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  1. 1. Escola E.B 2/3 de Idães Escola E.B. 2/3 + S de Idães Trabalho elaborado por: Amanda Carvalho nº1 Ana Costa nº2 8ºF Para a área curricular: Área de Projecto Data de entrega: 15 de Dezembro de 2009 Idães, 2009 10
  2. 2. Escola E.B 2/3 de Idães Índice Introdução....................................................................................................................................3 Aquecimento Global - conceito....................................................................................................5 Terminologia e suas evidências....................................................................................................6 Determinação da temperatura global à superfície e causas possíveis.........................................7 Modelos climáticos.......................................................................................................................8 Galeria de Imagens.......................................................................................................................9 Conclusão...................................................................................................................................10 Bibliografia.................................................................................................................................11 ..................................................................................................................................................11 10
  3. 3. Escola E.B 2/3 de Idães Introdução Este trabalho é para a disciplina de Área de Projecto e o tema foi escolhido pelos alunos neste caso, Amanda e Ana Carolina. Escolhemos este assunto porque o achamos interessante e importante para os dias de hoje. Neste trabalho vamos falar sobre o Aquecimento global/ Glaciação e dentro deste tema pretendemos mostrar: • A noção de aquecimento global; • A terminologia e suas evidências; • Determinação da temperatura global; E várias outras curiosidades. 10
  4. 4. Escola E.B 2/3 de Idães 10
  5. 5. Escola E.B 2/3 de Idães Aquecimento Global - conceito Aquecimento global refere-se ao aumento da temperatura média dos oceanos e do ar perto da superfície da Terra que se tem verificado nas décadas mais recentes e há possibilidade da sua continuação durante o corrente século. O fenómeno se manifesta como um problema na temperatura sobre as áreas populosas do Hemisfério Norte, entre Círculo Polar Árctico e Trópico de Câncer. O clima marítimo do Hemisfério Sul é mais estável; embora o aumento do nível médio do mar também o atinge. O clima marítimo depende da temperatura dos oceanos nos Trópicos e este está em equilíbrio com a velocidade de evaporação da água, com a radiação solar que atinge a Terra e o Efeito Estufa. •• O aquecimento global e o aumento do nível das águas. 10
  6. 6. Escola E.B 2/3 de Idães Terminologia e suas evidências Aquecimento global é um exemplo característico de mudança climática à escala global e mudança climática pode se referir ao esfriamento global. No uso comum, o termo se refere ao aquecimento ocorrido nas décadas recentes e subentende-se uma influência humana. A Convenção Quadro das Nações Unidas para Mudança do Clima usa o termo "mudança climática" para mudanças causadas pelo Homem, e "variabilidade climática" para outras mudanças. O termo "alteração climática " é por vezes usado quando se fala em mudanças causadas pelo Homem. A principal evidência do aquecimento global vem das medidas de temperatura de estações meteorológicas em todo o globo. Os dados com a correção dos efeitos de ilhas urbanas mostra o aumento médio da temperatura durante o século XX. Os maiores aumentos foram em dois períodos e houve um arrefecimento que fez com que temporariamente a comunidade científica suspeitasse que estava a ocorrer um arrefecimento global. O aquecimento verificado não foi globalmente uniforme. Embora em algumas áreas, como a do Oceano Atlântico Norte, tenha havido um arrefecimento. É muito provável que os continentes tenham aquecido mais do que os oceanos e há, no entanto que referir que alguns estudos parecem indicar que a variação em irradiação solar para o aquecimento global ocorrido entre 1900 e 2000. Evidências secundárias são obtidas através da observação das variações da cobertura de neve das montanhas e de áreas geladas, do aumento do nível global das mares, do aumento das precipitações, da cobertura de nuvens e outros eventos extremos de mau tempo durante os anos de 1900 até ao ínicio do século XXI. 10
  7. 7. Escola E.B 2/3 de Idães Determinação da temperatura global à superfície e causas possíveis A determinação da temperatura global à superfície é feita a partir de dados recolhidos em terra, sobretudo em estações de medição de temperatura em cidades, e nos oceanos, recolhidos por navios. É feita uma selecção das estações a considerar, que são as que se consideram mais confiáveis, e é feita uma correcção no caso de estas se encontrarem perto de urbanizações. As tendências de todas as secções são então combinadas para se chegar a uma temperatura global. • Variação de temperatura na Terra de 1880 até 2004 O sistema climático terrestre muda em resposta a variações em factores externos envolvendo variações na sua órbita em torno do Sol, erupções vulcânicas, e concentrações atmosféricas de gases do efeito estufa. As causas detalhadas do aquecimento recente permanecem sendo uma área activa de investigação, mas o acordo científico identifica os níveis aumentados de gases estufa devido à actividade humana como a principal causa do aquecimento observado desde o início da época industrial. 10
  8. 8. Escola E.B 2/3 de Idães Modelos climáticos A preocupação com o aquecimento global procede, dos resultados das simulações estatísticas feitas com base em modelos numéricos climáticos e não da observação directa do progresso de variáveis físicas reais. Quando a concentração de gases de efeito de estufa é aumentada nessas simulações, quase todas elas mostram um aumento na temperatura global e os modelos actualmente usados não simulam todos os aspectos do clima e fazem várias previsões erradas para a época actual: nomeadamente, prevêem o dobro do aquecimento que tem sido efectivamente observado e, por exemplo, uma diminuição de pressão no Oceano Índico, uma área muito sensível para o sistema global, quando se observa o contrário. De facto, nestes modelos, os parâmetros associados ao efeito de estufa são “afinados” inicialmente de modo a que os modelos forneçam uma estimativa correcta do aumento de temperatura observado nos últimos 100 anos, ou seja, as simulações partem do princípio que é realmente o efeito de estufa que está na origem desse aquecimento. 10
  9. 9. Escola E.B 2/3 de Idães Galeria de Imagens 10
  10. 10. Escola E.B 2/3 de Idães Conclusão Este trabalho não foi muito fácil porque não encontramos facilmente o que queríamos. Ao fazermos este trabalho entendemos o perigo que pode acontecer à Terra sobretudo, na glaciação e aos animais que vivem em zonas geladas (por exemplo o urso polar) pois o planeta está a sofrer um aumento da temperatura média dos oceanos e daí o gelo derreter e transformar-se em água líquida e causar grandes inundações. Achamos este trabalho interessante e podemos aplicá-lo não só à nossa cultura geral mas também, ao facto de nos preocuparmos mais com o ambiente e tentar salvar a Terra do que poderá acontecer daqui a milhões de anos. 10
  11. 11. Escola E.B 2/3 de Idães Bibliografia • Aquecimento Global/Glaciação – Disponível em: www.wikipédia.com [Consult. 10-11-09, às 16:20h] link: http://pt.wikipedia.org/wiki/Aquecimento_global Fim! 10

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