Jogando e aprendendo com o sistema de numeração decimal - PNAIC

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Este trabalho tem o intuito de apresentar o jogo Duas Mãos como recurso didático para a alfabetização matemática na aquisição do SND de base 10. Ação esta desenvolvida também para atender uma proposta de trabalho da formação de professores alfabetizadores através do PNAIC.

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    1. 1. Jogando e aprendendo com o sistema de numeração decimal
    2. 2. Escola Municipal Coronel Antonino. Cursistas: Ana Cibele G. Medeiros Lizânia A. Dal Ponte Rosana Kurita. 2º ano do Ensino Fundamental Orientadora Anelisa Esteves
    3. 3. Ampliar progressivamente o campo numérico, investigando as regularidades do Sistema de Numeração Decimal (SND), para compreender o princípio posicional de sua organização e a base dez.
    4. 4. Com o intuito de fazer com que os alunos dos 2º anos compreendam o Sistema de Numeração Decimal – SND, foi construído o jogo “Duas Mãos”, que possibilita a exploração de noções iniciais do SND e identificação da quantidade de dedos das duas mãos como base de agrupamento 10.
    5. 5. No primeiro momento, por meio de jogadas coletivas, as regras foram apresentadas à turma.
    6. 6. Depois os alunos foram organizados em duplas para que explorassem o jogo. Enquanto jogavam, as professoras intermediavam, fazendo problematizações e questionamentos, para que os alunos ficassem envolvidos com o jogo e solucionassem as situações-problema propostas.
    7. 7. Ao término do jogo, foi proporcionado aos alunos um momento de socialização para ver quais foram suas impressões e a reflexão acerca do conteúdo trabalhado.
    8. 8. Por meio do jogo ‘“Duas Mãos”, as professoras conseguiram desenvolver um trabalho pedagógico que possibilitou aos alunos a compreensão do Sistema de Numeração Decimal, além disso foi possível observar a importância de incluir os jogos pedagógicos na rotina das salas de aula.

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