Este documento describe los procesos de lectura crítica para estudiantes de grado once. Explica que la lectura crítica involucra interpretar, argumentar y proponer ideas sobre un texto. Describe los procesos de lectura y escritura necesarios, así como los niveles de la superestructura, macroestructura y microestructura de un texto. El objetivo es consolidar las habilidades de escritura y lectura a través del análisis de textos argumentativos.