C:\Fakepath\Moda

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C:\Fakepath\Moda

  1. 1. Moda para ajudar a entender o passado. Amanda Borges de Oliveira Thelma Pacheco de Oliveira
  2. 2. Moda <ul><li>Moda é a tendência de consumo da atualidade. A moda é composta de diversos estilos que podem ter sido influenciados sob vários aspectos. Acompanha o vestuário e o tempo, que se integra ao simples uso das roupas no dia-a-dia. É uma forma passageira e facilmente mutável de se comportar e sobretudo de se vestir ou pentear . </li></ul>
  3. 3. <ul><li>A moda passou por várias transformações, muitas vezes seguindo as mudanças físicas e principalmente sociais que ocorreram dentro de um determinado período. </li></ul><ul><li>A moda pode ser considerada o reflexo da evolução do comportamento. Uma espécie de retrato da comunidade. É uma linguagem não verbal com significado de diferenciação. Instiga novas formas de pensar e agir. </li></ul>
  4. 4. Para entender melhor o passado... Vamos estudar as transformações da história brasileira observando o vaivém da moda de época
  5. 5. Atividade Sugerida: <ul><li>Pesquisar em revistas, fotografias, discos e entrevistas com parentes e etc. as mudanças na moda brasileira e as relacionar com os fatos que marcaram o país nas últimas quatro décadas. </li></ul><ul><li>Pesquisar e recortar modelos de roupas e organizar em um painel coletivo para retratar a evolução da moda. </li></ul>
  6. 6. Continuando... <ul><li>Formar grupos de 4 alunos. </li></ul><ul><li>Pesquisar mais sobre o tema. Sites sugeridos: </li></ul><ul><li>http://almanaque.folha.uol.com.br/moda_index.htm </li></ul><ul><li>http://almanaque.folha.uol.com.br/anos60.htm </li></ul><ul><li>Desenvolva seu espírito de pesquisa e veja como em cada década houve influências hippie, política, etc. </li></ul><ul><li>Separe pelas décadas (Anos 60,70,80 e 90) e destaque o que aconteceu durante cada período. </li></ul><ul><li>Ao final montaremos com a turma painel retratando a evolução da moda. </li></ul>
  7. 7. Avaliação <ul><li>O trabalho valerá 10 pontos, sendo: </li></ul><ul><li>5 pontos para a participação individual </li></ul><ul><li>5 pontos para a criatividade </li></ul>
  8. 8. Conclusão <ul><li>Entender as várias transformações dentro de um determinado período e perceber as mudanças ocorridas de década para década. </li></ul>

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