar la intencionalidad del trabajo investigativo  Sistematizar las ideas  Construir un objeto que sirva a los demás
  • 13. Lista de cotejo INDICADORES SI NO ALGUNAS VECES 1. Cuento con el tiempo y la disposición para desarrollar un trabajo de investigación riguroso. 2. Cuento con los requisitos administrativos. 3. Tengo hábitos de estudio independiente. 4. Tengo habilidades para seleccionar, discriminar y evaluar información. 5. Se plantear objetivos y metas de trabajo. 6. Conozco otras opciones de titulación que se adaptan a mis condiciones personales y académicas. 7. Soy tolerante a las críticas. 8. He desarrollado adecuadamente las habilidades de comunicación escrita. 9. He considerado los costos en tiempo y dinero. 10. He elaborado un análisis de otras opciones para saber su pertinencia con el tema elegido.