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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática
SÍLABO
1. FICHA TÉCNICA
1.1 FACULTAD: Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
1.2 CARRERA:
Pedagogía de las Ciencias Experimentales
Informática
1.3
DISCIPLINA, ASIGNATURA O
MÓDULO (conforme esté aprobado
en el diseño de carrera)
Administración de Centros Informáticos
1.4 CÓDIGO:
1.5
PERÍODO ACADÉMICO
ORDINARIO (de acuerdo con
Calendario Académico aprobado por
HCU):
MAYO –
OCTUBRE
2023
1.6 SEMESTRE:
Ciclo académico
1ro 6to
2do 7mo
3ro 8vo X
4to 9no
5to 10mo
1.7
MODALIDAD:
Presencial X
Semipre-
sencial
A distancia En línea
1.8
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:
Básica Profesional X
Integración
Curricular
1.9
CAMPO DE FORMACIÓN (conforme esté aprobado en el diseño de Carrera):
Cienciasde la educación Ciencias específicas de la carrera X
Epistemología -investigación Contextos y cultura
1.10
TOTAL DE HORAS: NÚMERO DE HORAS POR COMPONENTES:
80 ACD1: 32 APE2: 16 AA3: 32
1.11 REQUISITOS:
NOMBRE DE LA DISCIPLINA: CÓDIGO:
1.12
NOMBRE DEL DOCENTE A: Carlos Alberto Andocilla Andrade
CORREO ELECTRÓNICO: caandocila@uce.edu.ec
NOMBRE DEL DOCENTE B:
CORREO ELECTRÓNICO:
1 ACD: aprendizaje en contacto con el docente.
2 APE: aprendizaje práctico- experimental.
3 Aprendizaje autónomo.
2. PLANIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
2.1. DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: Administración de Centros De Computo
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:
Proceso de crear, diseñar y mantener un ambiente en el que las personas al laborar o trabajar en grupos,
alcancen con eficiencia metas seleccionadas.
AMBIENTES DE APRENDIZAJE (RRA-2019/Artículo69.-Ambientes y medios de estudioo aprendizaje):
Presenciales X Virtuales Mixtos
N° DE HORAS DE LA UNIDAD: 20 N° DE SEMANAS: 4
N° DE HORAS ACD: 2 N° DE HORAS APE: 1 N° DE HORAS AA: 2
PROGRAMACIÓN MICRO CURRICULAR
Contenidos
Estrategiasmetodológicas
(ACD, APE Y AA)
Recursos
Evaluación
(Criterios / actividad / técnica / instrumento)
Administración de centros de
cómputo.
ABP, APP, FLIPPED LEARNING
• Trabajo Autónomo, organización
del portafolio estudiantil.
• Leer y analizar documentos de
trabajos académicos. (Elaboración de
organizadores gráficos).
• Revisión de bibliografía.
• Exposiciones de temáticas de la
asignatura en clase.
Elaboración de mentefactos, mapas
conceptuales y/o presentaciones
grupales
Actividades de Experimentación e
Investigación
• Utilización de herramientas
tecnológicas para la recolección y
procesamiento de la información.
Plataforma Virtual de la
Universidad.
Computadoras.
Internet.
Proyectores.
Pizarra.
Documentos digitales.
Dispositivos móviles.
Resumen y/o ensayo
Exposiciones y presentaciones
Participación en clases
Evaluación escrita de la unidad, cuestionario
individual.
Organización de un
centro de cómputo.
Adquisición de software y
hardware.
Aplicaciones basadas en la Web
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software
2.2. DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 2
NOMBRE DE LA UNIDAD: Normalización Infraestructura -Software.
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:
Conoce y analiza el fenómeno de la estandarización, así como las principales normas técnicas nacionales
reglamentan y guían las actividades informáticas y de infraestructuras escolares.
AMBIENTES DE APRENDIZAJE (RRA-2019/Artículo69.-Ambientes y medios de estudioo aprendizaje):
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Internacional de la normalización
en el Ecuador.
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Principales organizaciones de
estandarización.
ABP, APP, FLIPPED LEARNING
• Trabajo Autónomo, organización
del portafolio estudiantil.
• Leer y analizar documentos de
trabajos académicos. (Elaboración de
organizadores gráficos).
• Revisión de bibliografía.
• Exposiciones de temáticas de la
asignatura en clase.
Elaboración de mentefactos, mapas
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grupales
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Investigación
• Utilización de herramientas
tecnológicas para la recolección y
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Universidad.
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Evaluación escrita de la unidad, cuestionario
individual.
NORMAS ISO 9001:2000;
(SPICE)
ISO/IEC TR 15504.La calidad del
software.
NTP-ISO/IEC 17799:2004 EDI
Código de Buenas Prácticas para la
Gestión de la seguridad de la
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2.3. DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 3
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RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:
Conoce los principios de administración y planeación de un centro de cómputo.
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• Trabajo Autónomo, organización
del portafolio estudiantil.
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• Revisión de bibliografía.
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Universidad.
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Evaluación escrita de la unidad, cuestionario
individual.
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organización, técnicas de organización.
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2.4. DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 4
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RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:
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Estrategiasmetodológicas
(ACD, APE Y AA)
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Evaluación
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instrumento)
Modalidades de adquisición del
Software. Shareware, Freeware,
Software de dominio público,
licencia o venta del software,
programación propia
ABP, APP, FLIPPED LEARNING
• Trabajo Autónomo, organización
del portafolio estudiantil.
• Leer y analizar documentos de
trabajos académicos. (Elaboración de
organizadores gráficos).
• Revisión de bibliografía.
• Exposiciones de temáticas de la
asignatura en clase.
Elaboración de mentefactos, mapas
conceptuales y/o presentaciones
grupales
Actividades de Experimentación e
Investigación
• Utilización de herramientas
tecnológicas para la recolección y
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Plataforma Virtual de la Universidad.
Computadoras.
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Documentos digitales.
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Participación en clases
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Uso ilegal del software (Piratería):
en el mundo en América Latina y en
el Ecuador.
La piratería del software en la
Administración Pública.
Diseño de prototipos e impresión
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Diseño de prototipos e impresión
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3. BIBLIOGRAFÍA (normas APA vigente)
Obras
Físicas
(por lo menos un ejemplar en las
bibliotecas de la universidad)
Virtuales
(incluir la dirección electrónica)
BÁSICA(S) Zelaya, L. (s.f.). Manual de
Administración de Centros de
Cómputo. https://bit.ly/40AODRt
UTA. (2013). Administración de
centros de cómputo.
https://bit.ly/3An1g89
COMPLEMENTARIA(S) Pérez, A. (2010). Administración de
centros de cómputo.
https://bit.ly/3oHy3SM
Ware, H. (s.f.). Administración de
Centros de Cómputo.
https://bit.ly/3LpA92y
4. NORMAS PARA LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE
Componente
Nota sobre
20
Porcentaje de
la nota final
Ponderación
Formativa individual 20 35% 7 puntos
Formativa grupal 20 25% 5 puntos
Sumativa final 1 (examen teórico, práctico, proyectos o mixto) 20 10% 2 puntos
Sumativa final 2 (examen teórico, práctico, proyectos o mixto) 20 30% 6 puntos
Total 20 100% 20 puntos
5. PERFIL DEL(A) DOCENTE QUE IMPARTE LA DISCIPLINA
Nombre del docente A: Carlos Alberto Andocilla Andrade
Título - Grado Registro SENESCYT
1. Licenciado en Educación mención Informática 1005-06671408
2. Magister en Educación Superior 1005-2016-1665501
6. FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
Elaborado por Revisado Aprobado
NOMBRE:
MSc. Carlos Alberto Andocilla
Andrade
FECHA: 24/04/2023
FIRMA:
__________________
Docente A
NOMBRE:
PhD. Omar Pérez
FECHA: 24/04/2023
FIRMA:
__________________
Coordinador de Área
NOMBRE:
PhD. Juan Carlos Cobos
FECHA: 24/04/2023
FIRMA:
__________________
Director de Carrera

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  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática SÍLABO 1. FICHA TÉCNICA 1.1 FACULTAD: Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación 1.2 CARRERA: Pedagogía de las Ciencias Experimentales Informática 1.3 DISCIPLINA, ASIGNATURA O MÓDULO (conforme esté aprobado en el diseño de carrera) Administración de Centros Informáticos 1.4 CÓDIGO: 1.5 PERÍODO ACADÉMICO ORDINARIO (de acuerdo con Calendario Académico aprobado por HCU): MAYO – OCTUBRE 2023 1.6 SEMESTRE: Ciclo académico 1ro 6to 2do 7mo 3ro 8vo X 4to 9no 5to 10mo 1.7 MODALIDAD: Presencial X Semipre- sencial A distancia En línea 1.8 UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: Básica Profesional X Integración Curricular 1.9 CAMPO DE FORMACIÓN (conforme esté aprobado en el diseño de Carrera): Cienciasde la educación Ciencias específicas de la carrera X Epistemología -investigación Contextos y cultura 1.10 TOTAL DE HORAS: NÚMERO DE HORAS POR COMPONENTES: 80 ACD1: 32 APE2: 16 AA3: 32 1.11 REQUISITOS: NOMBRE DE LA DISCIPLINA: CÓDIGO: 1.12 NOMBRE DEL DOCENTE A: Carlos Alberto Andocilla Andrade CORREO ELECTRÓNICO: caandocila@uce.edu.ec NOMBRE DEL DOCENTE B: CORREO ELECTRÓNICO: 1 ACD: aprendizaje en contacto con el docente. 2 APE: aprendizaje práctico- experimental. 3 Aprendizaje autónomo.
  • 2. 2. PLANIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS 2.1. DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 1 NOMBRE DE LA UNIDAD: Administración de Centros De Computo RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Proceso de crear, diseñar y mantener un ambiente en el que las personas al laborar o trabajar en grupos, alcancen con eficiencia metas seleccionadas. AMBIENTES DE APRENDIZAJE (RRA-2019/Artículo69.-Ambientes y medios de estudioo aprendizaje): Presenciales X Virtuales Mixtos N° DE HORAS DE LA UNIDAD: 20 N° DE SEMANAS: 4 N° DE HORAS ACD: 2 N° DE HORAS APE: 1 N° DE HORAS AA: 2 PROGRAMACIÓN MICRO CURRICULAR Contenidos Estrategiasmetodológicas (ACD, APE Y AA) Recursos Evaluación (Criterios / actividad / técnica / instrumento) Administración de centros de cómputo. ABP, APP, FLIPPED LEARNING • Trabajo Autónomo, organización del portafolio estudiantil. • Leer y analizar documentos de trabajos académicos. (Elaboración de organizadores gráficos). • Revisión de bibliografía. • Exposiciones de temáticas de la asignatura en clase. Elaboración de mentefactos, mapas conceptuales y/o presentaciones grupales Actividades de Experimentación e Investigación • Utilización de herramientas tecnológicas para la recolección y procesamiento de la información. Plataforma Virtual de la Universidad. Computadoras. Internet. Proyectores. Pizarra. Documentos digitales. Dispositivos móviles. Resumen y/o ensayo Exposiciones y presentaciones Participación en clases Evaluación escrita de la unidad, cuestionario individual. Organización de un centro de cómputo. Adquisición de software y hardware. Aplicaciones basadas en la Web Auditoria del software
  • 3. 2.2. DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 2 NOMBRE DE LA UNIDAD: Normalización Infraestructura -Software. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Conoce y analiza el fenómeno de la estandarización, así como las principales normas técnicas nacionales reglamentan y guían las actividades informáticas y de infraestructuras escolares. AMBIENTES DE APRENDIZAJE (RRA-2019/Artículo69.-Ambientes y medios de estudioo aprendizaje): Presenciales X Virtuales Mixtos N° DE HORAS DE LA UNIDAD: 20 N° DE SEMANAS: 4 N° DE HORAS ACD: 2 N° DE HORAS APE: 1 N° DE HORAS AA: 2 PROGRAMACIÓN MICRO CURRICULAR Contenidos Estrategiasmetodológicas (ACD, APE Y AA) Recursos Evaluación (Criterios / actividad / técnica / instrumento) Implicación Nacional e Internacional de la normalización en el Ecuador. ¿Qué es una norma técnica? Principales organizaciones de estandarización. ABP, APP, FLIPPED LEARNING • Trabajo Autónomo, organización del portafolio estudiantil. • Leer y analizar documentos de trabajos académicos. (Elaboración de organizadores gráficos). • Revisión de bibliografía. • Exposiciones de temáticas de la asignatura en clase. Elaboración de mentefactos, mapas conceptuales y/o presentaciones grupales Actividades de Experimentación e Investigación • Utilización de herramientas tecnológicas para la recolección y procesamiento de la información. Plataforma Virtual de la Universidad. Computadoras. Internet. Proyectores. Pizarra. Documentos digitales. Dispositivos móviles. Resumen y/o ensayo Exposiciones y presentaciones Participación en clases Evaluación escrita de la unidad, cuestionario individual. NORMAS ISO 9001:2000; (SPICE) ISO/IEC TR 15504.La calidad del software. NTP-ISO/IEC 17799:2004 EDI Código de Buenas Prácticas para la Gestión de la seguridad de la información Normas técnicas
  • 4. 2.3. DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 3 NOMBRE DE LA UNIDAD: Principios de administración-Planeación RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Conoce los principios de administración y planeación de un centro de cómputo. AMBIENTES DE APRENDIZAJE (RRA-2019/Artículo69.-Ambientes y medios de estudioo aprendizaje): Presenciales X Virtuales Mixtos N° DE HORAS DE LA UNIDAD: 20 N° DE SEMANAS: 4 N° DE HORAS ACD: 2 N° DE HORAS APE: 1 N° DE HORAS AA: 2 PROGRAMACIÓN MICRO CURRICULAR Contenidos Estrategiasmetodológicas (ACD, APE Y AA) Recursos Evaluación (Criterios / actividad / técnica / instrumento) PLANEACION: Funciones administrativas y operativas. Objetivos, políticas, programas, procedimientos, presupuestos, estrategias,técnicas cuantitativas y cualitativas de planeación. ABP, APP, FLIPPED LEARNING • Trabajo Autónomo, organización del portafolio estudiantil. • Leer y analizar documentos de trabajos académicos. (Elaboración de organizadores gráficos). • Revisión de bibliografía. • Exposiciones de temáticas de la asignatura en clase. Elaboración de mentefactos, mapas conceptuales y/o presentaciones grupales Actividades de Experimentación e Investigación • Utilización de herramientas tecnológicas para la recolección y procesamiento de la información. Plataforma Virtual de la Universidad. Computadoras. Internet. Proyectores. Pizarra. Documentos digitales. Dispositivos móviles. Resumen y/o ensayo Exposiciones y presentaciones Participación en clases Evaluación escrita de la unidad, cuestionario individual. ORGANIZACIÓN: Conceptos,importancia y principios. Proceso de organización, tipos de organización, técnicas de organización. DIRECCION Conceptos,importancia y principios. Toma de decisiones. Integración. Motivación. Comunicación. Liderazgo y Supervisión CONTROL Concepto, importancia y principios. Proceso de control. Control de áreas funcionales. Técnicas Cuantitativas y Cualitativas del control.
  • 5. 2.4. DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 4 NOMBRE DE LA UNIDAD: Aspectos legales relacionados con las TIC. Disposicioneslegalesvigentesque sancionanlos delitosinformáticos. RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Integra las TIC al PEA de manera pertinente a través del modelo TPACK. AMBIENTES DE APRENDIZAJE (RRA-2019/Artículo69.-Ambientes y medios de estudioo aprendizaje): Presenciales X Virtuales Mixtos N° DE HORAS DE LA UNIDAD: 20 N° DE SEMANAS: 4 N° DE HORAS ACD: 2 N° DE HORAS APE: 1 N° DE HORAS AA: 2 PROGRAMACIÓN MICRO CURRICULAR Contenidos Estrategiasmetodológicas (ACD, APE Y AA) Recursos Evaluación (Criterios / actividad / técnica / instrumento) Modalidades de adquisición del Software. Shareware, Freeware, Software de dominio público, licencia o venta del software, programación propia ABP, APP, FLIPPED LEARNING • Trabajo Autónomo, organización del portafolio estudiantil. • Leer y analizar documentos de trabajos académicos. (Elaboración de organizadores gráficos). • Revisión de bibliografía. • Exposiciones de temáticas de la asignatura en clase. Elaboración de mentefactos, mapas conceptuales y/o presentaciones grupales Actividades de Experimentación e Investigación • Utilización de herramientas tecnológicas para la recolección y procesamiento de la información. Plataforma Virtual de la Universidad. Computadoras. Internet. Proyectores. Pizarra. Documentos digitales. Dispositivos móviles. Resumen y/o ensayo Exposiciones y presentaciones Participación en clases Presentación proyecto educativo 3D Uso ilegal del software (Piratería): en el mundo en América Latina y en el Ecuador. La piratería del software en la Administración Pública. Diseño de prototipos e impresión 3D Diseño de prototipos e impresión 3D
  • 6. 3. BIBLIOGRAFÍA (normas APA vigente) Obras Físicas (por lo menos un ejemplar en las bibliotecas de la universidad) Virtuales (incluir la dirección electrónica) BÁSICA(S) Zelaya, L. (s.f.). Manual de Administración de Centros de Cómputo. https://bit.ly/40AODRt UTA. (2013). Administración de centros de cómputo. https://bit.ly/3An1g89 COMPLEMENTARIA(S) Pérez, A. (2010). Administración de centros de cómputo. https://bit.ly/3oHy3SM Ware, H. (s.f.). Administración de Centros de Cómputo. https://bit.ly/3LpA92y 4. NORMAS PARA LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE Componente Nota sobre 20 Porcentaje de la nota final Ponderación Formativa individual 20 35% 7 puntos Formativa grupal 20 25% 5 puntos Sumativa final 1 (examen teórico, práctico, proyectos o mixto) 20 10% 2 puntos Sumativa final 2 (examen teórico, práctico, proyectos o mixto) 20 30% 6 puntos Total 20 100% 20 puntos 5. PERFIL DEL(A) DOCENTE QUE IMPARTE LA DISCIPLINA Nombre del docente A: Carlos Alberto Andocilla Andrade Título - Grado Registro SENESCYT 1. Licenciado en Educación mención Informática 1005-06671408 2. Magister en Educación Superior 1005-2016-1665501 6. FIRMAS DE RESPONSABILIDAD Elaborado por Revisado Aprobado NOMBRE: MSc. Carlos Alberto Andocilla Andrade FECHA: 24/04/2023 FIRMA: __________________ Docente A NOMBRE: PhD. Omar Pérez FECHA: 24/04/2023 FIRMA: __________________ Coordinador de Área NOMBRE: PhD. Juan Carlos Cobos FECHA: 24/04/2023 FIRMA: __________________ Director de Carrera