ESCOLA BÁSICA 2,3/S MICHEL GIACOMETTITeste Diagnóstico 8º Ano de Escolaridade – Ano Lectivo 2010/2011Nome: _______________...
1.3   Qual o contributo que o microscópio veio trazer ao estudo da célula?R:______________________________________________...
1.1 – Relaciona as letras da figura com os seguintes termos:   I – Biótopo;   II – Comunidade;   III – Ecossistema.   R – ...
2.1 – Qual das espécies perde mais água para o ambienta?R: __________________________.2.2 - Que espécie te parece estar ma...
1 - A figura seguinte representa um ambiente natural do qual fazem     parte ervas, coelhos e raposas e também bactérias e...
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Teste diagnã“stico do 8⺠ano[1]

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Teste diagnã“stico do 8⺠ano[1]

  1. 1. ESCOLA BÁSICA 2,3/S MICHEL GIACOMETTITeste Diagnóstico 8º Ano de Escolaridade – Ano Lectivo 2010/2011Nome: __________________________; Nº_______ Turma I1 – Observa o esquema do microscópio óptico composto1.1 - Faz a legenda da figuraR: 1____________;2______ ou ________; 3____________;4___________;5_____________; 6_______________ _______________; 7_______________________________; 8_______________; 9_______ __ ____; 10 ___;11 - Pinça; 12 __________________.1.2 – Identifica a função das estruturas 3 e 12. R: 3______________________________________________________; 12___________________________. 1
  2. 2. 1.3 Qual o contributo que o microscópio veio trazer ao estudo da célula?R:_________________________________________________________________________________2 – Observa as figuras 1 A e 2 B2.1 – Com base nas figuras, identifica a célula animal e a célula vegetal.R: A - ___________ ___________; B - _____________ ________________.2.2 – Justifica a escolha que efectuaste.R:________________________________________________________________________________________________________________________. II1 – Analisa, atentamente, a figura seguinte 2
  3. 3. 1.1 – Relaciona as letras da figura com os seguintes termos: I – Biótopo; II – Comunidade; III – Ecossistema. R – I ___; II___; III___.2 – Observa, com atenção, o quadro comparativo das perdas de água no rato canguru e no rato vulgar 3
  4. 4. 2.1 – Qual das espécies perde mais água para o ambienta?R: __________________________.2.2 - Que espécie te parece estar mais adaptada a regiões com poucaágua?R: _______________________________.2.3 – Menciona o factor do ambiente que neste caso influencia a distribuição destas espécies à superfície da Terra. R: _____________________________ 3.1 – Lê, com atenção, o seguinte texto:“… uma outra característica do ecossistema da zona mediterrânica é ofacto das plantas terem folhas rígidas e persistentes (…) No verão, o arseco, pela ausência de chuva e dureza do solo conduzem a uma escassezde água disponível no solo para a vida das plantas e a uma elevadatranspiração.”3.2– Retira do texto os factores que determinam as características faz florestas mediterrânicas.R: _______________________________ e _________________________.3.3 – Indica as duas adaptações das plantas à escassez de água, referidas no texto. R: _____________________________ e ________________________. III 4
  5. 5. 1 - A figura seguinte representa um ambiente natural do qual fazem parte ervas, coelhos e raposas e também bactérias e fungos que se alimentam a partir de todos os seres vivos, depois de mortos. 1.1 – Estabelece s relações alimentares que existem neste ambiente, utilizando setas.R: 1.2 – Apresenta uma razão para se poder afirmar que a sobrevivência de cada população está ligada à de todas as outras.R:____________________________________________________________________________ 1.3 – Prevê o que aconteceria se aparecesse neste ambiente natural, uma espécie que se alimentasse também de coelhos. 5
  6. 6. R: ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________. 1.4 – Considera que tens de encontrar uma solução que restabeleça o equilíbrio deste ecossistema. Que solução ou soluções proporias?R:________________________________________________________________________________________________________________________ Bom trabalho A professora Conceição Frederico 6

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