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1
Industrial Management School
Lean Six Sigma nelle PMI italiane – perché no?
9 Maggio 2013 - Minitab
2
Industrial Management School
Il gruppo Festo nel Mondo
Leader nell’Industrial Automation
Fatturato globale: 2.2 miliardi di Euro (2012)
300.000 clienti in oltre 200 settori
14.600 collaboratori
59 Società con presenza in 176 paesi
Orientamento all’innovazione continua
Ricerca e sviluppo: 9,5% del fatturato
2.900 brevetti worldwide
100 innovazioni/anno
Player globale nel campo dell’Education
15.000 laboratori installati
seminari in 26 lingue
42.000 partecipanti all’anno
3
Industrial Management School
Festo Value Production System
Festo da molti anni nelle proprie unità applica metodologie:
• Lean
• Six sigma
• Teoria dei Vincoli - TOC
Festo ha vinto:
◼ Best Factory Award
◼ Premio Logistico Tedesco Bvl
TLS
4
Industrial Management School
5
Industrial Management School
Festo Academy e Festo Consulting in Italia
Festo Academy e Festo Consulting operano dal 1969 e sono realtà
operative di Festo C.T.E., società appartenente al gruppo FESTO.
Alcuni dati
■ più di 1.000 giornate ogni anno di formazione interaziendale
■ 176 seminari su tematiche specialisti-che dei clienti
■ 36 percorsi di ruolo
■ più di 5.000 giornate ogni anno di consulenza e formazione in
azienda
■ più di 300 progetti ogni anno di consulenza e formazione
■ 5 Master e Executive Tour post-laurea
■ 4 Solution Program
10 aree di competenza con un tasso di innovazione superiore al 15%
1.500 clienti attivi
90 consulenti senior, tutti provenienti da diverse e significative esperienze aziendali.
Il fatturato globale di Festo Academy e Festo Consulting nel 2012 è stato di 8.7 Milioni di euro.
6
Industrial Management School
La mappa del Know How
7
Industrial Management School
L’importanza dell’equilibrio
8
Industrial Management School
Pensieri comuni legati al Six Sigma nelle PMI
Serve?
“Il Six Sigma è una moda e non mi serve”
“Lo faccio solo perché me lo ha imposto il mio cliente”
“Non ho in azienda problemi sufficientemente complessi ed onerosi da affrontare con la metodologia”
“La mia azienda ed il mio processo non sono adatti”
“Meglio Lean o Six Sigma o insieme”?
Quanto mi impegna?
“La struttura organizzativa Six Sigma è troppo complessa per la nostra realtà”
“Non ho in azienda risorse da fare crescere GB e BB perché tutti oberati dalla quotidianità”
“Qual è l’impatto organizzativo della metodologia calata nella mia realtà”?
“Quali risorse posso valorizzare con un simile percorso formativo”?
9
Industrial Management School
Pensieri comuni legati al Six Sigma nelle PMI
Funziona?
“Il metodo DMAIC è troppo complesso e allunga i tempi di azione”
 “Dopo il training ed il primo progetto il Six Sigma non verrà più applicato”
“Nel lungo periodo gli strumenti Six Sigma non saranno utilizzati”
10
Industrial Management School
Le vere domande da porsi
Serve?
La mia azienda è pronta?
Per quale obiettivo?
Mi conviene avviare un programma Lean o un programma Six Sigma o congiunti?
Quali sono le aree di intervento idonee per la selezione dei progetti?
Quanto mi impegna?
Per minimizzare tale impatto mi conviene un percorso in azienda o interaziendale?
Quale deve essere la formazione di base dei candidati GB e/o BB?
Funziona?
Come posso sostenere un programma del genere?
Come posso mantenere i risultati nel tempo?
11
Industrial Management School
Quando mi serve
• Quale tipo di problemi risolve
• Qualità
• Irrisolti da tempo
• Processo tecnologico
• Valutare il tipo di processi e produzioni – il settore – la tecnologia – i volumi
• Quale cultura del miglioramento e quale contesto aziendale
Serve
“Non ho in azienda problemi
sufficientemente complessi ed
…..
SIX SIGMA OK OraSIX SIGMA NO / SI MA
NON ORA serve Altro
oe/o
12
Industrial Management School
Quando usare il Six Sigma
• Per obiettivi e temi sfidanti e complessi
• Quando c’è la necessità di soluzioni affidabili e creative
• Quando i metodi tradizionali non hanno dato soluzione
• Quando processo tecnologico complesso e non completamente sotto controllo anche con
bassi volumi
• Processi anche semplici ma ad alto volume
• Quando è necessario per applicazioni critiche o richiesto dai clienti del settore
Serve
“Non ho in azienda problemi
sufficientemente complessi ed
…..
13
Industrial Management School
Quando non usare il Six Sigma
• Se si vuole solo dare informazioni per moda
• Se si vuole solo sistematizzare il modo di presentare I progetti di miglioramento
• Se esiste già un indirizzo di soluzione di cui siete soddisfatti e non c’è bisogno di attivare le
risorse dei team six sigma
Serve
“Non ho in azienda problemi
sufficientemente complessi ed
…..
14
Industrial Management School
X
Il Six Sigma e la Lean Production contribuiscono al miglioramento dei
processi in termini di eccellenza operazionale
Lean Production serve ad individuare ed
eliminare le attività che non danno valore
aggiunto al prodotto
PROCESSO ANALIZZATO
Il Sei Sigma migliora la capacità dei
processi che aggiungono valore al
prodotto
Lean Production aiuta ad identificare i
problemi
PROCESSO OTTIMIZZATO
Lean e / o Six Sigma – quando e perchè Serve
Mi conviene avviare un
programma Lean o six sigma..
15
Industrial Management School
In estrema sintesi
Lean
Six Sigma
Serve
Mi conviene avviare un
programma Lean o six sigma..
16
Industrial Management School
Lean Six Sigma Globale
Lean Six Sigma Individuale
2/3 persone max
La scelta per le PMI
Tipi di ruoli più frequenti …
Resp. Qualità- Produzione - Engineering
Direzione generale e stabilimento
A volte secondi livelli da fare crescere in rappresentanza delle
stesse funzioni
Impegno
Avrò le forze….
17
Industrial Management School
Approccio Globale – Training in azienda
Training in Azienda
• Approccio estensivo organizzativo
• Già si possiedono BB che si vogliono far fruttare
• Wave allargata
• Pilot Replication – nicchia forte
• Possibile coaching su progetti specifici a supporto re-engineering più ampi
Impegno
Avrò le forze….
18
Industrial Management School
Approccio Individuale
Training interaziendale
• Formare la / le persone identificate
• Sperimentare il metodo su un progetto senza eccessivo impegno economico
• Interesse a confrontarsi con altre esperienze e settori
• Formare alcuni GB - BB per renderli poi trainer in eventuale wave interna
Impegno
Avrò le forze….
19
Industrial Management School
Approccio Globale
Pro:
Creazione cultura
Bottom up e top down
Incremento Potenziale più alto
Integrazione ed allineamento
Facilitazione nel change
VS:
Impegno – costi
Attenzione al contesto iniziale
Valutare livello obiettivo e fin dove arrivare
Approccio Individuale
Pro:
Possibilità focalizzare su alcuni elementi
Entrare nel metodo e sperimentare prima di
scegliere
Basso impegno / costo
Formazione di specialisti
VS:
Più difficile “capirsi” con gli altri non ancora coinvolti
Interventi focalizzati sul singolo progetto
Per il minor impatto organizzativo grazie al minor impegno
e al minor numero di risorse coinvolte,
per i costi ridotti e per la possibilità di creare specialisti,
l’approccio Individuale è certamente più idoneo nelle PMI
Impegno
Avrò le forze….
I due approcci a confronto
20
Industrial Management School
Impatto organizzativo Six Sigma
 Il ruolo del Management e del Champion / sponsor
 L’impatto operativo sul Team Leader Green
 L’impatto operativo sui membri del Team
Nelle PMI di solito:
Il capo progetto è operativo e ha poco tempo
I membri del team sono anche essi operativi quindi hanno poco tempo
Per minimizzare l’impatto organizzativo è necessario:
Non avviare più progetti in parallelo
Individuare solo per processi / situazioni critici
Solo previa analisi della disponibilità delle risorse e della priorità della risoluzione del problema per
l’azienda - ANALISI COPQ!
Impegno
Avrò le forze….
21
Industrial Management School
Il ruolo del Management e del Champion
Il Management deve:
 Identificare lo sponsor del progetto
 Garantire l’indirizzo strategico
 Identificare le aree di intervento strategiche per l’azienda
 Dare priorità all’iniziativa
Il Champion deve:
 Identificare l’area specifica di intervento progettuale
 Garantire la disponibilità delle risorse per tutta la durata del progetto
 Risolvere in conflitti in termini di gestione delle risorse e dei tempi sia del capo progetto che dei membri
del team
Queste attività, già normalmente strategiche e critiche,
lo sono a maggior ragione in una PMI che code di risorse limitate
Impegno
Come
22
Industrial Management School
Ruoli e Requisiti formativi
Yellow Belt:
Supporto per lo sviluppo dei progetti come membri dei team
Applicazione di singoli e semplici strumenti
Ok anche a livello operativo – qualsiasi livello d’ingresso accettabile
Green Belt:
Competenze statistiche di base utili ma non indispensabili
Capacità di gestione di semplici progetti
In base alle predisposizioni individuali, ok a partire da capi turno e team leader
Black Belt:
Competenze statistiche e capacità di analisi necessarie
Capacità di azione autonoma e relazionale
Forte gestione dei team e dei rapporti interfunzionali
Visione del business
Impegno
Chi scegliere …
23
Industrial Management School
Competenze Impegno
Quali persone….
Competenze Yellow Green Black
Conoscenza dei processi operativi M M A
Conoscenza del business M A
Leadership autonomia tenacia M A
Attenzione agli obiettivi ed agli indicatori M M A
Teamworking interfunzionale M A
Orientamento al cambiamento A A
Comunicazione e gestione delle relazioni A A
Capacita di analisi M A
Project Management M A
Statistica – come prerequisito training M
Informatica Excel Minitab Minitab
24
Industrial Management School
Criteri per la selezione dei progetti
Filtro 1
Impegno
Quali progetti scegliere
Forte relazione e contributo
alla crescita del business
Riduzione
reclami
Riduzione
scarti
Riduzione
difetti
Riduzione costi
Customer satisfaction
Vantaggi competitivi
Nuove fonti di fatturato
25
Industrial Management School
Six Sigma aiuta a focalizzare il problema
PROBLEMA:
Elevato costo dei reclami che sono quindi da ridurre
PERCHE’?
Perché i clienti restano bloccati fuori dai cancelli automatici e chiamano l’assistenza
PERCHE’?
Perché si possono verificare problemi legati all’usura oppure problemi alla nascita
MA QUALE DI QUESTI PROBLEMI E’ UN COSTO?
Il problema di installazione alla nascita si verifica tipicamente nel periodo di garanzia con
costi a carico dell’azienda di resi, ricambi, intervento installatore
OBIETTIVO DI PROGETTO
Ridurre i reclami nel periodo di garanzia
Funziona
“Il metodo DMAIC
è troppo complesso e allunga i
tempi di azione”…
26
Industrial Management School
Sostenibilità nel tempo del Six Sigma
Fondamentale valutare sempre in modo critico l’effettiva necessità di risolvere problemi con la
metodologia.
Se utilizzato in modo non opportuno causa disaffezione ed abbandono della metodologia stessa
Le domande da porsi dopo il primo progetto sono:
Ho un problema, quale valore aggiunto mi può dare l’approccio DMAIC e l’approccio statistico sulla base
di quanto ho imparato durante questa esperienza?
Quali strumenti del Six Sigma posso sfruttare nella quotidianità aziendale?
 Es. Come posso migliorare le mie raccolte dati in modo tale da costruire delle basi dati
significative?
 Quali strumenti di misura esistono in azienda e per le quali sarebbe proficua una analisi Gage
per la verifica della loro affidabilità?
 Posso utilizzare Ishikawa o PMAP o FMEA nelle riunioni in uso in azienda per la risoluzione delle
criticità e dare quindi maggiore struttura a questi incontri?
 E il DOE?
Funziona
Resiste nel tempo..
27
Industrial Management School
Un esempio di introduzione Lean six sigma bilanciato
28
Industrial Management School
Riassumendo
Cultura
Miglioramento
Settore
Tecnologia
Volumi
Dimensione
Organizzazione
Clienti
Obiettivo Persone
29
Industrial Management School
Le iniziative Festo per il lean six sigma
Master Lean Six Sigma
Certificazioni Green e Black
Seminari:
Six Sigma Champion
Six sigma Yellow Belt
Progetti di certificazione in azienda
Project selection
People selection
Champion
Yellow Belt
Green Belt
Black Belt
Progetti a supporto sviluppo Lean Six Sigma in azienda
Audit cultura
Assessment processi
Change
Implementazione
Master Design For Six Sigma
Certificazione Black Belt
Master:
Master Green Black
Master DFSS
30
Industrial Management School
La struttura
Green Belt
Upgrade BB
Advanced Stat.
Leadership & Process Change
Train the trainer
Lean six Sigma
Durata: 12 gg. + 1 g. coaching
Esame
Lean six Sigma
Durata: 10 gg. + 1 g. coaching
Esame
DMAIC
Lean Define e Tools
Teamworking
31
Industrial Management School
La Certificazione
Il Master e la certificazione Festo Academy sono realizzati secondo il modello di
certificazione e lo standard di competenze Six Sigma definito a livello internazionale.
Per conseguire la certificazione Six Sigma Green e Black Belt presso Festo Academy il
partecipante dovrà garantire:
 Presenza 80% delle ore di training
 Test teorico (40 domande in 1 ora e 30 minuti) 80% risposte corrette
 Realizzazione project work operativo con saving certificati con tempo limite 5 mesi
Master
8 edizioni del master completate
 107 certificati tra Green e Black Belt
 Oltre 5 ML € di saving dai progetti di certificazione
32
Industrial Management School
Aziende partecipanti al master
Agfa
Agie
Angelo Po
Ariston Thermo
Asoplast
Barilla
Bieffe Co
Bnp Paribas Lease Group
Brasilia
Cattini & Figlio
Cna Servizi Scarl
Colorobbia
Comatrol
Comecer
Corepla
Ebara Pumps Europe
Electrolux Italia
Eli Lilly Italia
Eural Gnutti
Eutron
Fattorie Osella
Flint Group
Gambro Dasco
Gsk
Intertaba
Iveco
Kmg Chemical
Kraft Foods Italia - Simmenthal
Luigi Lavazza
Memc
Monier
Nexans Italia
Novares
Nuova Ompi
Ocmis Irrigazione
Pedrini
Plastipack
Polti Spa
Power-One Italy
Progetto Lavoro Soc. Coop
Renolit
Royalite Plastics
Rummo Pastificio
Sanofi-Aventis
Sealed Air
Selex Communications
Silca Spa
Sogefi Rejna
Thales Alenia Space Italia
Trafimet
Trasfor Sa
Trench Italia
40% Responsabile Operations
40% Resp Qualità
15% Responsabile Ingegneria e/o Miglioramento
5% Altro
Unilever
Uteco Converting
Vernay
Villani Salumi
Ruoli
33
Industrial Management School
Via Linkedin
Gruppo
Lean & Six Sigma Excellence Festo Academy Italy
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Festo Academy, Lean Six Sigma nelle PMI italiane – perché no?

  • 1. 1 Industrial Management School Lean Six Sigma nelle PMI italiane – perché no? 9 Maggio 2013 - Minitab
  • 2. 2 Industrial Management School Il gruppo Festo nel Mondo Leader nell’Industrial Automation Fatturato globale: 2.2 miliardi di Euro (2012) 300.000 clienti in oltre 200 settori 14.600 collaboratori 59 Società con presenza in 176 paesi Orientamento all’innovazione continua Ricerca e sviluppo: 9,5% del fatturato 2.900 brevetti worldwide 100 innovazioni/anno Player globale nel campo dell’Education 15.000 laboratori installati seminari in 26 lingue 42.000 partecipanti all’anno
  • 3. 3 Industrial Management School Festo Value Production System Festo da molti anni nelle proprie unità applica metodologie: • Lean • Six sigma • Teoria dei Vincoli - TOC Festo ha vinto: ◼ Best Factory Award ◼ Premio Logistico Tedesco Bvl TLS
  • 5. 5 Industrial Management School Festo Academy e Festo Consulting in Italia Festo Academy e Festo Consulting operano dal 1969 e sono realtà operative di Festo C.T.E., società appartenente al gruppo FESTO. Alcuni dati ■ più di 1.000 giornate ogni anno di formazione interaziendale ■ 176 seminari su tematiche specialisti-che dei clienti ■ 36 percorsi di ruolo ■ più di 5.000 giornate ogni anno di consulenza e formazione in azienda ■ più di 300 progetti ogni anno di consulenza e formazione ■ 5 Master e Executive Tour post-laurea ■ 4 Solution Program 10 aree di competenza con un tasso di innovazione superiore al 15% 1.500 clienti attivi 90 consulenti senior, tutti provenienti da diverse e significative esperienze aziendali. Il fatturato globale di Festo Academy e Festo Consulting nel 2012 è stato di 8.7 Milioni di euro.
  • 8. 8 Industrial Management School Pensieri comuni legati al Six Sigma nelle PMI Serve? “Il Six Sigma è una moda e non mi serve” “Lo faccio solo perché me lo ha imposto il mio cliente” “Non ho in azienda problemi sufficientemente complessi ed onerosi da affrontare con la metodologia” “La mia azienda ed il mio processo non sono adatti” “Meglio Lean o Six Sigma o insieme”? Quanto mi impegna? “La struttura organizzativa Six Sigma è troppo complessa per la nostra realtà” “Non ho in azienda risorse da fare crescere GB e BB perché tutti oberati dalla quotidianità” “Qual è l’impatto organizzativo della metodologia calata nella mia realtà”? “Quali risorse posso valorizzare con un simile percorso formativo”?
  • 9. 9 Industrial Management School Pensieri comuni legati al Six Sigma nelle PMI Funziona? “Il metodo DMAIC è troppo complesso e allunga i tempi di azione”  “Dopo il training ed il primo progetto il Six Sigma non verrà più applicato” “Nel lungo periodo gli strumenti Six Sigma non saranno utilizzati”
  • 10. 10 Industrial Management School Le vere domande da porsi Serve? La mia azienda è pronta? Per quale obiettivo? Mi conviene avviare un programma Lean o un programma Six Sigma o congiunti? Quali sono le aree di intervento idonee per la selezione dei progetti? Quanto mi impegna? Per minimizzare tale impatto mi conviene un percorso in azienda o interaziendale? Quale deve essere la formazione di base dei candidati GB e/o BB? Funziona? Come posso sostenere un programma del genere? Come posso mantenere i risultati nel tempo?
  • 11. 11 Industrial Management School Quando mi serve • Quale tipo di problemi risolve • Qualità • Irrisolti da tempo • Processo tecnologico • Valutare il tipo di processi e produzioni – il settore – la tecnologia – i volumi • Quale cultura del miglioramento e quale contesto aziendale Serve “Non ho in azienda problemi sufficientemente complessi ed ….. SIX SIGMA OK OraSIX SIGMA NO / SI MA NON ORA serve Altro oe/o
  • 12. 12 Industrial Management School Quando usare il Six Sigma • Per obiettivi e temi sfidanti e complessi • Quando c’è la necessità di soluzioni affidabili e creative • Quando i metodi tradizionali non hanno dato soluzione • Quando processo tecnologico complesso e non completamente sotto controllo anche con bassi volumi • Processi anche semplici ma ad alto volume • Quando è necessario per applicazioni critiche o richiesto dai clienti del settore Serve “Non ho in azienda problemi sufficientemente complessi ed …..
  • 13. 13 Industrial Management School Quando non usare il Six Sigma • Se si vuole solo dare informazioni per moda • Se si vuole solo sistematizzare il modo di presentare I progetti di miglioramento • Se esiste già un indirizzo di soluzione di cui siete soddisfatti e non c’è bisogno di attivare le risorse dei team six sigma Serve “Non ho in azienda problemi sufficientemente complessi ed …..
  • 14. 14 Industrial Management School X Il Six Sigma e la Lean Production contribuiscono al miglioramento dei processi in termini di eccellenza operazionale Lean Production serve ad individuare ed eliminare le attività che non danno valore aggiunto al prodotto PROCESSO ANALIZZATO Il Sei Sigma migliora la capacità dei processi che aggiungono valore al prodotto Lean Production aiuta ad identificare i problemi PROCESSO OTTIMIZZATO Lean e / o Six Sigma – quando e perchè Serve Mi conviene avviare un programma Lean o six sigma..
  • 15. 15 Industrial Management School In estrema sintesi Lean Six Sigma Serve Mi conviene avviare un programma Lean o six sigma..
  • 16. 16 Industrial Management School Lean Six Sigma Globale Lean Six Sigma Individuale 2/3 persone max La scelta per le PMI Tipi di ruoli più frequenti … Resp. Qualità- Produzione - Engineering Direzione generale e stabilimento A volte secondi livelli da fare crescere in rappresentanza delle stesse funzioni Impegno Avrò le forze….
  • 17. 17 Industrial Management School Approccio Globale – Training in azienda Training in Azienda • Approccio estensivo organizzativo • Già si possiedono BB che si vogliono far fruttare • Wave allargata • Pilot Replication – nicchia forte • Possibile coaching su progetti specifici a supporto re-engineering più ampi Impegno Avrò le forze….
  • 18. 18 Industrial Management School Approccio Individuale Training interaziendale • Formare la / le persone identificate • Sperimentare il metodo su un progetto senza eccessivo impegno economico • Interesse a confrontarsi con altre esperienze e settori • Formare alcuni GB - BB per renderli poi trainer in eventuale wave interna Impegno Avrò le forze….
  • 19. 19 Industrial Management School Approccio Globale Pro: Creazione cultura Bottom up e top down Incremento Potenziale più alto Integrazione ed allineamento Facilitazione nel change VS: Impegno – costi Attenzione al contesto iniziale Valutare livello obiettivo e fin dove arrivare Approccio Individuale Pro: Possibilità focalizzare su alcuni elementi Entrare nel metodo e sperimentare prima di scegliere Basso impegno / costo Formazione di specialisti VS: Più difficile “capirsi” con gli altri non ancora coinvolti Interventi focalizzati sul singolo progetto Per il minor impatto organizzativo grazie al minor impegno e al minor numero di risorse coinvolte, per i costi ridotti e per la possibilità di creare specialisti, l’approccio Individuale è certamente più idoneo nelle PMI Impegno Avrò le forze…. I due approcci a confronto
  • 20. 20 Industrial Management School Impatto organizzativo Six Sigma  Il ruolo del Management e del Champion / sponsor  L’impatto operativo sul Team Leader Green  L’impatto operativo sui membri del Team Nelle PMI di solito: Il capo progetto è operativo e ha poco tempo I membri del team sono anche essi operativi quindi hanno poco tempo Per minimizzare l’impatto organizzativo è necessario: Non avviare più progetti in parallelo Individuare solo per processi / situazioni critici Solo previa analisi della disponibilità delle risorse e della priorità della risoluzione del problema per l’azienda - ANALISI COPQ! Impegno Avrò le forze….
  • 21. 21 Industrial Management School Il ruolo del Management e del Champion Il Management deve:  Identificare lo sponsor del progetto  Garantire l’indirizzo strategico  Identificare le aree di intervento strategiche per l’azienda  Dare priorità all’iniziativa Il Champion deve:  Identificare l’area specifica di intervento progettuale  Garantire la disponibilità delle risorse per tutta la durata del progetto  Risolvere in conflitti in termini di gestione delle risorse e dei tempi sia del capo progetto che dei membri del team Queste attività, già normalmente strategiche e critiche, lo sono a maggior ragione in una PMI che code di risorse limitate Impegno Come
  • 22. 22 Industrial Management School Ruoli e Requisiti formativi Yellow Belt: Supporto per lo sviluppo dei progetti come membri dei team Applicazione di singoli e semplici strumenti Ok anche a livello operativo – qualsiasi livello d’ingresso accettabile Green Belt: Competenze statistiche di base utili ma non indispensabili Capacità di gestione di semplici progetti In base alle predisposizioni individuali, ok a partire da capi turno e team leader Black Belt: Competenze statistiche e capacità di analisi necessarie Capacità di azione autonoma e relazionale Forte gestione dei team e dei rapporti interfunzionali Visione del business Impegno Chi scegliere …
  • 23. 23 Industrial Management School Competenze Impegno Quali persone…. Competenze Yellow Green Black Conoscenza dei processi operativi M M A Conoscenza del business M A Leadership autonomia tenacia M A Attenzione agli obiettivi ed agli indicatori M M A Teamworking interfunzionale M A Orientamento al cambiamento A A Comunicazione e gestione delle relazioni A A Capacita di analisi M A Project Management M A Statistica – come prerequisito training M Informatica Excel Minitab Minitab
  • 24. 24 Industrial Management School Criteri per la selezione dei progetti Filtro 1 Impegno Quali progetti scegliere Forte relazione e contributo alla crescita del business Riduzione reclami Riduzione scarti Riduzione difetti Riduzione costi Customer satisfaction Vantaggi competitivi Nuove fonti di fatturato
  • 25. 25 Industrial Management School Six Sigma aiuta a focalizzare il problema PROBLEMA: Elevato costo dei reclami che sono quindi da ridurre PERCHE’? Perché i clienti restano bloccati fuori dai cancelli automatici e chiamano l’assistenza PERCHE’? Perché si possono verificare problemi legati all’usura oppure problemi alla nascita MA QUALE DI QUESTI PROBLEMI E’ UN COSTO? Il problema di installazione alla nascita si verifica tipicamente nel periodo di garanzia con costi a carico dell’azienda di resi, ricambi, intervento installatore OBIETTIVO DI PROGETTO Ridurre i reclami nel periodo di garanzia Funziona “Il metodo DMAIC è troppo complesso e allunga i tempi di azione”…
  • 26. 26 Industrial Management School Sostenibilità nel tempo del Six Sigma Fondamentale valutare sempre in modo critico l’effettiva necessità di risolvere problemi con la metodologia. Se utilizzato in modo non opportuno causa disaffezione ed abbandono della metodologia stessa Le domande da porsi dopo il primo progetto sono: Ho un problema, quale valore aggiunto mi può dare l’approccio DMAIC e l’approccio statistico sulla base di quanto ho imparato durante questa esperienza? Quali strumenti del Six Sigma posso sfruttare nella quotidianità aziendale?  Es. Come posso migliorare le mie raccolte dati in modo tale da costruire delle basi dati significative?  Quali strumenti di misura esistono in azienda e per le quali sarebbe proficua una analisi Gage per la verifica della loro affidabilità?  Posso utilizzare Ishikawa o PMAP o FMEA nelle riunioni in uso in azienda per la risoluzione delle criticità e dare quindi maggiore struttura a questi incontri?  E il DOE? Funziona Resiste nel tempo..
  • 27. 27 Industrial Management School Un esempio di introduzione Lean six sigma bilanciato
  • 29. 29 Industrial Management School Le iniziative Festo per il lean six sigma Master Lean Six Sigma Certificazioni Green e Black Seminari: Six Sigma Champion Six sigma Yellow Belt Progetti di certificazione in azienda Project selection People selection Champion Yellow Belt Green Belt Black Belt Progetti a supporto sviluppo Lean Six Sigma in azienda Audit cultura Assessment processi Change Implementazione Master Design For Six Sigma Certificazione Black Belt Master: Master Green Black Master DFSS
  • 30. 30 Industrial Management School La struttura Green Belt Upgrade BB Advanced Stat. Leadership & Process Change Train the trainer Lean six Sigma Durata: 12 gg. + 1 g. coaching Esame Lean six Sigma Durata: 10 gg. + 1 g. coaching Esame DMAIC Lean Define e Tools Teamworking
  • 31. 31 Industrial Management School La Certificazione Il Master e la certificazione Festo Academy sono realizzati secondo il modello di certificazione e lo standard di competenze Six Sigma definito a livello internazionale. Per conseguire la certificazione Six Sigma Green e Black Belt presso Festo Academy il partecipante dovrà garantire:  Presenza 80% delle ore di training  Test teorico (40 domande in 1 ora e 30 minuti) 80% risposte corrette  Realizzazione project work operativo con saving certificati con tempo limite 5 mesi Master 8 edizioni del master completate  107 certificati tra Green e Black Belt  Oltre 5 ML € di saving dai progetti di certificazione
  • 32. 32 Industrial Management School Aziende partecipanti al master Agfa Agie Angelo Po Ariston Thermo Asoplast Barilla Bieffe Co Bnp Paribas Lease Group Brasilia Cattini & Figlio Cna Servizi Scarl Colorobbia Comatrol Comecer Corepla Ebara Pumps Europe Electrolux Italia Eli Lilly Italia Eural Gnutti Eutron Fattorie Osella Flint Group Gambro Dasco Gsk Intertaba Iveco Kmg Chemical Kraft Foods Italia - Simmenthal Luigi Lavazza Memc Monier Nexans Italia Novares Nuova Ompi Ocmis Irrigazione Pedrini Plastipack Polti Spa Power-One Italy Progetto Lavoro Soc. Coop Renolit Royalite Plastics Rummo Pastificio Sanofi-Aventis Sealed Air Selex Communications Silca Spa Sogefi Rejna Thales Alenia Space Italia Trafimet Trasfor Sa Trench Italia 40% Responsabile Operations 40% Resp Qualità 15% Responsabile Ingegneria e/o Miglioramento 5% Altro Unilever Uteco Converting Vernay Villani Salumi Ruoli
  • 33. 33 Industrial Management School Via Linkedin Gruppo Lean & Six Sigma Excellence Festo Academy Italy JOIN NOW