Una niña de 10 años descubrió accidentalmente una nueva molécula mientras construía moléculas con un kit de modelado en su clase de ciencias. Científicos de una universidad confirmaron que se trataba de una nueva molécula que podría usarse para almacenar energía. La niña ahora es conocida localmente por su descubrimiento y le interesa seguir estudiando ciencias.

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CIENCIA
CIENCIA
Una niña de 10 años descubre una nueva
molécula
Científicos confirman el hallazgo de la pequeña, realizado por casualidad durante
una clase de ciencias en el colegio, y creen que podría convertirse en una nueva
forma de almacenar energía
J. DE JORGE / MADRID
Día 22/02/2012 - 13.13h
HUMBOLDT STATE U.
Bob Zoellner, con el modelo de la nueva molécula descubierto por la niña
Si hace ahora precisamente un año una niña de 10 años se convertía en casi una celebridad científica
por descubrir nada menos que una supernova, ahora otra pequeña de la misma edad ha saltado a la
fama por otro hallazgo igual de singular, aunque en un campo científico mucho más diminuto. Clara
Lazen, alumna de quinto grado de la escuela primaria Border Star Montessori en Kansas (Missouri,
EE.UU.), encontró de forma accidental durante su clase de ciencias una nueva molécula que
puede almacenar energía. El descubrimiento ha sido confirmado por los científicos de la
Universidad de Estatal de Humboldt y mencionado en una revista científica especializada.
http://www.abc.es/20120208/ciencia/abci-nina-anos-descubre-nueva-201202081030.h... 27/02/2012

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El profesor de Química Robert Zoellner pidió a sus estudiantes de quinto que construyeran una serie
de moléculas con sus kits de modelado. Obviamente, no esperaba que los niños realizaran ningún
descubrimiento científico, pero cuando se acercó al pupitre de Clara Lazen vio que la pequeña
había dispuesto al azar una combinación única de átomos de oxígeno, nitrógeno y
carbono. El resultado era una molécula que Boehr nunca había visto antes.
El profesor comunicó lo sucedido a Robert Zoellner, colega en Humboldt y químico computacional
que utiliza un programa informático para modelar matemáticamente las propiedades de las
moléculas. Zoellner se puso a investigar y comprobó que, en efecto, se trataba de algo muy especial.
Resultó que la nueva molécula Tetranitratoxycarbon era, en efecto, una combinación única de
átomos de oxígeno, nitrógeno y carbono. Contiene la misma combinación de átomos que la
nitroglicerina, un potente explosivo. Si logra ser sintetizada, podría suponer una nueva forma
de almacenar energía.
Zoellner ha presentado un artículo con sus conclusiones en la revista Química Computacional y
Teórica (Computational and Theoretical Chemistry), tanto Boehr como la niña figuran como
coautores.
Clara Lazen ya se ha convertido en una especie de celebridad local y está orgullosa de su
descubrimiento. «La mayoría de los niños de 10 años de edad no tienen sus nombres en un artículo
científico», dijo a la prensa de su ciudad. La experiencia ha fortalecido su interés por la ciencia,
especialmente por la biología y la medicina.
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samuelcabrera
Gracias a la creatividad de una niña de 10 años sin somos sintetizar está molécula
podremos solucionar nuestros problemas de almacenamiento de energía
Hace 6 día Denunciar Me gusta Responder
valdeandemagico
El ciclo del petroleo, en la teoría del todo de Valdeandemagico:
EL PETROLEO ES UNA
ENERGÍA RENOVABLE, EL PETROLEO NO SE ACABARÁ NUNCA. Este es el
resultado del ciclo de los hidrocarburos dentro de la teoría del todo de
Valdeandemagico. Se emite CO2 al espacio, circula por la atmósfera,
hasta que una parte entra por los polos gravitaciones de la tierra,
desde ahí va al centro de la trituradora de Valdeandemagico, y con el
colapso, se rompe el CO2 y el H2O y se crea CnHm, hidrocarburos, los
cuales son expulsados, y…. mas información en : http://valdeandemagico.blogspo...
Hace 2 semana Denunciar Me gusta Responder
Antonio P. G.
¡Buenos alumnos o en un ambiente sano!. Aquí con las carencias y el cabreo, se
descubrirá que existen goteras nuevas, que tienen sabañones, o simplemente que hay
mañana una huelga, amén de otra reforma educativa.
Hace 2 semana 2 Me gusta Denunciar Me gusta Responder
Miguel Furlock
¿Qué quiere decir eso de "casualidad"?
Es impresionante que aún hoy calificamos como "casualidad" algo natural, cuando ya
está probado científicamente que no existe la casualidad.
El problema será seguramente que estos niños llegan de forma natural a reconocer lo
que la educación o la ciencia sólo parece atisbar.
http://www.abc.es/20120208/ciencia/abci-nina-anos-descubre-nueva-201202081030.h... 27/02/2012

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Reconozco que es durillo cuando un mocoso observa tu trabajo de toda la vida y con
un cambio mínimo lo mejora mil veces. Peor, que luego te pida ir a jugar y dejar "esas
cosas aburridas".
Poco a poco se va viendo que la crisis es mucho más amplia que de costumbre. Aquí
se separan dos eras.
Hace 2 semana Denunciar Me gusta Responder
Xoco
Ahora le pondrán el listón tan alto a la niña que quizás es contraproducente y todo...
Hace 2 semana Denunciar Me gusta Responder
Rodrigo Valdez Baez
Si esto pasara en mi país.
4: El profe no tiene ni pu...idea de lo que descubrió la nena y se desecha la idea. Ah, y
de paso le aplaza, por querer saber más que el prosor!!
Hace 2 semana 12 Me gusta Denunciar Me gusta Responder
Rodrigo Valdez Baez
Siento que no he hecho nada en la vida..
Hace 2 semana 4 Me gusta Denunciar Me gusta Responder
Sanita del rio
Vaya con la cria y solo tiene 10 de edad, enhorabuena y que descubras mas cosas a
ver si un dia descubres la cura para el cancer hija que el planeta entero te pondria en
un pedestal.
Hace 2 semana 24 Me gusta Denunciar Me gusta Responder
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