El documento define la creatividad como la capacidad de generar ideas nuevas y transformarlas en invenciones que satisfagan necesidades. Explica que implica un proceso de configurar ideas e hipótesis mediante pensamiento divergente, curiosidad e imaginación. También describe formas de desarrollar la creatividad como interactuar con entornos creativos, proponerse retos y practicar técnicas como mapas mentales y lluvia de ideas. Finalmente, distingue entre creatividad primaria y secundaria.
2. Introduccion
Creatividad, es un concepto que atiende
esencialmente a las actitudes y aptitudes del ser
humano para generar y concebir ideas, desarrollarlas y
transformarlas en invenciones, es decir, convertirlas en
productos que, puedan satisfacer una
necesidad, solucionar un problema, eficientizar un
servicio o simplificar un proceso. Creatividad responde a
la capacidad que tienen los individuos para transformar
(por medio de la creación o modificación de
conocimiento) los paradigmas, las tendencias, las
teorías, concepciones en las áreas del saber, los
productos, los bienes y servicios que necesitan o
podrían ser necesitados en las sociedades.
3. Que es creatividad?
Se trata de un “complejo proceso de configuración de
ideas e hipótesis, de comprobación de dichas ideas y la
comunicación de sus resultados” (Torrance, 1970). Esto
implica la obtención de un resultado nuevo, un producto
peculiar que no se ha visto antes. Así, el individuo
"trabaja con la información que posee, aplica sus
experiencias anteriores, las combina con nuevas
estructuras, y con su nueva configuración, le llevan a
poder solucionar un problema " (Cfr. Arnold, 1964 y
Guilford, 1967).
Dicho proceso requiere de un tipo de persona
específica, la cual se distingue por contar con un tipo
de pensamiento divergente, un pensamiento lateral
(Eduardo de Bono)[2], pensamiento aventurero e
inventivo; así como con una capacidad de
descubrimiento, de curiosidad, de imaginación activa, y
de experimentación y exploración.
4. Como desarrollar la creatividad?
Interaccionando con personas o entornos
creativos.Proponiendose retos creativos y
sobre todo practicando.Te puedes ayudar
de las tecnicas o estrategias de trabajos
creativos.
5. Tipos de creatividad
La creatividad Primaria: esta de un orden
natural. Todos los seres humanos tienen las
mismas capacidades de acceder a la
creatividad.
La creatividad Secundaria: Es un tipo de
creatividad personal, de cada persona en
forma individual. Se ve expresada a través
de las capacidades y el éxito de cada ser
humano. Depende de la formación, ciertas
habilidades y aptitudes dentro del medio en
el que se encuentra el individuo
7. Mitos y Realidades
Mitos • Realidad
La creatividad no existe mas que • Todo ser humano dispone de una
en genios cuota de creatividad potencial
La creatividad no puede ser (genetica) al nacer,que se puede
enseñada desarrollar a partir del entorno
cultural
La creatividad se desarrolla por si
sola en un ambiente estimulante • Cualquier ser humano puede
aprender a innovar por desarrollo
La creatividad es independiente
sistematico de su creatividad
de la inteligencia
potencial
• Es necesario cultivar la
creatividad,capacitandose
adecuadamente
13. Conclusion
Para mi la creatividad es algo necesario en
nuestras vidas,ya que nos ayuda a
expresar nuestros conocimientos mediante
dibujos,videos, pinturas,
tambien nos ayuda a comunicarnos con
nuestras ideas,ser creativo te hace sentir
bien contigo mismo cuando haces algo
que no solo les guste a todos,si no que
tambien
te guste a ti.
14. Reflexion
Albert Einstein dijo ´´La imaginacion es
mas importante que el conocimiento´´ y
luego agrego ´´formular preguntas y
posibilidades nuevas,ver problemas
antiguos desde un angulo nuevo,requiere
imaginacion creativa y es lo que identifica
el verdadero avance en la ciencia´´.
