1. SESIÓN PRÁCTICA
PSICOMOTRIZ
Masajes y juegos de estimulación
precoz para niños de 0 a 6 años
Zoraida Salguero Suárez
Mº del Carmen Saravia de la Cruz
Tratamiento de la motricidad en el currículo de
educación Infantil
4º Curso
Grado en Educación Infantil

2. Primero debemos enseñar al bebé a relajarse. Utilizaremos esta palabra
"relájate" para que los bebés gocen del masaje, ellos deben ser enseñados a
que se relajen. Asimismo, la capacidad de relajarse es una habilidad que
utilizarán a través de sus vidas. Mirar el ejercicio de la relajación del adulto y oír
la respiración profunda del adulto, servirán como señal familiar que el masaje
va a comenzar.
Pedir permiso al bebé antes del masaje es un paso preparatorio importante
en el masaje infantil. Comunica respeto y enseña el bebé que él o ella están a
cargo de su propio cuerpo y que la gente debe pedirle permiso cuando lo
quieran tocar. Son preguntas simples, por ejemplo "¿Podría tu mamá darte un
masaje?”. Después de pedir el permiso, busque las señales que demuestran
que su bebé está listo.
Estos masajes y juegos van a ayudar a que el bebé sea consciente de las
diferentes partes de su cuerpo, la interacción social de los padres con el niño
desarrolla la seguridad que necesita para crecer.
A continuación veremos algunos de tipos de masajes y de juegos que podemos
realizar:

El masaje puede empezar por el pecho, deslizando las manos del centro
para los lados. Primero el lado izquierdo y después el derecho.

Masajear los brazos girando al bebé de lado, sujetándolo por el hombro
y haciendo movimientos (Con la otra mano) hacia el pulso, manteniendo
siempre un ritmo constante.

Masajear las manos, para ello se debe estirar cada dedito. Hacer lo
mismos con los dedos de los pies.

Situar la mano del adulto en la mano del bebé y bajar deslizándola en
dirección a la tripa, como si estuviéramos vaciándola. Alternaremos este
masaje con una mano y otra. Si el pequeño tiene problema de gases, el
masaje ayudará a eliminarlos

Dar la vuelta al cuerpo del bebe y darle un masaje en la espalda,
siempre de la parte central a los laterales. Seguiremos acariciando la
espalda del bebé (de arriba hacia abajo), haciendo presión sobre sus
nalgas.

3. 
Mostrarle un juguete, procurando que trate de alcanzarlo, puedes
ayudarlo poniéndole un apoyo en los pies para que pueda impulsarse.

Extender y luego flexionar sus piernas, realizando una pequeña presión
sobre su estómago.

Cruzarle la pierna izquierda sobre la derecha y viceversa.

Colócalo en distintas posiciones: boca abajo, boca arriba, de costado y
sentado. Balancéalo suavemente.

Extender suavemente sus dedos para ayudarlo a abrir y cerrar sus
manos.

Colocar el dedo índice en su mano, motivándolo para que la cierre.

Jugar a las escondidas, colocando una prenda de tela ligera sobre su
cara y luego enséñale a cogerla.

Tratar que fije su vista, por medio de objetos llamativos (de preferencia
sin sonido) y que siga con la vista el objeto.

Utilizar diferentes objetos sonoros, haciéndolos sonar en diferentes
ubicaciones: arriba, abajo, a un lado, al otro (a una distancia de 20 cm.
aproximadamente) y que así trate de identificar su procedencia.

Pasar texturas suaves por su cara, manos y piernas.

Enrollar al bebé: Coja al bebé con una mano por la nuca y, con la otra,
por los muslos, el bebé se pliega así sobre sí mismo, recobrando la
posición fetal. Esta postura le calma y le relaja.

Cogerlo en brazos: Coja al niño en brazos con un solo brazo, de forma
que la cabeza del bebé se apoye en su antebrazo mientras la mano de
ese mismo brazo llega hasta debajo de las piernas del bebé. Así, podrá
acariciarle con la otra mano.

4. 
Mecerle: Consiste en coger al bebé y balancearle. Puede hacerlo de dos
formas, colocando al bebé boca abajo en sus brazos y meciéndole, o
balanceándole mientras le tiene en posición vertical pegado a su pecho
sujetándole la cabeza.

Maniobra de la bufanda o del abrazo: Tumbado boca arriba coja el
antebrazo del bebé, por encima de la muñeca, y lo llévelo hacia el
hombro contrario, como si quisiera tocarle la oreja, cuando note que hay
una dificultad para extenderlo más, pare un par de segundos y deje que
el brazo vuelva a su posición normal. Haga lo mismo con el otro brazo.
La extensibilidad de ambos brazos debe ser prácticamente igual. Este
ejercicio puede realizarlo dos o tres veces seguidas y varias veces al
día.

El abrazo: Es el mismo ejercicio que el anterior, pero llevando los dos
brazos del bebé a la vez. Tumbado boca arriba coja el brazo derecho del
niño con su brazo derecho y el izquierdo con el izquierdo, y lleve sus
manos cerca de las orejas del lado contrario. Espere un par de
segundos y suéltele; repita el ejercicio dos o tres veces. Este ejercicio lo
puede realizar desde que el bebé es un recién nacido, pero a partir de la
cuarta o quinta semana de vida le resultará más cómodo.

Abrir y cerrar las piernas: Boca arriba se le coge por las rodillas y con
movimientos muy suaves abra y cierre sus piernas hasta el punto en que
note resistencia.

Extender las piernas: Boca abajo coja con suavidad las piernas del bebé
y estírelas, manteniéndole uno o dos segundos en esta postura y
dejando que después vuelva a su postura inicial.

Cogerlo en brazos: Cójale en sus brazos, en posición vertical y
sujetándole la cabeza, y déjele en esta posición un rato.

Peinarle las piernas: Tumbado boca abajo, con un cepillo de cerdas
suaves, o una brocha de maquillaje, "peine" las piernas del bebé desde
la cadera hasta los dedos del pie, por la parte de afuera.

5. 
Peinarle los brazos: Repita el ejercicio anterior, pero con los brazos. Se
comienza por los hombros y se baja hasta las manos.

De pie: Son pocas las actividades que se pueden realizar teniendo al
bebé de pie, puesto que ésta no es la postura más adecuada para el
primer trimestre, no obstante, se pueden aprovechar algunos reflejos
que aparecen en esta posición, como son los de la marcha automática,
enderezamiento y salto del escalón.

Flexionar las rodillas: Coja al niño por el tronco a la altura de las axilas, y
póngale sobre una superficie dura. Con movimientos suaves elévele y
bájele, de tal forma que al tocar la superficie le deje caer un poco para
que flexione las rodillas.

Subir escalones: Sujete al bebé igual que en el ejercicio anterior y
aproxímele al borde de una mesa, haciendo que con el pie toque el
borde. Este contacto le provocará una reacción parecida a la de subir
una escalera, flexionará la pierna, la subirá por encima de la mesa e,
inmediatamente, hará lo mismo con la otra.

Andar: Si a continuación del anterior ejercicio inclina hacia delante el
tronco del recién nacido, o del bebé en su primer trimestre, podrá
observar cómo se produce el reflejo de la marcha automática.

Semiflexión: Ponga al bebé encima de sus piernas y de espaldas a
usted, apoyando su cabeza en su pecho, cójale por debajo de las nalgas
dejando que se apoye en su brazo, poco a poco retírele el brazo y déjele
unos instantes de rodillas.

Sentado: Desde los primeros días puede coger al recién nacido y
colocarlo en posición sentado sosteniéndole la cabeza; la forma más
cómoda es colocándole su mano sobre la cabeza y mantenerlo así un
par de segundos. En esta posición el niño vuelve a encontrarse con todo
su cuerpo, a enrollarse de la misma forma que lo hacía en el ejercicio
que hemos llamado "enrollar al bebé", es decir, con las piernas
flexionadas, los brazos hacia delante y juntos, las manos juntas, el torso
y la nuca inclinados hacia delante.

6. 
Recuperar el equilibrio: Mantenga al bebé sentado sosteniéndole con
una mano la cabeza mientras con la otra le da un dedo que cogerá
fuertemente. Si desequilibramos al niño hacia atrás o a un lado
observaremos que la cabeza se inclina hacia el lado opuesto para
recuperar el equilibrio.

Reptar: Tumbado boca abajo, si presiona la planta de sus pies
aparecerán movimientos reptatotrios, que harán que el bebé se mueva
arrastrándose. La mayoría de los bebés tienden a reptar, si se les deja
en medio de su cuna, reptan hasta encontrar un tope con la cabeza.

Cuando el niño empieza a mantenerse apoyado sobre sus antebrazos,
aproveche esta postura para ofrecerle todo tipo de juguetes para
facilitarle esta posición.

Tumbado boca abajo le ponemos la mano debajo de su pecho y le
hacemos caricias muy suaves.

Tumbado boca abajo le acariciamos la espalda. Puede acariciarle con
ambas manos situándolas en sus hombros y acariciando toda su
espalda. O utilizar peines, cepillos, esponjas...

Contraer el abdomen: Tumbado el bebé boca arriba, sujétele por las
piernas mientras con el dedo índice traza una raya por debajo del
ombligo; el abdomen del bebé se contraerá. Espere unos segundos y
vuelva a realizar el movimiento entorno al ombligo. Este ejercicio
refuerza los músculos abdominales.

Tumbado el bebé boca arriba le coja las piernas del bebé, dóblelas y
ejerza una ligera presión sobre el vientre, de poco tiempo, un par de
segundos, esto le hará contraer el abdomen. Este ejercicio también
mejora la respiración torácica.

7. 
Volteo: Boca abajo, cuando el bebé se sostiene sobre sus antebrazos
aprovechamos para despegarle un brazo del suelo donde esté apoyado,
le mantenemos unos segundos con nuestro apoyo y le soltamos. Lo
mismo con el otro brazo. Este ejercicio, como cualquier otra actividad
que le ayudemos a conseguir una nueva adquisición, se hará siempre
cuando ya esté dominando la anterior; esto es, si acaba de ponerse
sobre sus antebrazos no realizaremos el ejercicio, sino que esperaremos
a que más o menos domine su nueva postura para incitarle a la
siguiente.

Control cefálico: Estando el niño tumbado boca arriba le damos los
dedos índices de nuestras manos para que los agarre, debido a la fuerte
presión de los primeros meses nos será posible subir al niño hasta la
posición de sentado tirando despacito de él. Una vez sentado le
soltamos y le mantenemos en esta postura un par de segundos y le
soltamos despacito sujetándole la cabeza.

Pellizcarle la nuca: Tumbe al niño boca abajo y pellízquele suavemente
la nuca, poco a poco el niño irá levantando la cabeza. Este mismo
ejercicio lo puede realizar tomando al niño por la tripa; pase un brazo
suyo entre las piernas del bebé y lleve la mano hasta el cuello dejando
este libre, mientras con la otra mano le pellizca suavemente.

Cara: Acaricie suavemente la cara del bebé.

Con un chupete acariciamos las comisuras de los labios, el bebé torcerá
la boca del lado que se le está acariciando. Haga lo mismo acariciando
la parte superior e inferior del labio. Con un cepillo suave rócele los
labios para que los movilice.

Mofletes: Acariciamos los mofletes del niño con un algodón, la punta de
un pañuelo con el fin de que se produzca un cambio en su expresión.

Pelotas: Con pelotas de distintos colores o solamente con una, tumbe al
bebé boca abajo y haga rodarlas pelotas delante suyo muy despacio,
para que intente seguirlas. Alrededor del tercer mes puede hacer
intentos de despegar el brazo con intención de atraparlas. Se hace rodar

8. solamente una. Debe seguirla por el movimiento en sí, cuando se
interese por el ejercicio haga rodar varias pelotas a la vez.

Las pelotas de yoga son muy útiles para llevar a cabo diferentes juegos
con los niños pequeños: coloca a tu bebé con la barriguita sobre la
pelota mientras lo sostienes por los lados con ambas manos y haz rodar
lentamente la pelota hacia delante y hacia atrás.

Botar pelotas: Para trabajar los movimientos verticales puede hacer
botar pelotas grandes delante del bebé, y después pelotas más
pequeñas. Es conveniente mantener una distancia de 40 cm. para que
pueda seguir con facilidad el movimiento que tiene enfrente.

Olores distintos: Cuando realice los ejercicios de olfato debe prestar
atención a que las sustancias elegidas no sean nocivas; debe tener
cuidado para no introducirlas en la nariz, que no sean
desagradables...Esta actividad con el bebé consiste en oler frutas
frescas, esencias...Dependiendo de la edad del bebé y de su dieta,
consulte con su pediatra la posibilidad de mojarse usted el dedo con un
poco de zumo de naranja y dárselo a chupar. También puede utilizar
limón rebajado en agua, piña, melocotones...

Con las yemas de los dedos acaricie suavemente el cuerpo del bebé,
espere unos segundos y presione con suavidad toda su piel, espere
unos segundos y vuelva a acariciarle

Abrir las manos: Se coge la mano del niño y se acaricia suavemente el
torso de dicha mano, hasta conseguir que quede abierta o semiabierta.

Tumbado boca abajo ponga sus manos en los hombros del bebé y con
palmadas suaves vaya acariciando sus brazos hasta llegar a sus manos.

Poner al bebe sobre el regazo, realiza movimientos de las partes de su
cuerpo, moviéndolos hacia arriba, hacia abajo, a los lados etc.

9. 
Soplar suavemente sobre las palmas de sus manos, sopla en diferentes
partes de su cuerpo mencionando el nombre de cada parte.

Sujetar un pañuelo o bufanda de colores vivos delante de tu bebé,
vuévelo lentamente mientras le hablas, o le cantas, sigue moviéndolo de
un lado a otro pausadamente para alentarlo a seguirlo con los ojos.

A los dos meses a los bebés les encanta mirar las caras, especialmente
de caras de personas queridas, intenta hacer diferentes tipos de caras y
sonidos para desarrollar la vista y el oído de tu bebé.

Cantar
una canción mientras mueves la boca exageradamente,
parpadea, sácale la lengua, haz muecas, tose, bosteza etc.

Sentarse delante de un espejo con el bebe entre las piernas, di ¿quién
es ese bebé?, saluda con la mano del niño y di “hola bebé”, pregunta
¿dónde está el pie del bebé? Sigue haciendo preguntas y moviendo las
partes de su cuerpo.

Sujétalo firmemente por debajo de los brazos y muévelo con suavidad
sobre una superficie blanda como si bailara, pon música o canta una
canción.

Tan pronto el bebé pueda sentarse sin problemas, prueba a rodar una
pelota hacia él, ruédala con suavidad y enséñale como agarrara.

Siéntate en una silla con la espalda recta. Cruza las piernas y sienta al
bebé sobre tus tobillos, sujétale las manos y mueve tus piernas para
arriba y para abajo.

Nombra cada cosa que le parezca interesante.

10. 
Levanta los brazos en el aire y después dóblate hasta tocarte los pies,
anima al niño a que haga lo mismo. Repítelo varias veces y después
nombra cada parte de tu cuerpo.

15. 


Websgrafías.
http://www.chiquimania.com/estimulacion-temprana/masaje-infantil.html
http://mibebecatalogo.blogspot.com.es/2011/03/ejercicios-deestimulacion-temprana.html

http://www.slideshare.net/TANIABEATRIZNENA/estimulacion-tempranade-0-a-24-meses
http://espacio-bb.blogspot.com.es/2008/05/masajes-para-mi-beb.html
http://educacioninicial.tripod.com/estimulacin_temprana.html#EJERCICIOS_DE_ESTIM
ULACIÓN_TEMPRANA_EN_EL_NIÑO_DE_0_A_2_AÑOS
http://www.saludalia.com/vivir-sano/estimulacion-temprana-para-ninosde-0-a-3-meses


