SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
ACTIVIDAD Nº 10
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
¿SE PUEDEN VER
LOS ÁTOMOS?
Andrea Menés Rubio
Laura Fernández Luque
1.- RICHARD FEYNMAN
"La mecánica cuántica describe
la naturaleza como algo absurdo
al sentido común. Pero
concuerda plenamente con las
pruebas experimentales. Por lo
tanto espero que ustedes
puedan aceptar a la naturaleza
tal y como es: absurda."
• ¿Quién fue Richard Feynman? Escribe una breve
biografía.
· Richard Phillips Feynman nace en Manhattan, Nueva York, el 11 de mayo de 1918. fue
un físico estadounidense, considerado uno de los más importantes de su país en el siglo XX.
Su trabajo en electrodinámica cuántica le valió el Premio Nobel de Física en 1965. En ese
trabajo desarrolló un método para estudiar las interacciones y propiedades de las partículas
subatómicas utilizando los denominados diagramas de Feynman. Entre sus múltiples
contribuciones a la física destacan también sus trabajos exploratorios sobre computación
cuántica y los primeros desarrollos de nanotecnología.
· A los 10 años empezó a coleccionar aparatos de radio viejos para su laboratorio de
electrónica y a los 12 ya montaba sus propios aparatos. Estudió física en el Massachussets
Institute of Technology, continuando su carrera en la Universidad de Princeton. Siendo
estudiante en Princeton siguió con su ansia investigadora. Obtuvo el grado de doctor en
Física en 1942. En 1945 se desplazó a la universidad de Cornell como profesor de física
teórica. Colaboró en el Proyecto Manhattan en un laboratorio secreto en Los Álamos, donde
desarrolló la bomba atómica.
· La primera esposa de Feynman, Arline Greenbaum, murió mientras él estaba
trabajando en el proyecto Manhattan. Se casó una segunda vez, con Mary Louise
Bell, en junio de 1952; el matrimonio fue breve y fracasado. Feynman se casó más
tarde con Gweneth Howarth, que compartía su entusiasmo por la vida. Además de
su hogar en Altadena. Permanecieron casados el resto de sus vidas y tuvieron un
hijo propio, Carl, y una hija adoptiva, Michelle. Feynman tenía unas opiniones muy
liberales sobre la sexualidad y no le avergonzaba reconocerlo.
· Feynman no trabajó sólo en física. Practicó la pintura y logró cierto éxito bajo un
seudónimo, y presentó incluso una exposición. En Brasil, con persistencia y práctica,
aprendió a tocar percusión al estilo samba, y participó en una escuela de samba.
Tales acciones le dieron una reputación de excéntrico.
· Feynman era y sigue siendo una figura popular no sólo por su habilidad como
conferenciante y profesor, sino también por su excentricidad y espíritu libre. Además
de su carrera académica, Feynman fue un profesor admirado y un talentoso músico
amateur. Murió en Los Ángeles, California, murió de cáncer el 15 de Febrero de
1988. Hasta 15 días antes de su desaparición, estuvo impartiendo clases.
• ¿A qué se dedicó profesionalmente? ¿En qué
disciplinas de trabajo tuvo éxito?
• Obtuvo el grado de doctor en Física en 1942, con un trabajo
sobre las ondas electromagnéticas supervisado por físico
nuclear estadounidense John Wheeler.
• Colaboró en el Proyecto Manhattan en un laboratorio secreto
en Los Álamos, saltándose la disciplina militar con una serie de
actuaciones que ponían en evidencia la seguridad del lugar
donde EEUU desarrollaba la bomba atómica.
• Posteriormente fue invitado como profesor visitante por la
universidad de Río de Janeiro (Brasil). Allí compaginó durante
un tiempo sus clases de física con la preparación para participar
en el Carnaval de Río
• Fue profesor de física teórica en el Californian Institute of
Technology gano un premio nobel.
• Cita alguna frase célebre suya.
"Estoy convencido de
que cuando un científico
examina problemas no
científicos puede ser tan
listo o tan tonto como
cualquier prójimo, y de
que cuando habla de un
asunto no científico,
puede sonar igual de
ingenuo que cualquier
persona no impuesta en
la materia."
2.- NANOTECNOLOGÍA.
• ¿Qué es la nanotecnología? ¿Para que la usan los
científicos?
La nanotecnología comprende el estudio, diseño, creación,
síntesis, manipulación y aplicación de materiales, aparatos y
sistemas funcionales a través del control de la materia a
nanoescala, y la explotación de fenómenos y propiedades de la
materia a nanoescala. Cuando se manipula la materia a escala tan
minúscula, presenta fenómenos y propiedades totalmente nuevas.
Por lo tanto, los científicos utilizan la nanotecnología para crear
materiales, aparatos y sistemas novedosos y poco costosos con
propiedades únicas.
• ¿Qué sucede con las propiedades de la materia
a la escala “nano”? Ejemplos.
Nano es un prefijo griego que indica una medida (10-9 = 0,000 000
001), en esta escala se observan propiedades y fenómenos
totalmente nuevos, que se rigen bajo las leyes de la Mecánica
Cuántica.
La nanotecnología se caracteriza por ser un campo esencialmente
multidisciplinar, y cohesionado exclusivamente por la escala de la
materia con la que trabaja.
• Richard Feynman, fue el primero en hacer referencia a las posibilidades de la
nanociencia y la nanotecnología en el célebre discurso que dio en el Caltech
(Instituto Tecnológico de California) el 29 de diciembre de 1959, titulado En el fondo
hay espacio de sobra
¿Qué campos de aplicación pueden estar involucrados con
la nanotecnología?
• Almacenamiento, producción y conversión de energía.
• Armamento y sistemas de defensa.
• Producción agrícola.
• Tratamiento y remediación de aguas.
• Diagnóstico y cribaje de enfermedades.
• Sistemas de administración de fármacos.
• Procesamiento de alimentos.
• Remediación de la contaminación atmosférica.
• Construcción.
• Monitorización de la salud.
• Detección y control de plagas.
• Informática.
• Alimentos transgénicos.
• Cambios térmicos moleculares (Nanotermología)
¿Quién es el padre de la nanotecnología según la consideración
de la comunidad científica?
3.- Nanotecnología en
España.
• ¿Se hace nanociencia en España?
Sí, incluso existe NanoSpain, la Red Española de Nanotecnología, tiene
como objetivo prioritario promover el intercambio de conocimiento entre
grupos españoles que trabajan en los diferentes campos relacionados con
la Nanotecnología y la Nanociencia fomentando la colaboración entre
universidades, instituciones de investigación públicas y privadas, e
industria.
• ¿Qué líneas de investigación se llevan a cabo?
Además de diversos departamentos muy señalados de la Facultad de
Ciencias de la UAM, el Campus acoge a seis grandes institutos de
investigación en el área de la Nanociencia y los Materiales, el Instituto
Universitario de Ciencia de Materiales Nicolás Cabrera (INC, UAM), el
Instituto Madrileño de Estudios Avanzados (IMDEA) en Nanociencia y los
Institutos CSIC de Ciencia de Materiales de Madrid, Microelectrónica de
Madrid, Cerámica y Vidrio, y Catálisis y Petroleoquímica.
• ¿Es solamente cosa de físicos?
También puede aplicarse a biología y química.
• ¿Se trabaja individualmente?
4.- Microscopio de efecto túnel.
(STM)
• ¿Para qué sirve un microscopio de efecto túnel?
Es un instrumento para tomar imágenes de superficies a nivel
atómico.
• ¿En qué condiciones trabaja?
Este microscopio dispone de sonda local de alta resolución, que
permite realizar medidas de microscopia túnel, en diversos modos de
espectroscopia de modulación, incluyendo espectroscopia túnel de
imagen de corriente y espectroscopia túnel de electrones inelásticos.
Asimismo permite la manipulación a nivel molecular con resolución
atómica. Los anteriores requerimientos llevan a que el sistema trabaje
en ultra alto vacío para evitar contaminación de las superficies a
estudiar y a muy baja temperatura para reducir la movilidad por
agitación térmica.
• Busca aplicaciones de este microscopio e inserta dos
imágenes del microscopio de efecto túnel.
La microscopia de efecto túnel (MET) es ampliamente utilizada tanto en
investigaciones industriales como teóricas para obtener imágenes a escala
atómica de superficies metálicas. Actualmente la microscopia de efecto
túnel es muy importante en muchas ciencias. El estudio de superficies es
una parte importante de la física, con aplicaciones particulares en la física
de semiconductores y microelectrónica.
En química, reacciones superficiales también cumplen un rol importante,
por ejemplo, catálisis.
El microscopio de efecto túnel trabaja mejor con materiales conductores,
pero es también posible preparar moléculas orgánicas en una superficie y
estudiar sus estructuras.
• ¿Quiénes son Berd Binnig y Heinrich Rohres? ¿A qué se
dedicaron? ¿Cuándo ganaron el premio Nobel y por qué
motivo?
En 1982, Heinrich Rohrer y Gerd Binnig, dos científicos del
laboratorio IBM de Zurich, idearon el microscopio de efecto túnel, y
abrieron las puertas a este tipo de manipulación. Debido a su
invento, en 1986 fueron galardonados con el premio Nóbel de
Física.
Este sistema basa su funcionamiento en un efecto cuántico que
ocurre en distancias menores a la milmillonésima parte de un metro
(10 -9 m = 1 nm, un nanómetro). El control de este tipo de
fenómeno es lo que nos permite hacer topografía de superficies a
nivel atómico.
5.- El mundo del carbono.
• ¿Qué son los “fullerenos” y a qué o quién deben su
peculiar nombre?
El fullereno (también se escribe fulereno) es la tercera forma molecular
más estable del carbono, tras el grafito y el diamante. Reciben su nombre
de Buckminster Fuller, que empleó la configuración de hexágonos y
pentágonos en domos geodésicos.
• Los fullerenos son un ejemplo de descubrimiento por
azar “serendipity”, ¿a qué científicos debemos su
descubrimiento? ¿En qué año recibieron el premio
Nobel de Química?
Los norteamericanos Robert Curl y Richard Smalley y del inglés Harold.
Ganaron el premio nobel en 1985.
• ¿Tienen aplicación?
Gracias a la incorporación de fullerenos en los polímeros, se conseguirían
propiedades electroactivas y de limitación óptica. Esto podría tener sobre
todo aplicación en recubrimiento de superficies, dispositivos conductores y
en la creación de nuevas redes moleculares.
También son de aplicación en el campo de la medicina, gracias a sus
propiedades biológicas. A este respecto, se consiguió que un fullereno
soluble en agua mostrara actividad contra los virus de inmunodeficiencia
humana que causan el SIDA.
• Pero no todo es tan bonito, ¿encuentras algún problema
en su utilización?
Considerando la reactividad de los fullerenos, éstos se tornan
potencialmente tóxicos sobre todo si se toma en cuenta que son materiales
lipofílicos que tienden a ser almacenados por los organismos en zonas de
tejidos grasos
• ¿Qué son los nanotubos de carbono? ¿Servirán para
algo?
En química, se denominan nanotubos a estructuras tubulares cuyo
diámetro es del tamaño del nanómetro. Existen nanotubos de muchos
materiales, tales como silicio o nitruro de boro pero, generalmente, el
término se aplica a los nanotubos de carbono.
Aplicaciones:
- Electroquímicas.
- Supercondensadores.
- Almacenamiento de hidrógeno.
- Celdas solares.
- Electrónica.
- Transistores.
- Memorias.
- Nanotubos en medicina.
- Terapia genética.
• Grafeno, ¿material de futuro? Redacta una breve
explicación sobre este material: ¿Qué es y de qué esta
hecho? ¿Cómo es su estructura? Aplicaciones futuras.
¿Qué país lidera la producción de grafeno?
El grafeno es una sustancia formada por carbono puro, con átomos
dispuestos en un patrón regular hexagonal similar al grafito, pero en una
hoja de un átomo de espesor. Es muy ligero.
Las propiedades del grafeno son ideales para utilizarlo como componente de
circuitos integrados. Está dotado de alta movilidad de portadores, así como
de bajo nivel de «ruido». Ello permite que se le utilice como canal en
transistores de efecto campo. La dificultad de utilizar grafeno estriba en la
producción del mismo material en el sustrato adecuado. Investigadores
están indagando métodos tales como transferencia de hojas de grafeno
desde grafito o crecimiento epitaxial.
España es uno de los paises que se encuentra de los primeros en producción
de grafeno.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Robotica nanitecnolo
Robotica nanitecnoloRobotica nanitecnolo
Robotica nanitecnolodianarocio52
 
Átomos
Átomos Átomos
Átomos aije97
 
Historia de la nanotecnología
Historia de la nanotecnologíaHistoria de la nanotecnología
Historia de la nanotecnologíaJuantxo78
 
Eduardo posada flórez
Eduardo posada flórezEduardo posada flórez
Eduardo posada flórez7141572
 
Química - Actividad 2
Química - Actividad 2Química - Actividad 2
Química - Actividad 2Valeria0409
 
Historia Nanotecnologia
Historia NanotecnologiaHistoria Nanotecnologia
Historia Nanotecnologiapanajone
 
Nanotecnología Juarez Queiroz PDF
Nanotecnología Juarez Queiroz PDFNanotecnología Juarez Queiroz PDF
Nanotecnología Juarez Queiroz PDFMel Queiroz
 
Nanotecnologia
NanotecnologiaNanotecnologia
NanotecnologiaBrankzton
 
Nanotecnologia
NanotecnologiaNanotecnologia
NanotecnologiaDianiiiGGG
 
Que ha aportado mexico a la química
Que ha aportado mexico a la químicaQue ha aportado mexico a la química
Que ha aportado mexico a la químicaibarrariky2
 
Grandes Aportaciones de México a la Ciencia
Grandes Aportaciones de México a la CienciaGrandes Aportaciones de México a la Ciencia
Grandes Aportaciones de México a la CienciaOmar Maza Villasis
 
Inventos de mexicanos
Inventos de mexicanosInventos de mexicanos
Inventos de mexicanosBenjatero Cog
 

Mais procurados (18)

Robotica nanitecnolo
Robotica nanitecnoloRobotica nanitecnolo
Robotica nanitecnolo
 
Átomos
Átomos Átomos
Átomos
 
Webquest nanotecnologia
Webquest nanotecnologiaWebquest nanotecnologia
Webquest nanotecnologia
 
Historia de la nanotecnología
Historia de la nanotecnologíaHistoria de la nanotecnología
Historia de la nanotecnología
 
Nanotecnoligia
NanotecnoligiaNanotecnoligia
Nanotecnoligia
 
Cientificos
CientificosCientificos
Cientificos
 
Eduardo posada flórez
Eduardo posada flórezEduardo posada flórez
Eduardo posada flórez
 
Nanotecnología
NanotecnologíaNanotecnología
Nanotecnología
 
Química - Actividad 2
Química - Actividad 2Química - Actividad 2
Química - Actividad 2
 
Computacion
ComputacionComputacion
Computacion
 
Historia Nanotecnologia
Historia NanotecnologiaHistoria Nanotecnologia
Historia Nanotecnologia
 
Nanotecnología
NanotecnologíaNanotecnología
Nanotecnología
 
Nanotecnología Juarez Queiroz PDF
Nanotecnología Juarez Queiroz PDFNanotecnología Juarez Queiroz PDF
Nanotecnología Juarez Queiroz PDF
 
Nanotecnologia
NanotecnologiaNanotecnologia
Nanotecnologia
 
Nanotecnologia
NanotecnologiaNanotecnologia
Nanotecnologia
 
Que ha aportado mexico a la química
Que ha aportado mexico a la químicaQue ha aportado mexico a la química
Que ha aportado mexico a la química
 
Grandes Aportaciones de México a la Ciencia
Grandes Aportaciones de México a la CienciaGrandes Aportaciones de México a la Ciencia
Grandes Aportaciones de México a la Ciencia
 
Inventos de mexicanos
Inventos de mexicanosInventos de mexicanos
Inventos de mexicanos
 

Destaque

¿Se pueden ver los átomos?
¿Se pueden ver los átomos?¿Se pueden ver los átomos?
¿Se pueden ver los átomos?Robi333
 
El CERN: el Proyecto del Gran Colisionador de Hadrones (LHC)
El CERN: el Proyecto del Gran Colisionador de Hadrones (LHC)El CERN: el Proyecto del Gran Colisionador de Hadrones (LHC)
El CERN: el Proyecto del Gran Colisionador de Hadrones (LHC)Fundación Ramón Areces
 
PacINET2008 APCICT by Dr Hyuen Rhee
PacINET2008 APCICT by Dr Hyuen RheePacINET2008 APCICT by Dr Hyuen Rhee
PacINET2008 APCICT by Dr Hyuen Rheepicisoc
 
LHC Computing - Seminario CIEMAT (Madrid)
LHC Computing - Seminario CIEMAT (Madrid)LHC Computing - Seminario CIEMAT (Madrid)
LHC Computing - Seminario CIEMAT (Madrid)Josep Flix, PhD
 
Large Hadron Collider - LHC
Large Hadron Collider - LHCLarge Hadron Collider - LHC
Large Hadron Collider - LHCdiegoo.mdq93
 
El acelerador de partículas, Cern.
El acelerador de partículas, Cern.El acelerador de partículas, Cern.
El acelerador de partículas, Cern.AndreaMenes
 
Impacto de Cloud Computing en los experimentos del LHC
Impacto de Cloud Computing en los experimentos del LHCImpacto de Cloud Computing en los experimentos del LHC
Impacto de Cloud Computing en los experimentos del LHCFundación Ramón Areces
 
Cap I. L Legando Al Cern. Ginebra
Cap I. L Legando Al Cern. GinebraCap I. L Legando Al Cern. Ginebra
Cap I. L Legando Al Cern. Ginebramekidaki
 
Presentacion "CERN, el acelerador LHC y el detector ATLAS" Palacio de Congres...
Presentacion "CERN, el acelerador LHC y el detector ATLAS" Palacio de Congres...Presentacion "CERN, el acelerador LHC y el detector ATLAS" Palacio de Congres...
Presentacion "CERN, el acelerador LHC y el detector ATLAS" Palacio de Congres...CARMEN IGLESIAS
 
Capitulo1sod
Capitulo1sodCapitulo1sod
Capitulo1soddabiddo
 
Història de l'atom
Història de l'atomHistòria de l'atom
Història de l'atomavazqu23
 
Uso de access vs excell
Uso de access vs excellUso de access vs excell
Uso de access vs excellKARYMAU89
 

Destaque (20)

¿Se pueden ver los átomos?
¿Se pueden ver los átomos?¿Se pueden ver los átomos?
¿Se pueden ver los átomos?
 
Clase 2 2011
Clase 2  2011Clase 2  2011
Clase 2 2011
 
Clase1
Clase1Clase1
Clase1
 
El CERN: el Proyecto del Gran Colisionador de Hadrones (LHC)
El CERN: el Proyecto del Gran Colisionador de Hadrones (LHC)El CERN: el Proyecto del Gran Colisionador de Hadrones (LHC)
El CERN: el Proyecto del Gran Colisionador de Hadrones (LHC)
 
Trabajo final de curso
Trabajo final de cursoTrabajo final de curso
Trabajo final de curso
 
PacINET2008 APCICT by Dr Hyuen Rhee
PacINET2008 APCICT by Dr Hyuen RheePacINET2008 APCICT by Dr Hyuen Rhee
PacINET2008 APCICT by Dr Hyuen Rhee
 
LHC Computing - Seminario CIEMAT (Madrid)
LHC Computing - Seminario CIEMAT (Madrid)LHC Computing - Seminario CIEMAT (Madrid)
LHC Computing - Seminario CIEMAT (Madrid)
 
El cern
El cernEl cern
El cern
 
la red y sus amenazas
la red y sus amenazasla red y sus amenazas
la red y sus amenazas
 
Large Hadron Collider - LHC
Large Hadron Collider - LHCLarge Hadron Collider - LHC
Large Hadron Collider - LHC
 
El acelerador de partículas, Cern.
El acelerador de partículas, Cern.El acelerador de partículas, Cern.
El acelerador de partículas, Cern.
 
Impacto de Cloud Computing en los experimentos del LHC
Impacto de Cloud Computing en los experimentos del LHCImpacto de Cloud Computing en los experimentos del LHC
Impacto de Cloud Computing en los experimentos del LHC
 
Biocombustibles
BiocombustiblesBiocombustibles
Biocombustibles
 
Cap I. L Legando Al Cern. Ginebra
Cap I. L Legando Al Cern. GinebraCap I. L Legando Al Cern. Ginebra
Cap I. L Legando Al Cern. Ginebra
 
Presentacion "CERN, el acelerador LHC y el detector ATLAS" Palacio de Congres...
Presentacion "CERN, el acelerador LHC y el detector ATLAS" Palacio de Congres...Presentacion "CERN, el acelerador LHC y el detector ATLAS" Palacio de Congres...
Presentacion "CERN, el acelerador LHC y el detector ATLAS" Palacio de Congres...
 
Capitulo1sod
Capitulo1sodCapitulo1sod
Capitulo1sod
 
Introducción al LHC
Introducción al LHCIntroducción al LHC
Introducción al LHC
 
Història de l'atom
Història de l'atomHistòria de l'atom
Història de l'atom
 
La Nanotecnología
La Nanotecnología La Nanotecnología
La Nanotecnología
 
Uso de access vs excell
Uso de access vs excellUso de access vs excell
Uso de access vs excell
 

Semelhante a ¿Se pueden ver los átomos?

Richard feynman (5partes)
Richard feynman (5partes)Richard feynman (5partes)
Richard feynman (5partes)cmcbachillerato
 
Richard feynman (5partes)
Richard feynman (5partes)Richard feynman (5partes)
Richard feynman (5partes)cmcbachillerato
 
Nanotecnología CMC Alba y Vera IES Griñón
Nanotecnología CMC Alba y Vera IES GriñónNanotecnología CMC Alba y Vera IES Griñón
Nanotecnología CMC Alba y Vera IES GriñónVera González
 
Trabajo de Investigacón IES Griñon Iván y Álvaro B1C CMC
Trabajo de Investigacón IES Griñon Iván y Álvaro B1C CMCTrabajo de Investigacón IES Griñon Iván y Álvaro B1C CMC
Trabajo de Investigacón IES Griñon Iván y Álvaro B1C CMCAlvaritoSanchz
 
Nanotecnología IES Griñón
Nanotecnología IES GriñónNanotecnología IES Griñón
Nanotecnología IES GriñónPacoandAlber
 
La nanotecnologia IES GRIÑON
La nanotecnologia IES GRIÑONLa nanotecnologia IES GRIÑON
La nanotecnologia IES GRIÑONEthan97
 
Se pueden ver los átomos ies griñon
Se pueden ver los átomos ies griñonSe pueden ver los átomos ies griñon
Se pueden ver los átomos ies griñonvahuer
 
Premios nobel de quimica
Premios nobel de quimicaPremios nobel de quimica
Premios nobel de quimicaolimpiadaqmc
 
Colegio de bachilleres del estado de oaxaca
Colegio de bachilleres del estado de oaxacaColegio de bachilleres del estado de oaxaca
Colegio de bachilleres del estado de oaxacasaidddd
 
Nanotecnología
NanotecnologíaNanotecnología
Nanotecnologíajudithjuju
 
Diapositivas ruben suarez23
Diapositivas ruben suarez23Diapositivas ruben suarez23
Diapositivas ruben suarez23bailadores
 
¿Qué es la Nano?
¿Qué es la Nano?¿Qué es la Nano?
¿Qué es la Nano?Leo Vasquez
 

Semelhante a ¿Se pueden ver los átomos? (20)

Richard feynman (5partes)
Richard feynman (5partes)Richard feynman (5partes)
Richard feynman (5partes)
 
Richard feynman (5partes)
Richard feynman (5partes)Richard feynman (5partes)
Richard feynman (5partes)
 
Nanotecnología CMC Alba y Vera IES Griñón
Nanotecnología CMC Alba y Vera IES GriñónNanotecnología CMC Alba y Vera IES Griñón
Nanotecnología CMC Alba y Vera IES Griñón
 
Trabajo de Investigacón IES Griñon Iván y Álvaro B1C CMC
Trabajo de Investigacón IES Griñon Iván y Álvaro B1C CMCTrabajo de Investigacón IES Griñon Iván y Álvaro B1C CMC
Trabajo de Investigacón IES Griñon Iván y Álvaro B1C CMC
 
Nanotecnología IES Griñón
Nanotecnología IES GriñónNanotecnología IES Griñón
Nanotecnología IES Griñón
 
La nanotecnologia IES GRIÑON
La nanotecnologia IES GRIÑONLa nanotecnologia IES GRIÑON
La nanotecnologia IES GRIÑON
 
Se pueden ver los átomos ies griñon
Se pueden ver los átomos ies griñonSe pueden ver los átomos ies griñon
Se pueden ver los átomos ies griñon
 
Nanotecnología
NanotecnologíaNanotecnología
Nanotecnología
 
Premios nobel de quimica
Premios nobel de quimicaPremios nobel de quimica
Premios nobel de quimica
 
Nanotecnologia
NanotecnologiaNanotecnologia
Nanotecnologia
 
Colegio de bachilleres del estado de oaxaca
Colegio de bachilleres del estado de oaxacaColegio de bachilleres del estado de oaxaca
Colegio de bachilleres del estado de oaxaca
 
Nanotecnoligia
NanotecnoligiaNanotecnoligia
Nanotecnoligia
 
Nanotecnología
NanotecnologíaNanotecnología
Nanotecnología
 
La nanotecnología (tarea)
La nanotecnología (tarea)La nanotecnología (tarea)
La nanotecnología (tarea)
 
la nanotecnologia
la nanotecnologiala nanotecnologia
la nanotecnologia
 
Historia de la Medicina Nuclear
Historia de la Medicina NuclearHistoria de la Medicina Nuclear
Historia de la Medicina Nuclear
 
La nanotecnologia
La nanotecnologiaLa nanotecnologia
La nanotecnologia
 
Diapositivas ruben suarez23
Diapositivas ruben suarez23Diapositivas ruben suarez23
Diapositivas ruben suarez23
 
¿Qué es la Nano?
¿Qué es la Nano?¿Qué es la Nano?
¿Qué es la Nano?
 
realidad virtual
realidad virtualrealidad virtual
realidad virtual
 

Mais de AndreaMenes

Año nuevo, Invierno y astronomía.
Año nuevo, Invierno y astronomía.Año nuevo, Invierno y astronomía.
Año nuevo, Invierno y astronomía.AndreaMenes
 
Actividad sobre la vida sintética.
Actividad sobre la vida sintética.Actividad sobre la vida sintética.
Actividad sobre la vida sintética.AndreaMenes
 
Descifrando el lenguaje médico
Descifrando el lenguaje médicoDescifrando el lenguaje médico
Descifrando el lenguaje médicoAndreaMenes
 
Cómo aparece la vida en la tierra.
Cómo aparece la vida en la tierra.Cómo aparece la vida en la tierra.
Cómo aparece la vida en la tierra.AndreaMenes
 
Alimentos funcionales. Las tortas de maíz.
Alimentos funcionales. Las tortas de maíz.Alimentos funcionales. Las tortas de maíz.
Alimentos funcionales. Las tortas de maíz.AndreaMenes
 

Mais de AndreaMenes (7)

Año nuevo, Invierno y astronomía.
Año nuevo, Invierno y astronomía.Año nuevo, Invierno y astronomía.
Año nuevo, Invierno y astronomía.
 
Actividad sobre la vida sintética.
Actividad sobre la vida sintética.Actividad sobre la vida sintética.
Actividad sobre la vida sintética.
 
Descifrando el lenguaje médico
Descifrando el lenguaje médicoDescifrando el lenguaje médico
Descifrando el lenguaje médico
 
La malaria
La malariaLa malaria
La malaria
 
Cómo aparece la vida en la tierra.
Cómo aparece la vida en la tierra.Cómo aparece la vida en la tierra.
Cómo aparece la vida en la tierra.
 
Serendipia.
Serendipia.Serendipia.
Serendipia.
 
Alimentos funcionales. Las tortas de maíz.
Alimentos funcionales. Las tortas de maíz.Alimentos funcionales. Las tortas de maíz.
Alimentos funcionales. Las tortas de maíz.
 

Último

AA. VV. - Historia mínima del Confucianismo [2021].pdf
AA. VV. - Historia mínima del Confucianismo [2021].pdfAA. VV. - Historia mínima del Confucianismo [2021].pdf
AA. VV. - Historia mínima del Confucianismo [2021].pdffrank0071
 
PARTES y Anatomía de la ESCÁPULA.descrpcion, fncinalidad
PARTES y Anatomía de la ESCÁPULA.descrpcion, fncinalidadPARTES y Anatomía de la ESCÁPULA.descrpcion, fncinalidad
PARTES y Anatomía de la ESCÁPULA.descrpcion, fncinalidadeumartinezvete
 
Clase ii INTRODUCCION AL TRABAJO SOCIAL.
Clase ii INTRODUCCION AL TRABAJO SOCIAL.Clase ii INTRODUCCION AL TRABAJO SOCIAL.
Clase ii INTRODUCCION AL TRABAJO SOCIAL.Victor Rivera Tapia
 
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.Ralvila5
 
Síndrome del Niño Maltratado signos de alerta
Síndrome del Niño Maltratado signos de alertaSíndrome del Niño Maltratado signos de alerta
Síndrome del Niño Maltratado signos de alertaanapauflores2007
 
La independencia de México único resistencia y consumación
La independencia de México único resistencia y consumaciónLa independencia de México único resistencia y consumación
La independencia de México único resistencia y consumaciónMoralesSantizBrendaL
 
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdfTortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdfGermán Tortosa
 
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...GloriaMeza12
 
Irrigacion e Inervacion de la articulación mandibular
Irrigacion e Inervacion de la articulación mandibularIrrigacion e Inervacion de la articulación mandibular
Irrigacion e Inervacion de la articulación mandibularAdrinCrdenas9
 
Novena a la Medalla Milagrosa, es una devoción
Novena a la Medalla Milagrosa,  es una devociónNovena a la Medalla Milagrosa,  es una devoción
Novena a la Medalla Milagrosa, es una devociónandres2973
 
Aprendamos el proceso de regeneración.pptx
Aprendamos el proceso de regeneración.pptxAprendamos el proceso de regeneración.pptx
Aprendamos el proceso de regeneración.pptxJuanaMLpez
 
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdf
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdfTEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdf
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdfrobertocarlosbaltaza
 
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdfLEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdfrvillegasp16001
 
Presentación digital Sobre ecosistemas, la selva
Presentación digital Sobre ecosistemas, la selvaPresentación digital Sobre ecosistemas, la selva
Presentación digital Sobre ecosistemas, la selvajesusvelazquez601
 
Reino Protista: su clasificación y características
Reino Protista: su clasificación y característicasReino Protista: su clasificación y características
Reino Protista: su clasificación y característicasmiguellopez895525
 
CLASE 2- INFECCIONES nosocomialescesalud.pptx
CLASE 2- INFECCIONES nosocomialescesalud.pptxCLASE 2- INFECCIONES nosocomialescesalud.pptx
CLASE 2- INFECCIONES nosocomialescesalud.pptxLuisaPerdomo16
 
CEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptx
CEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptxCEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptx
CEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptxfranciscofernandez106395
 
Evangelismo los pasos para logar la sancion
Evangelismo los pasos para logar la sancionEvangelismo los pasos para logar la sancion
Evangelismo los pasos para logar la sancionniro13
 
FISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.pdf
FISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.pdfFISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.pdf
FISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.pdfOrlandoBruzual
 
ANALISIS DIMENSIONAL Y MAGNITUDES CONCEPTO
ANALISIS DIMENSIONAL Y MAGNITUDES CONCEPTOANALISIS DIMENSIONAL Y MAGNITUDES CONCEPTO
ANALISIS DIMENSIONAL Y MAGNITUDES CONCEPTOClaudiaSantosVsquez
 

Último (20)

AA. VV. - Historia mínima del Confucianismo [2021].pdf
AA. VV. - Historia mínima del Confucianismo [2021].pdfAA. VV. - Historia mínima del Confucianismo [2021].pdf
AA. VV. - Historia mínima del Confucianismo [2021].pdf
 
PARTES y Anatomía de la ESCÁPULA.descrpcion, fncinalidad
PARTES y Anatomía de la ESCÁPULA.descrpcion, fncinalidadPARTES y Anatomía de la ESCÁPULA.descrpcion, fncinalidad
PARTES y Anatomía de la ESCÁPULA.descrpcion, fncinalidad
 
Clase ii INTRODUCCION AL TRABAJO SOCIAL.
Clase ii INTRODUCCION AL TRABAJO SOCIAL.Clase ii INTRODUCCION AL TRABAJO SOCIAL.
Clase ii INTRODUCCION AL TRABAJO SOCIAL.
 
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.
 
Síndrome del Niño Maltratado signos de alerta
Síndrome del Niño Maltratado signos de alertaSíndrome del Niño Maltratado signos de alerta
Síndrome del Niño Maltratado signos de alerta
 
La independencia de México único resistencia y consumación
La independencia de México único resistencia y consumaciónLa independencia de México único resistencia y consumación
La independencia de México único resistencia y consumación
 
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdfTortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
Tortosa et al. 2º Simposio Internacional Composta.pdf
 
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
 
Irrigacion e Inervacion de la articulación mandibular
Irrigacion e Inervacion de la articulación mandibularIrrigacion e Inervacion de la articulación mandibular
Irrigacion e Inervacion de la articulación mandibular
 
Novena a la Medalla Milagrosa, es una devoción
Novena a la Medalla Milagrosa,  es una devociónNovena a la Medalla Milagrosa,  es una devoción
Novena a la Medalla Milagrosa, es una devoción
 
Aprendamos el proceso de regeneración.pptx
Aprendamos el proceso de regeneración.pptxAprendamos el proceso de regeneración.pptx
Aprendamos el proceso de regeneración.pptx
 
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdf
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdfTEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdf
TEMA 4 TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA.pdf
 
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdfLEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
LEY FEDERAL DE TRABAJO IPN MEDICINA OCUPACIONAL.pdf
 
Presentación digital Sobre ecosistemas, la selva
Presentación digital Sobre ecosistemas, la selvaPresentación digital Sobre ecosistemas, la selva
Presentación digital Sobre ecosistemas, la selva
 
Reino Protista: su clasificación y características
Reino Protista: su clasificación y característicasReino Protista: su clasificación y características
Reino Protista: su clasificación y características
 
CLASE 2- INFECCIONES nosocomialescesalud.pptx
CLASE 2- INFECCIONES nosocomialescesalud.pptxCLASE 2- INFECCIONES nosocomialescesalud.pptx
CLASE 2- INFECCIONES nosocomialescesalud.pptx
 
CEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptx
CEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptxCEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptx
CEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptx
 
Evangelismo los pasos para logar la sancion
Evangelismo los pasos para logar la sancionEvangelismo los pasos para logar la sancion
Evangelismo los pasos para logar la sancion
 
FISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.pdf
FISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.pdfFISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.pdf
FISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.pdf
 
ANALISIS DIMENSIONAL Y MAGNITUDES CONCEPTO
ANALISIS DIMENSIONAL Y MAGNITUDES CONCEPTOANALISIS DIMENSIONAL Y MAGNITUDES CONCEPTO
ANALISIS DIMENSIONAL Y MAGNITUDES CONCEPTO
 

¿Se pueden ver los átomos?

  • 1. ACTIVIDAD Nº 10 TRABAJO DE INVESTIGACIÓN ¿SE PUEDEN VER LOS ÁTOMOS? Andrea Menés Rubio Laura Fernández Luque
  • 2. 1.- RICHARD FEYNMAN "La mecánica cuántica describe la naturaleza como algo absurdo al sentido común. Pero concuerda plenamente con las pruebas experimentales. Por lo tanto espero que ustedes puedan aceptar a la naturaleza tal y como es: absurda."
  • 3. • ¿Quién fue Richard Feynman? Escribe una breve biografía. · Richard Phillips Feynman nace en Manhattan, Nueva York, el 11 de mayo de 1918. fue un físico estadounidense, considerado uno de los más importantes de su país en el siglo XX. Su trabajo en electrodinámica cuántica le valió el Premio Nobel de Física en 1965. En ese trabajo desarrolló un método para estudiar las interacciones y propiedades de las partículas subatómicas utilizando los denominados diagramas de Feynman. Entre sus múltiples contribuciones a la física destacan también sus trabajos exploratorios sobre computación cuántica y los primeros desarrollos de nanotecnología. · A los 10 años empezó a coleccionar aparatos de radio viejos para su laboratorio de electrónica y a los 12 ya montaba sus propios aparatos. Estudió física en el Massachussets Institute of Technology, continuando su carrera en la Universidad de Princeton. Siendo estudiante en Princeton siguió con su ansia investigadora. Obtuvo el grado de doctor en Física en 1942. En 1945 se desplazó a la universidad de Cornell como profesor de física teórica. Colaboró en el Proyecto Manhattan en un laboratorio secreto en Los Álamos, donde desarrolló la bomba atómica.
  • 4. · La primera esposa de Feynman, Arline Greenbaum, murió mientras él estaba trabajando en el proyecto Manhattan. Se casó una segunda vez, con Mary Louise Bell, en junio de 1952; el matrimonio fue breve y fracasado. Feynman se casó más tarde con Gweneth Howarth, que compartía su entusiasmo por la vida. Además de su hogar en Altadena. Permanecieron casados el resto de sus vidas y tuvieron un hijo propio, Carl, y una hija adoptiva, Michelle. Feynman tenía unas opiniones muy liberales sobre la sexualidad y no le avergonzaba reconocerlo. · Feynman no trabajó sólo en física. Practicó la pintura y logró cierto éxito bajo un seudónimo, y presentó incluso una exposición. En Brasil, con persistencia y práctica, aprendió a tocar percusión al estilo samba, y participó en una escuela de samba. Tales acciones le dieron una reputación de excéntrico. · Feynman era y sigue siendo una figura popular no sólo por su habilidad como conferenciante y profesor, sino también por su excentricidad y espíritu libre. Además de su carrera académica, Feynman fue un profesor admirado y un talentoso músico amateur. Murió en Los Ángeles, California, murió de cáncer el 15 de Febrero de 1988. Hasta 15 días antes de su desaparición, estuvo impartiendo clases.
  • 5. • ¿A qué se dedicó profesionalmente? ¿En qué disciplinas de trabajo tuvo éxito? • Obtuvo el grado de doctor en Física en 1942, con un trabajo sobre las ondas electromagnéticas supervisado por físico nuclear estadounidense John Wheeler. • Colaboró en el Proyecto Manhattan en un laboratorio secreto en Los Álamos, saltándose la disciplina militar con una serie de actuaciones que ponían en evidencia la seguridad del lugar donde EEUU desarrollaba la bomba atómica. • Posteriormente fue invitado como profesor visitante por la universidad de Río de Janeiro (Brasil). Allí compaginó durante un tiempo sus clases de física con la preparación para participar en el Carnaval de Río • Fue profesor de física teórica en el Californian Institute of Technology gano un premio nobel.
  • 6. • Cita alguna frase célebre suya. "Estoy convencido de que cuando un científico examina problemas no científicos puede ser tan listo o tan tonto como cualquier prójimo, y de que cuando habla de un asunto no científico, puede sonar igual de ingenuo que cualquier persona no impuesta en la materia."
  • 7. 2.- NANOTECNOLOGÍA. • ¿Qué es la nanotecnología? ¿Para que la usan los científicos? La nanotecnología comprende el estudio, diseño, creación, síntesis, manipulación y aplicación de materiales, aparatos y sistemas funcionales a través del control de la materia a nanoescala, y la explotación de fenómenos y propiedades de la materia a nanoescala. Cuando se manipula la materia a escala tan minúscula, presenta fenómenos y propiedades totalmente nuevas. Por lo tanto, los científicos utilizan la nanotecnología para crear materiales, aparatos y sistemas novedosos y poco costosos con propiedades únicas.
  • 8. • ¿Qué sucede con las propiedades de la materia a la escala “nano”? Ejemplos. Nano es un prefijo griego que indica una medida (10-9 = 0,000 000 001), en esta escala se observan propiedades y fenómenos totalmente nuevos, que se rigen bajo las leyes de la Mecánica Cuántica. La nanotecnología se caracteriza por ser un campo esencialmente multidisciplinar, y cohesionado exclusivamente por la escala de la materia con la que trabaja.
  • 9. • Richard Feynman, fue el primero en hacer referencia a las posibilidades de la nanociencia y la nanotecnología en el célebre discurso que dio en el Caltech (Instituto Tecnológico de California) el 29 de diciembre de 1959, titulado En el fondo hay espacio de sobra ¿Qué campos de aplicación pueden estar involucrados con la nanotecnología? • Almacenamiento, producción y conversión de energía. • Armamento y sistemas de defensa. • Producción agrícola. • Tratamiento y remediación de aguas. • Diagnóstico y cribaje de enfermedades. • Sistemas de administración de fármacos. • Procesamiento de alimentos. • Remediación de la contaminación atmosférica. • Construcción. • Monitorización de la salud. • Detección y control de plagas. • Informática. • Alimentos transgénicos. • Cambios térmicos moleculares (Nanotermología) ¿Quién es el padre de la nanotecnología según la consideración de la comunidad científica?
  • 10. 3.- Nanotecnología en España. • ¿Se hace nanociencia en España? Sí, incluso existe NanoSpain, la Red Española de Nanotecnología, tiene como objetivo prioritario promover el intercambio de conocimiento entre grupos españoles que trabajan en los diferentes campos relacionados con la Nanotecnología y la Nanociencia fomentando la colaboración entre universidades, instituciones de investigación públicas y privadas, e industria. • ¿Qué líneas de investigación se llevan a cabo? Además de diversos departamentos muy señalados de la Facultad de Ciencias de la UAM, el Campus acoge a seis grandes institutos de investigación en el área de la Nanociencia y los Materiales, el Instituto Universitario de Ciencia de Materiales Nicolás Cabrera (INC, UAM), el Instituto Madrileño de Estudios Avanzados (IMDEA) en Nanociencia y los Institutos CSIC de Ciencia de Materiales de Madrid, Microelectrónica de Madrid, Cerámica y Vidrio, y Catálisis y Petroleoquímica.
  • 11. • ¿Es solamente cosa de físicos? También puede aplicarse a biología y química. • ¿Se trabaja individualmente?
  • 12. 4.- Microscopio de efecto túnel. (STM) • ¿Para qué sirve un microscopio de efecto túnel? Es un instrumento para tomar imágenes de superficies a nivel atómico. • ¿En qué condiciones trabaja? Este microscopio dispone de sonda local de alta resolución, que permite realizar medidas de microscopia túnel, en diversos modos de espectroscopia de modulación, incluyendo espectroscopia túnel de imagen de corriente y espectroscopia túnel de electrones inelásticos. Asimismo permite la manipulación a nivel molecular con resolución atómica. Los anteriores requerimientos llevan a que el sistema trabaje en ultra alto vacío para evitar contaminación de las superficies a estudiar y a muy baja temperatura para reducir la movilidad por agitación térmica.
  • 13. • Busca aplicaciones de este microscopio e inserta dos imágenes del microscopio de efecto túnel. La microscopia de efecto túnel (MET) es ampliamente utilizada tanto en investigaciones industriales como teóricas para obtener imágenes a escala atómica de superficies metálicas. Actualmente la microscopia de efecto túnel es muy importante en muchas ciencias. El estudio de superficies es una parte importante de la física, con aplicaciones particulares en la física de semiconductores y microelectrónica. En química, reacciones superficiales también cumplen un rol importante, por ejemplo, catálisis. El microscopio de efecto túnel trabaja mejor con materiales conductores, pero es también posible preparar moléculas orgánicas en una superficie y estudiar sus estructuras.
  • 14. • ¿Quiénes son Berd Binnig y Heinrich Rohres? ¿A qué se dedicaron? ¿Cuándo ganaron el premio Nobel y por qué motivo? En 1982, Heinrich Rohrer y Gerd Binnig, dos científicos del laboratorio IBM de Zurich, idearon el microscopio de efecto túnel, y abrieron las puertas a este tipo de manipulación. Debido a su invento, en 1986 fueron galardonados con el premio Nóbel de Física. Este sistema basa su funcionamiento en un efecto cuántico que ocurre en distancias menores a la milmillonésima parte de un metro (10 -9 m = 1 nm, un nanómetro). El control de este tipo de fenómeno es lo que nos permite hacer topografía de superficies a nivel atómico.
  • 15. 5.- El mundo del carbono.
  • 16. • ¿Qué son los “fullerenos” y a qué o quién deben su peculiar nombre? El fullereno (también se escribe fulereno) es la tercera forma molecular más estable del carbono, tras el grafito y el diamante. Reciben su nombre de Buckminster Fuller, que empleó la configuración de hexágonos y pentágonos en domos geodésicos. • Los fullerenos son un ejemplo de descubrimiento por azar “serendipity”, ¿a qué científicos debemos su descubrimiento? ¿En qué año recibieron el premio Nobel de Química? Los norteamericanos Robert Curl y Richard Smalley y del inglés Harold. Ganaron el premio nobel en 1985.
  • 17. • ¿Tienen aplicación? Gracias a la incorporación de fullerenos en los polímeros, se conseguirían propiedades electroactivas y de limitación óptica. Esto podría tener sobre todo aplicación en recubrimiento de superficies, dispositivos conductores y en la creación de nuevas redes moleculares. También son de aplicación en el campo de la medicina, gracias a sus propiedades biológicas. A este respecto, se consiguió que un fullereno soluble en agua mostrara actividad contra los virus de inmunodeficiencia humana que causan el SIDA. • Pero no todo es tan bonito, ¿encuentras algún problema en su utilización? Considerando la reactividad de los fullerenos, éstos se tornan potencialmente tóxicos sobre todo si se toma en cuenta que son materiales lipofílicos que tienden a ser almacenados por los organismos en zonas de tejidos grasos
  • 18. • ¿Qué son los nanotubos de carbono? ¿Servirán para algo? En química, se denominan nanotubos a estructuras tubulares cuyo diámetro es del tamaño del nanómetro. Existen nanotubos de muchos materiales, tales como silicio o nitruro de boro pero, generalmente, el término se aplica a los nanotubos de carbono. Aplicaciones: - Electroquímicas. - Supercondensadores. - Almacenamiento de hidrógeno. - Celdas solares. - Electrónica. - Transistores. - Memorias. - Nanotubos en medicina. - Terapia genética.
  • 19. • Grafeno, ¿material de futuro? Redacta una breve explicación sobre este material: ¿Qué es y de qué esta hecho? ¿Cómo es su estructura? Aplicaciones futuras. ¿Qué país lidera la producción de grafeno? El grafeno es una sustancia formada por carbono puro, con átomos dispuestos en un patrón regular hexagonal similar al grafito, pero en una hoja de un átomo de espesor. Es muy ligero. Las propiedades del grafeno son ideales para utilizarlo como componente de circuitos integrados. Está dotado de alta movilidad de portadores, así como de bajo nivel de «ruido». Ello permite que se le utilice como canal en transistores de efecto campo. La dificultad de utilizar grafeno estriba en la producción del mismo material en el sustrato adecuado. Investigadores están indagando métodos tales como transferencia de hojas de grafeno desde grafito o crecimiento epitaxial. España es uno de los paises que se encuentra de los primeros en producción de grafeno.