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CursistasAlessandra Geralda da Silva OliveiraCláudia Cristina de Sousa RibeiroGláucia Lopes do AmaralLuciana Cristine da C...
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Apresentação final cursistas MEC 100 horas

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  1. 1. Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICTurma 1 - Patos de MinasTutora: Andreia Cristina PereiraNTE – SRE Patos de Minas
  2. 2. Unidade 1 Tecnologia na sociedade, na vida e na escolaNa unidade I, vimos o quanto a tecnologia está presentena vida de todos nós e assim não poderia de estarpresente também na educação. Esta desempenha umpapel muito importante no setor educacional, poisoferece ótimas condições ao educador de melhorar suaprática pedagógica aumentando o aprendizado desteque tenham interesse em estar se inovando ecapacitando.
  3. 3. Unidade 1 Tecnologia na sociedade, na vida e na escola• A tecnologia faz parte de nossas vidas mesmo que muitas vezes nem percebemos, mas ela esta ali até nas pequenas coisas.• Ninguém vive sem a tecnologia ela esta contida dos alimentos até um sabonete, é isso que move o mundo e torna tudo mais fácil. Por mais que tentamos não podemos viver sem tecnologia, ela faz parte da nossa vida, está em nossas casas, na rua, no cinema, na praça, no campo, no clube, no parque e também na escola.
  4. 4. Unidade 1 Tecnologia na sociedade, na vida e na escolaO professor deve ter como característica a condição defacilitador ou orientador pedagógico desenvolvendoatividades em ambientes colaborativos, visando facilitar aconstrução de significados por parte dos alunos nas usasinterpretações do mundo.
  5. 5. Unidade 2 Internet, hipertexto e hipermídiaNa unidade II, analisamos a relação entre a internet e ohipertexto. Vimos os pontos positivos do hipertexto sobre aeducação e o que este é capaz de oferecer ao aluno. Nohipertexto o aluno produz textos na internet sendo co-autordo conhecimento rompendo os muros de uma educaçãomoldada onde o professor era o centro do conhecimento.
  6. 6. Unidade 2 Internet, hipertexto e hipermídiaHipertexto é a forma principal de produzir na internet, podeter diversas formas para apresentar as coisas, comocompreendemos o que estudamos e como apresentamos ascoisas e como compreendemos.
  7. 7. Unidade 2 Internet, hipertexto e hipermídia• A internet tem se tornado uma importante forma de aquisição e transmissão de conhecimentos e o mais interessante é que podemos fazer isso no conforto de nossas casas.• Navegar na internet é fácil, prática e facilita nossa vida e ainda nos possibilita estar a par de tudo que acontece a todo o momento em qualquer lugar do mundo.
  8. 8. Unidade 3 Currículo, projetos e tecnologiasNa unidade III, Vimos que ao se trabalhar com a pedagogia deprojetos o professor tem em mãos uma ótima oportunidade deconciliar um tema de modo interdisciplinar e partindo sempre darealidade do aluno.Quando o aluno se interesse pelo objeto em estudo há maioraprendizado , pois busca informações em diferentes fontes(pesquisa, entrevista, internet etc.) sendo o próprio autor doconhecimento, pois quando aprendemos realmente um conteúdojamais nos esquecemos.
  9. 9. Unidade 3 Currículo, projetos e tecnologiasO computador e a internet são importantes recursosdidáticos que enriquecem e diversificam o processo deensino-aprendizagem tornando as aulas maisdinâmicas e produtivas. Através de programaseducacionais em software, o computador tem um fortepapel de gerenciador de tarefas, sendo que estabelece asequência de tópicos a serem trabalhados e os objetivosa serem alcançados.
  10. 10. Unidade 3 Currículo, projetos e tecnologias• O uso das tecnologias na educação tem se tornado constante, mas para que seja efetivo é preciso que se utilize de forma contextualizada e que favoreça a aquisição do conhecimento.
  11. 11. Unidade 4 Práticas pedagógicas e mídias digitais• O uso das tecnologias na educação tem se tornado constante, mas para que seja efetivo é preciso que se utilize de forma contextualizada e que favoreça a aquisição do conhecimento.
  12. 12. Unidade 4 Práticas pedagógicas e mídias digitaisNa unidade IV, vimos qual é a relação que há entre aspráticas pedagógicas e as mídias digitais. Nesta unidadeo foco é apresentar algumas possibilidades deexploração de mídias que leve o aluno a criar produtosnovos como produzir um vídeo, uma rádio, trabalhandosempre de forma coletiva buscando algo novo e nãoreproduzir um conhecimento elaborado por outraspessoas.
  13. 13. Unidade 4 Práticas pedagógicas e mídias digitaisO Portal do Professor é um recurso muito importante esimples de ser utilizado, é um local onde nósprofessores podemos buscar sugestões desdepesquisas, planos de aula, projetos dentre outros. Ogrande dificultador seria simplesmente por culpa dajornada de trabalho excessiva que não nos permitetempo para navegar e descobrir.
  14. 14. Unidade 4 Práticas pedagógicas e mídias digitaisO bom uso das tecnologias aumenta as possibilidades ecapacidades de aquisição do conhecimento.O mundo está rodeado de tecnologias basta que se presteatenção.Aproveitar as tecnologias para que o processo educacional setorne mais fácil e prazeroso.As tecnologias estão associadas às diversas linguagem docotidiano escolar.
  15. 15. CursistasAlessandra Geralda da Silva OliveiraCláudia Cristina de Sousa RibeiroGláucia Lopes do AmaralLuciana Cristine da CostaMaria Beatriz LeiteMírian aparecida Rodrigues CostaRani Cassia Saturnino da MataThaís Azevedo Alves

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