2. Pregunta 0:
¿De qué depende la calidad de un
Máster?
Contenido y diseño del plan de estudios
y prácticas
El entorno de aprendizaje
Actividades complementarias de
refuerzo
4. Estado constitucional y vulnerabilidad (OB 18 ECTS)
Menores, discapaces
dependientes (OP 9
ECTS)
Discriminación y
género (OP 9 ECTS)
Pobreza y exclusión
social (OP 9 ECTS)
Inmigrantes,
emigrantes y
minorías (OP 9
ECTS)
5. Prácticas profesionales y TFM (OB. 24 ECTS)
Juzgado/Fiscalía de Menores, Juzgado/Fiscalía de Violencia de
Género, ONGs, Despachos especializados, Letrado del Anciano,
Observatorio de la Infancia….
LISTA ABIERTA…LOCALIZACIÓN ABIERTA
6. Trabajo de módulo (50%)
(no hay exámenes)
Semi (25%)…
campus virtual
…Presencial (25%)
dos-tres meses:
martes a viernes
17 a 20 h.
9. 1.Transversalidad por disciplinas
Áreas de los tres departamentos jurídicos + sociología:
Ciencias Jurídicas Básicas, Derecho Público y Derecho
Privado y de la Empresa + Sociología
15. 1. Proyecto de innovación docente:
Grupo en Facebook
1. Proyecto de innovación docente:
Grupo en Facebook
16. 2. Programa de Oportunidades
Nacionales e Internacionales
2. Programa de Oportunidades
Nacionales e Internacionales
Boletín semanal por email con información sobre becas,
contratos de trabajo, estancias, prácticas... A día de hoy: 14
boletínes con una media de 20 ofertas
Con la colaboración de una asesoría especializada con
sede en Bruselas
17. 2. Programa de Oportunidades
(ejemplo)
2. Programa de Oportunidades
(ejemplo)
External Evaluator - Inclusion Europe (Bruselas – fecha
límite: 3 de diciembre)
Legal Intern – UN Office of Legal Affairs (NuevaYork –
fecha límite: 10 de enero)
18. 3. Programa de Mentores
Antiguos alumnos asesoran a estudiantes (perfiles
particulares por titulación, dobles másteres…)
Antiguos alumnos siguen actualizando su formación
19. 4. Clínica Jurídica (1)
Los alumnos organizan actividades de divulgación y
difusión en la materia
◦ Impartición de charlas en Institutos
◦ Debate electoral en la materia
20. 4. Clínica Jurídica (1I)
Conferencias, presentaciones de libros y
mesas redondas
Encuentros con activistas de DDHH
21. 4. EN RESUMEN, ¿POR
QUÉ ESTE MÁSTER?
Máster en
Protección Jurídica de las Personas y los GruposVulnerables
22. En resumen, ¿por qué este Máster?
Porque formamos los mejores
profesionales en el sector
Por el contenido y diseño del plan de
estudios/prácticas
Por las actividades complementarias de refuerzo
Por el entorno de aprendizaje
24. Algunos datos cualitativos:
testimonios
Algunos datos cualitativos:
testimonios
«En todas las asignaturas debatimos sobre diversos temas que no son
para nada sencillos y que muchas veces, personalmente, me he encontrado
con posiciones contradictorias. Escuchar las opiniones de los compañeros
y las visiones de los profesores son muy enriquecedores».
«Creo que este Máster es una alternativa muy buena para seguir
formándose. También está muy bien para prepararse de cara al
Doctorado, en sí la materia de trabajo es muy interesante, tiene un
contenido práctico estupendo y se profundiza sobre
muchos aspectos importantes del día a día».
«Me gustó mucho de este máster, esa sensación de grupo, la
cercanía de los profesores que siempre sacaban tiempo para
resolverte dudas, contestarte correos y aclararte cosas en el despacho, y
las clases fuera del aula. También tengo muy buenas palabras para la
iniciativa de mentores».
25. Algunos datos cualitativos:
testimonios
Algunos datos cualitativos:
testimonios
«Escogí este máster porque el programa presentaba unos
contenidos muy interesantes y actuales; al realizarlo me
permitió aprender una gran variedad de aspectos sobre la
vulnerabilidad de distintos grupos sociales, especialmente en lo que
atañe a su consideración y tratamiento jurídico. Ha sido una
experiencia muy gratificante y enriquecedora…
especialmente por servirme de base para la realización de
mi doctorado. Lo recomiendo…» .
«El hecho de hacer dos másteres diferentes te permite abrir tu
mente y acercarte más a lo que realmente te gusta. La vertiente
social del máster de protección es muy importante para
los juristas porque las leyes muchas veces terminan
haciéndonos demasiado fríos. Además, ya sólo por el hecho de
estar en clase y trabajar con personas procedentes de otros
estudios, ves que hay más posibilidades y cosas en las que pensar de
las que podíamos creer».
26. Máster en
Protección Jurídica de Grupos y PersonasVulnerables
Para cualquier duda:
Miguel Presno: presno@uniovi.es
Ángel Espiniella: espiniell@uniovi.es
http://derecho.uniovi.es/infoacademica/masterproteccionjuridica
http://presnolinera.wix.com/clinica-juridica