Este documento contém informações sobre práticas sustentáveis no lar e na escola, incluindo reduzir o desperdício de água e energia fechando torneiras e desligando luzes desnecessárias, preferir produtos biológicos, e como os resíduos são processados.

1. Ana Carolina nº2
Bárbara Moura nº7

2. Resolução da atividade pág. 78
1.
a) As medidas utilizadas podem variar. Por exemplo: enquanto se escova
os dentes, fechar a torneira para que a água não esteja a correr enquanto
não é precisa. O mesmo acontece quando estamos a tomar duche,
enquanto ensaboamos o cabelo e o corpo, devemos desligar o chuveiro.
Deve-se também preferir o duche ao banho de ‘’imersão’’, pois desperdiçase muito menos água.
b) Deve-se comprar produtos biológicos, porque apesar de serem um
pouco mais caros, são livres de pesticidas e não são alvo de produtos
químicos que poluem o ambiente.
c) Na habitação, podemos evitar o desperdício de energia de várias
maneiras. Não deixar luzes ligadas em divisões em que não estamos, não
devemos manter a porta do frigorifico aberta mais tempo que o necessário,
devemos manter as janelas bem fechadas para preservar o calor/isolar do
frio, desligar os aparelhos da tomada em vez de os manter em stand-by e
utilizar lâmpadas de baixo consumo.

3. Resolução da atividade pág. 78
2.
a) Fonte não renovável.
b) É energia produzida em Portugal.
c) A energia elétrica produzida em centrais nucleares

4. Resolução da atividade pág. 78
3.
a) Os resíduos são depositados em aterro.
b) Não, porém existem muitos ecopontos localizados perto das populações
conduzindo assim a uma melhor aderência á reciclagem dos resíduos.
c) Segundo investigações, cada pessoa em média produz 1,5kg de resíduos
por dia.
4.
a) Práticas ambientais que se encontram implementadas na nossa escola
são as torneiras temporizadas, o facto de nunca utilizar o ar-condicionado,
graças á presença de janelas em todas as salas de aula.
b) Andar de transportes públicos mais regularmente,