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Descubriendo todo lo relacionado con las plantas
Este trabajo les permitirá a los niños saber
fundamentalmente como funciona una planta, su
significado, sus partes, es decir de que modo se
alimenta, como crece, que medios utiliza para
relacionarse con su entorno, todo lo relacionado
con las plantas, y les dejara un concepto claro
acerca de estas, además buscaremos soluciones
o estrategias para un mejor cuidado de estas.
Objetivo General
• Implementar estrategias que nos permitan reconocer el debido
cuidado, mantenimiento e importancia de las plantas.
Objetivos específicos
• analizar las carencias que se presentan con respecto al
reconocimiento sobre el cuidado de las plantas
•Clasificar estrategias metodológicas que permitan reconocer el
cuidado y mantenimiento de las plantas.
•
El conocimiento de las funciones específicas de
cada una de las partes de la planta , permiten al
aficionado crear las condiciones que estas
necesitan para desarrollarse.
Todas las plantas, al igual que el cuerpo humano,
tienen sus partes bien definidas y cada una de
ellas cumple una función específica: RAÍZ
Fija la planta al substrato. Absorbe agua y sales
minerales. Sirven para sostener la planta y
protegerla en la tierra contra los vientos; pero el
principal fin de las raíces es el de absorber las
sustancias que han de ser su alimento.
Muchas de las raíces son útiles y sirven de
alimento como la remolacha, la zanahoria y la
yuca; otras son medicinales como el jengibre y
otras, para la industria como la cúrcuma.
TALLO
Transporta agua, sales minerales y alimentos elaborados.
Es la parte de la planta que crece en sentido contrario al
de la raíz, de abajo hacia arriba, del tallo se sostienen las
hojas.
Los tallos sirven para:
• Sostener todos los órganos del vegetal: hojas, flores y
                          frutos.

•Conducir  de la raíz a las hojas y flores la savia.
Partes del tallo

Cuello: con el que se une a la raíz.
Nudo: en los que se insertan las hojas y las ramas.
Yemas: que dan origen a las ramas Cuello
   Utilidad de los tallos: Para la alimentación como la
    cebolla, el espárrago... medicinales como la quina y
    la canela, y para la industria como la caña de
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   De los árboles también se saca la madera para
    hacer muebles y papel, igualmente se extrae la
    resina para sacar el caucho.
HOJAS:
    Función clorofílica (elabora los alimentos a partir
    de dióxido de carbono y luz solar liberando
    oxígeno, mediante un proceso llamado
    Fotosíntesis). Además llevan a cabo la
    Respiración , proceso inverso al anterior) Las
    hojas nacen en el tallo o en las ramas; son
    generalmente de color verde.

Partes de la Hoja
EL LIMBO: Es la parte plana de la hoja, y tiene dos
   caras, la superior se llama haz, y el reverso
   envés.
EL PECÍOLO: Es el filamento que une la hoja al tallo
   o rama.
LA VAINA : Es el ensanchamiento del pecíolo o
   limbo que envuelve al tallo.
Funciones de las Hojas
 Respiración: Las hojas son los pulmones de las plantas pues por ella
  realizan su respiración. La respiración consiste en absorber de la
  atmósfera oxígeno y exhalar anhídrido carbónico. Esta función
  principalmente se da en la noche. Por eso, no debemos dormir con
  matas en las habitaciones porque contaminan el aire. Experimento de la
  Clorofila
 Transpiración: Se verifica en las plantas mediante las salidas del exceso
  de agua de las hojas por las estomas. Esta función se realiza en forma
  de pequeñas gotitas que aparecen en la superficie de las hojas.
 Función Clorofílica: Consiste en absorber el anhídrido carbónico del aire,
  mediante la acción de la luz; luego lo descomponen y dejan libre el
  oxígeno. Esta función es de gran importancia y además es la vida de las
  plantas, pues gracias a ella y a la luz del sol, las hojas fabrican su
  alimento.
 Utilidades de las hojas
  Son alimenticias, las que sirven al ser humano para su alimento como la
  lechuga, la acelga, el repollo, la espinaca y otras.
 Son medicinales, las que se usan para las enfermedades, como el
  eucalipto, la malva, la borraja.
 Son industriales, las que se usan para la elaboración de productos
  destinados al comercio, como el tabaco, el añil, la cocuiza, y otras.
LA FLOR

Su       función     fundamental     es      la
   Reproducción. Partes de una flor
El Cáliz: Está formado por unas hojitas
   verdes que están en la parte exterior de la
   flor.
La Corola : Llamada ordinariamente la flor,
   está formada por unas hojitas de varios
   colores llamados pétalos.
Estambres: Son como unos bastoncitos que
   tienen por base el centro de la flor y
   tienen un polvillo amarillento que se llama
   polen y es el órgano masculino de la flor.
Filamento: Es un hilo muy delgado destinado
   a sostener la antera. La antera que es un
   saquito, que abierto con los dedos, te
   manchará con un polvillo amarillento que
   sale de dentro, es el polen.
Los Pistilos: Son los órganos femeninos de la
   flor.
   Utilidad de las flores

    Las plantas ornamentales: Las plantas también nos sirven de
    adorno o sea para embellecer nuestras plazas, parques y
    jardines etc. Han creado una profesión entre las personas,
    como floristería. Algunos los siembran en los jardines y,
    parques para embellecerlos. También se cultivan en terrenos en
    gran escala con fines comerciales, para las fiestas
    religiosas, familiares, etc., y hasta se venden en lugares
    apartados de nuestra comunidad o país, siendo transportadas
    por avión o por vehículo.
FRUTO
Generalmente contiene la semilla.
 Función de Dispersión. Es el ovario
   fecundado y maduro. Realizada
   la fecundación del óvulo, ésta se
   transforma en semilla y el ovario
   empieza a crecer rápidamente
   para transformarse en fruto.
Clases de fruto
Carnosos: Son muy útiles, pues
 contienen sustancias azucaradas
 que refrescan y alimentan.
 Ejemplo: el tomate, la naranja, el
 mango, la lechosa, otros.
Secos: el trigo, el arroz, la caraota,
   el fríjol, el maíz.
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SEMILLA:
     Su función fundamental es la Germinación. La
   formación de las semillas es esencial para la
   supervivencia de la mayoría de las especies
   vegetales. En la reproducción sexual, la flor es el
   órgano que da origen a las semillas, de las cuales
   nacerán las nuevas plantas.

   El punto principal de la reproducción sexual es la
   fecundación, es decir, la unión de las células
   sexuales masculina y femenina, también llamadas
   gametos, para formar el denominado cigoto. En las
   plantas con flor, el cigoto es el óvulo fecundado,
   contiene los cromosomas de los padres y es la
   primera célula de un nuevo individuo. El cigoto se
   desarrolla en el interior de la semilla y se convierte
   en embrión, y éste, al germinar la semilla, dará
   origen a la planta adulta. Puesto que el embrión
   contiene las aportaciones genéticas del óvulo y del
   espermatozoide, las potencialidades heredadas son
   transmitidas, mediante la semilla, de una generación
   a otra.
De los órganos de la flor, sólo dos, los estambres y los pistilos,
  operan directamente en la reproducción sexual. Los estambres
  forman los granos de polen y éstos, a su vez, engendran los
  gametos masculinos. El óvulo, que es el gameto femenino, se
  encuentra en la parte inferior y ensanchada del pistilo,
  denominada ovario. Cuando un grano de polen llega al pistilo,
  en el proceso de la polinización, se forma un tubo polínico. Los
  gametos masculinos, o espermatozoides, se desplazan a través
  de ese tubo, por los tejidos del pistilo, y llegan al óvulo, donde
  son liberados para realizar la fecundación, iniciándose así el
  desarrollo de la semilla a partir del óvulo.
   Que son las plantas?
   Porque son importantes las plantas?
   Cuales son las consecuencias si no cuidamos
    las plantas?
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   Cuales son las partes de la planta?
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En conclusión, las plantas son organismos vitales para nuestra
  existencia que necesitan de nuestro máximo cuidado porque
  de una u otra forma dependemos de ellas, por ello debemos
  hacer lo posible por darle su importancia y darles su
  mantenimiento a su debido tiempo y así tanto las plantas
  como los seres humanos nos beneficiamos.

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  • 2. Este trabajo les permitirá a los niños saber fundamentalmente como funciona una planta, su significado, sus partes, es decir de que modo se alimenta, como crece, que medios utiliza para relacionarse con su entorno, todo lo relacionado con las plantas, y les dejara un concepto claro acerca de estas, además buscaremos soluciones o estrategias para un mejor cuidado de estas.
  • 3. Objetivo General • Implementar estrategias que nos permitan reconocer el debido cuidado, mantenimiento e importancia de las plantas. Objetivos específicos • analizar las carencias que se presentan con respecto al reconocimiento sobre el cuidado de las plantas •Clasificar estrategias metodológicas que permitan reconocer el cuidado y mantenimiento de las plantas. •
  • 4. El conocimiento de las funciones específicas de cada una de las partes de la planta , permiten al aficionado crear las condiciones que estas necesitan para desarrollarse. Todas las plantas, al igual que el cuerpo humano, tienen sus partes bien definidas y cada una de ellas cumple una función específica: RAÍZ Fija la planta al substrato. Absorbe agua y sales minerales. Sirven para sostener la planta y protegerla en la tierra contra los vientos; pero el principal fin de las raíces es el de absorber las sustancias que han de ser su alimento. Muchas de las raíces son útiles y sirven de alimento como la remolacha, la zanahoria y la yuca; otras son medicinales como el jengibre y otras, para la industria como la cúrcuma.
  • 5. TALLO Transporta agua, sales minerales y alimentos elaborados. Es la parte de la planta que crece en sentido contrario al de la raíz, de abajo hacia arriba, del tallo se sostienen las hojas. Los tallos sirven para: • Sostener todos los órganos del vegetal: hojas, flores y frutos. •Conducir de la raíz a las hojas y flores la savia. Partes del tallo Cuello: con el que se une a la raíz. Nudo: en los que se insertan las hojas y las ramas. Yemas: que dan origen a las ramas Cuello
  • 6. Utilidad de los tallos: Para la alimentación como la cebolla, el espárrago... medicinales como la quina y la canela, y para la industria como la caña de azúcar, el lino, el sisal.  De los árboles también se saca la madera para hacer muebles y papel, igualmente se extrae la resina para sacar el caucho. HOJAS: Función clorofílica (elabora los alimentos a partir de dióxido de carbono y luz solar liberando oxígeno, mediante un proceso llamado Fotosíntesis). Además llevan a cabo la Respiración , proceso inverso al anterior) Las hojas nacen en el tallo o en las ramas; son generalmente de color verde. Partes de la Hoja EL LIMBO: Es la parte plana de la hoja, y tiene dos caras, la superior se llama haz, y el reverso envés. EL PECÍOLO: Es el filamento que une la hoja al tallo o rama. LA VAINA : Es el ensanchamiento del pecíolo o limbo que envuelve al tallo.
  • 7. Funciones de las Hojas  Respiración: Las hojas son los pulmones de las plantas pues por ella realizan su respiración. La respiración consiste en absorber de la atmósfera oxígeno y exhalar anhídrido carbónico. Esta función principalmente se da en la noche. Por eso, no debemos dormir con matas en las habitaciones porque contaminan el aire. Experimento de la Clorofila  Transpiración: Se verifica en las plantas mediante las salidas del exceso de agua de las hojas por las estomas. Esta función se realiza en forma de pequeñas gotitas que aparecen en la superficie de las hojas.  Función Clorofílica: Consiste en absorber el anhídrido carbónico del aire, mediante la acción de la luz; luego lo descomponen y dejan libre el oxígeno. Esta función es de gran importancia y además es la vida de las plantas, pues gracias a ella y a la luz del sol, las hojas fabrican su alimento.  Utilidades de las hojas Son alimenticias, las que sirven al ser humano para su alimento como la lechuga, la acelga, el repollo, la espinaca y otras.  Son medicinales, las que se usan para las enfermedades, como el eucalipto, la malva, la borraja.  Son industriales, las que se usan para la elaboración de productos destinados al comercio, como el tabaco, el añil, la cocuiza, y otras.
  • 8. LA FLOR Su función fundamental es la Reproducción. Partes de una flor El Cáliz: Está formado por unas hojitas verdes que están en la parte exterior de la flor. La Corola : Llamada ordinariamente la flor, está formada por unas hojitas de varios colores llamados pétalos. Estambres: Son como unos bastoncitos que tienen por base el centro de la flor y tienen un polvillo amarillento que se llama polen y es el órgano masculino de la flor. Filamento: Es un hilo muy delgado destinado a sostener la antera. La antera que es un saquito, que abierto con los dedos, te manchará con un polvillo amarillento que sale de dentro, es el polen. Los Pistilos: Son los órganos femeninos de la flor.
  • 9. Utilidad de las flores Las plantas ornamentales: Las plantas también nos sirven de adorno o sea para embellecer nuestras plazas, parques y jardines etc. Han creado una profesión entre las personas, como floristería. Algunos los siembran en los jardines y, parques para embellecerlos. También se cultivan en terrenos en gran escala con fines comerciales, para las fiestas religiosas, familiares, etc., y hasta se venden en lugares apartados de nuestra comunidad o país, siendo transportadas por avión o por vehículo.
  • 10. FRUTO Generalmente contiene la semilla. Función de Dispersión. Es el ovario fecundado y maduro. Realizada la fecundación del óvulo, ésta se transforma en semilla y el ovario empieza a crecer rápidamente para transformarse en fruto. Clases de fruto Carnosos: Son muy útiles, pues contienen sustancias azucaradas que refrescan y alimentan. Ejemplo: el tomate, la naranja, el mango, la lechosa, otros. Secos: el trigo, el arroz, la caraota, el fríjol, el maíz.
  • 11. Clases de fruto Carnosos: Son muy útiles, pues contienen sustancias azucaradas que refrescan y alimentan. Ejemplo: el tomate, la naranja, el mango, la lechosa, otros. Secos: el trigo, el arroz, la caraota, el fríjol, el maíz. SEMILLA: Su función fundamental es la Germinación. La formación de las semillas es esencial para la supervivencia de la mayoría de las especies vegetales. En la reproducción sexual, la flor es el órgano que da origen a las semillas, de las cuales nacerán las nuevas plantas. El punto principal de la reproducción sexual es la fecundación, es decir, la unión de las células sexuales masculina y femenina, también llamadas gametos, para formar el denominado cigoto. En las plantas con flor, el cigoto es el óvulo fecundado, contiene los cromosomas de los padres y es la primera célula de un nuevo individuo. El cigoto se desarrolla en el interior de la semilla y se convierte en embrión, y éste, al germinar la semilla, dará origen a la planta adulta. Puesto que el embrión contiene las aportaciones genéticas del óvulo y del espermatozoide, las potencialidades heredadas son transmitidas, mediante la semilla, de una generación a otra.
  • 12. De los órganos de la flor, sólo dos, los estambres y los pistilos, operan directamente en la reproducción sexual. Los estambres forman los granos de polen y éstos, a su vez, engendran los gametos masculinos. El óvulo, que es el gameto femenino, se encuentra en la parte inferior y ensanchada del pistilo, denominada ovario. Cuando un grano de polen llega al pistilo, en el proceso de la polinización, se forma un tubo polínico. Los gametos masculinos, o espermatozoides, se desplazan a través de ese tubo, por los tejidos del pistilo, y llegan al óvulo, donde son liberados para realizar la fecundación, iniciándose así el desarrollo de la semilla a partir del óvulo.
  • 13. Que son las plantas?  Porque son importantes las plantas?  Cuales son las consecuencias si no cuidamos las plantas?  Cuales plantas conoces? Menciona algunas
  • 14. Cuales son las partes de la planta?  Que función cumple la raíz en la planta?  Que utilidades tienen las hojas para el se humano?  Cuales son las partes del tallo?
  • 15. En conclusión, las plantas son organismos vitales para nuestra existencia que necesitan de nuestro máximo cuidado porque de una u otra forma dependemos de ellas, por ello debemos hacer lo posible por darle su importancia y darles su mantenimiento a su debido tiempo y así tanto las plantas como los seres humanos nos beneficiamos.