Relatório de experiencia do Progestão

1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMAÇARI
SEDUC - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
CENTRO EDUCACIONAL SENHOR DOS PASSOS
Endereço: Loteamento Senhor dos Passos, s/n°, Estrada da Cetrel,
Barra do Jacuípe - Camaçari - Bahia
Telefone: (71) 3678 – 3909
Cursistas:
Alga Borges, Anne Dantas, Maria José Martins, Maria Luciene Brandão, Valdelice Souza
Relatório
Seminário de Experiência
Foi realizado neste estabelecimento de ensino, no dia dezenove de maio, às 14h, uma
reunião com os pais dos educandos da Educação Infantil com o objetivo de pontuar
algumas questões referentes a importância do aluno e a participação da comunidade junto a
escola para que passamos proporcionar um ensino-aprendizagem de qualidade. Também
aproveitamos para apresentar as normas da escola como horário de entrada e saída da aula,
condutas de comportamento e de relacionamento dentro e fora da escola.
Nesse momento aproveitamos para dar continuidade as atividades do Progestão então
apresentamos o Seminário de Experiências a esses pais, aos alunos do 5º ano e aos
professores e funcionários presentes. Conversamos sobre o rendimentos dos alunos no ano
que passou, a nota da escola no Ideb e a incessante busca para melhorar essa realidade,
então mostramos aos presentes a necessidade de todos estarem envolvidos para que seja
possível alcançar o sucessos desses alunos.
Reforçando, foi passado que o curso de Progestão é um curso desenvolvido para o grupo
gestor com o objetivo de trabalharmos em parceria (escola, família e comunidade)
buscando o sucesso do aluno. Para isso vamos reforça a gestão democrática já existente na
escola, aumentando a participação de todos no processo de aprendizagem.
Os trabalhos foram realizados em três momentos sendo: o primeiro momento com os pais
que responderam os questionários, muitos aproveitaram o momento para sanar algumas
dúvidas; o segundo momento foi com os alunos na sala do 5º ano, a turma foi escolhida de
forma aleatória e nos surpreendeu com as discursão sobre os problemas apresentados; o
terceiro momento foi com os professores que responderam o questionário, mas nesse grupo
não foi possível a interação nem a discursão afinal não tivemos tempo para essa reunião.

2. Então é necessário trazer aqui a questão do tempo para entregar essa atividade como uma
das grandes dificuldades encontradas, afinal reunir ao mesmo tempo todos teria que ser
uma atividade que demanda-se tempo.
Fazendo uma análise dos dados obtidos com os questionários analisaremos seguintes os
gráficos:
Questionário dos Alunos
0
5
10
15
20
Questão 1
Violencia domestica
Exploração Sexual
Drogas
Exclusão digital
Falta de Politicas publicas
Gravidez na adolescencia
desemprego
0
2
4
6
8
10
12
14
16
Questão 2
Campanha cidadãs com entidade
Projetos socias com as secretárias
Projetos ambientais
Projetos de leitura
Projetos de comunicação
Outros
0
2
4
6
8
10
Questão 3
Não
Em partes

3. Questionário Professores e Funcionários
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Questão 4
Cursos de línguas
Atividades cênicas (teatros)
Atividades esportivas
Oficinas de valores
Atividades Artisticas manuais
Atividades Musicais
Reforços Escolar
Mais Educação
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Questão 1
A maioria dos professores
mora perto da escola
A maioria dos professores
mora longe da escola
Varios professores moram no
bairro
A maioria dos professores não
moram perto , mas conhece
bem o bairro e conhecem as
familias dos alunos

4. Questionário Pais
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Questão 2
Não
Sim
Sim , e é bastante ativo
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Questão 3
Em torno de 10%
de 30 a 50%
de 50 a 70%
mais de 70%

5. 0
5
10
15
20
25
30
35
Questão 1
Violência Domestica
Violência nas Ruas
Drogas
Falta de água
Falta de politica publica
Prostituição
Desemprego
Outros
0
5
10
15
20
25
Questão 2
Secretária de Saúde
Secretária de desenvolvimento
sócial
Secretaria de meio ambiênte
Ongs, Associações, NUCA
Conselhos (CT,CMDCA)
Radios Comunitárias
Outros

6. 0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Questão 3
Existe um distanciamento da
escola e dos profe
ssores para com os pais
Os pais são convidados a
participarem da esc
ola, mas a maioria das famílias
se envolvem de form
a muito limitada na
vida escolar
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Questão 4
colaborando em campanhas de
arrecadação de fu
ndos
participando da organização /
promoção de fes
tas e eventos
participando de decisões gerais
prestando pequenos serviços
gratuitamente
enviando materiais para
atividades pedagógica
s
indo à escola quando são
chamados

7. 0
5
10
15
20
25
Questão 5 Categoria 2 Categoria 3 Categoria 4
Violência
Respeito e convívio familiar,
social, valore
s humanos, ética
Tecnologia e trabalho
0
5
10
15
20
25
Questão 6
informar o resultado das
avaliações dos aluno
discutir os assuntos
importantes para o currículo
comemorar data especiais.
desenvolver atividades de
lazer.
apresentar os resultados das
avaliações de de
sempenho nacionais