SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
LOS ANIMALES
 VERTEBRADOS
CARACTERÍSTICAS DE LOS
 ANIMALES VERTEBRADOS
• Tienen un esqueleto interno, que actúa como
  soporte del cuerpo y les permite su movimiento.

• En el esqueleto tienen una columna vertebral,
  formada por huesos o cartílagos llamados
  vértebras.
HAY CINCO CLASES DE
 ANIMALES VERTEBRADOS
       Haz clic en el grupo de animales que quieras trabajar


Los mamíferos                                    Los reptiles



                        Las aves


 Los peces                                      Los anfibios
LOS MAMÍFEROS

      ¿Cómo es su cuerpo?

 La mayoría tienen su piel cubierta de pelo.

 La mayoría tienen cuatro patas.

 Algunos tienen aletas (los delfines, las ballenas) y
  otros tienen alas (los murciélagos).

         ¿Dónde viven?

 La mayoría viven en la tierra.
 Algunos viven en el agua (los delfines, las ballenas) y
  no tienen patas, sino aletas.
LOS MAMÍFEROS

       ¿Cómo respiran?

 Los mamíferos respiran por pulmones.


    ¿Cómo se reproducen?

 Los mamíferos son vivíparos.

 Las crías se forman y crecen en el interior del cuerpo
  de su madre hasta el momento de su nacimiento.
 Las crías recién nacidas de los mamíferos se alimentan
  de leche que producen sus madres en las mamas.
LOS MAMÍFEROS

       Son mamíferos:

 El perro        El elefante      El gato




 La ballena        El oso       El murciélago



                                                      Volver
                                                        a la
                                                   clasificación
LOS REPTILES

     ¿Cómo es su cuerpo?

 Tienen su piel cubierta de
escamas.
 La mayoría tiene cuatro patas.
  Algunos no tienen patas y se desplazan
arrastrándose
  (las serpientes).
         ¿Dónde viven?

 La mayoría viven en la tierra.
 Algunos viven en el agua, pero salen a la superficie
  para respirar.
LOS REPTILES

       ¿Cómo respiran?

 Los reptiles respiran por pulmones.



    ¿Cómo se reproducen?

 Los reptiles son ovíparos y ponen huevos que están
  protegidos por una cáscara dura.

 La mayor parte de los reptiles no cuidan los
huevos
  ni las crías que salen de ellos.
LOS REPTILES

          Son reptiles:

 La tortuga        La culebra     La serpiente




 El cocodrilo     La lagartija     El lagarto



                                                       Volver
                                                         a la
                                                    clasificación
LAS AVES

     ¿Cómo es su cuerpo?




 Tienen su piel cubierta de plumas.

 Tienen un pico que usan para alimentarse.

 Sus extremidades delanteras son alas, que emplean
  para volar.
LAS AVES

       ¿Cómo respiran?

 Las aves respiran por pulmones.


    ¿Cómo se reproducen?

 Las aves son ovíparas y ponen huevos protegidos
  por una cáscara.

 Las aves cuidan tanto a los huevos como a las crías,
  a las que alimentan hasta que son capaces de valerse
  por sí solas.
LAS AVES

              Son aves:

  El mirlo           La paloma    El gorrión




 La gaviota          La urraca    El vencejo




                                                     Volver
                                                       a la
                                                  clasificación
LOS PECES

     ¿Cómo es su cuerpo?


 Tienen su piel cubierta de escamas.

 Se desplazan con aletas.


        ¿Dónde viven?

 Viven en el agua.

 Algunos viven en agua dulce (ríos, lagos) y otros viven
LOS PECES

       ¿Cómo respiran?

 Los peces respiran por branquias.



    ¿Cómo se reproducen?

 Los peces son ovíparos y ponen huevos que deben
  estar siempre en el agua, porque no tienen una
  cubierta que los proteja.
 Los peces no cuidan a los huevos ni a las crías.
LOS PECES

          Son peces:

 La sardina      La trucha     La carpa




 El tiburón      La merluza    La lubina



                                                 Volver
                                                   a la
                                              clasificación
LOS ANFIBIOS

     ¿Cómo es su cuerpo?



 Tienen la piel desnuda.
  No tienen escamas, plumas ni
pelos.
 Tienen cuatro patas.
  Algunos anfibios tienen las patas traseras más largas.

 Algunos anfibios tienen cola (la salamandra) y otros no
  (la rana, el sapo).
LOS ANFIBIOS

        ¿Cómo respiran?

 Respiran por pulmones y a través de la piel.

    ¿Cómo se reproducen?

 Los anfibios son ovíparos y ponen huevos en el agua
 para que no se sequen.
 De los huevos salen los renacuajos,
 que son distintos de los adultos.
 Respiran mediante branquias y tienen una cola para nadar.
 Cuando crecen, los renacuajos se transforman.
  Se forman las patas y pierden la cola.
LOS ANFIBIOS

  Son anfibios:

 La rana             El sapo




 El tritón        La salamandra



                                       Volver
                                         a la
                                    clasificación
RESUMEN DE LAS CARACTERÍSTICAS DE
        LOS ANIMALES VERTEBRADOS

               MAMÍFEROS       REPTILES       AVES       PECES       ANFIBIOS

 SU CUERPO
   ESTÁ
 CUBIERTO          pelo        escamas       plumas     escamas     piel desnuda
   POR ...


     SUS                            4         2 alas
                    4
EXTREMIDADES                  extremidades      y        aletas         4 patas
   SON ...
               extremidades
                                o ninguna    2 patas

                                                                         La piel
  RESPIRAN                                                            Cuando nacen:
                 pulmones       pulmones     pulmones   branquias
   POR ...                                                             branquias
                                                                    Cuando son adultos:

                                                                       pulmones
     SU
REPRODUCCIÓN     vivípara       ovípara      ovípara    ovípara         ovípara
    ES ...

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Animales invertebrados ppt
Animales invertebrados pptAnimales invertebrados ppt
Animales invertebrados pptPaula Astudillo
 
Mapa Conceptual del Ecuador
Mapa Conceptual del EcuadorMapa Conceptual del Ecuador
Mapa Conceptual del Ecuadorproyecto10i
 
Animales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosAnimales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosMacarena Jabre
 
Las funciones vitales de los seres humanos
Las funciones vitales de los seres humanosLas funciones vitales de los seres humanos
Las funciones vitales de los seres humanosjdlozano
 
El habitat de los animales
El habitat de los animalesEl habitat de los animales
El habitat de los animalesMercegovea
 
Animales Útiles y Perjudiciales
Animales Útiles y PerjudicialesAnimales Útiles y Perjudiciales
Animales Útiles y PerjudicialesMichael Perez
 
Cubierta y desplazamiento de los animales
Cubierta y desplazamiento de los animalesCubierta y desplazamiento de los animales
Cubierta y desplazamiento de los animalesNatalia Olivares
 
Animales vertebrados cn cidelavida 1y2_b_n16
Animales vertebrados cn cidelavida 1y2_b_n16Animales vertebrados cn cidelavida 1y2_b_n16
Animales vertebrados cn cidelavida 1y2_b_n16marcela veliz condore
 
Animales vertebrados triptico
Animales vertebrados tripticoAnimales vertebrados triptico
Animales vertebrados tripticoluisito_martinez
 
Ciencias Físico Naturales 7º B T.M
Ciencias Físico Naturales  7º B T.MCiencias Físico Naturales  7º B T.M
Ciencias Físico Naturales 7º B T.MMartha Portugal
 
Animales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosAnimales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosLic. Mary Auday
 
Los Peces
Los PecesLos Peces
Los Pecestiapame
 
Los animales 2º Educación Primaria
Los animales 2º Educación Primaria Los animales 2º Educación Primaria
Los animales 2º Educación Primaria gga2863
 
Sustantivos individuales y colectivos
Sustantivos individuales y colectivosSustantivos individuales y colectivos
Sustantivos individuales y colectivosMaestra de español
 
Animales invertebrados
Animales invertebradosAnimales invertebrados
Animales invertebradosediluvalbur
 

Mais procurados (20)

Aves primaria
Aves primariaAves primaria
Aves primaria
 
Tipos de Animales y sus Características
Tipos de Animales y sus CaracterísticasTipos de Animales y sus Características
Tipos de Animales y sus Características
 
Animales invertebrados ppt
Animales invertebrados pptAnimales invertebrados ppt
Animales invertebrados ppt
 
Mapa Conceptual del Ecuador
Mapa Conceptual del EcuadorMapa Conceptual del Ecuador
Mapa Conceptual del Ecuador
 
Animales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosAnimales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebrados
 
Las funciones vitales de los seres humanos
Las funciones vitales de los seres humanosLas funciones vitales de los seres humanos
Las funciones vitales de los seres humanos
 
El habitat de los animales
El habitat de los animalesEl habitat de los animales
El habitat de los animales
 
Animales Útiles y Perjudiciales
Animales Útiles y PerjudicialesAnimales Útiles y Perjudiciales
Animales Útiles y Perjudiciales
 
Cubierta y desplazamiento de los animales
Cubierta y desplazamiento de los animalesCubierta y desplazamiento de los animales
Cubierta y desplazamiento de los animales
 
Animales vertebrados
Animales vertebradosAnimales vertebrados
Animales vertebrados
 
Los reptiles
Los reptilesLos reptiles
Los reptiles
 
Animales vertebrados cn cidelavida 1y2_b_n16
Animales vertebrados cn cidelavida 1y2_b_n16Animales vertebrados cn cidelavida 1y2_b_n16
Animales vertebrados cn cidelavida 1y2_b_n16
 
Animales vertebrados triptico
Animales vertebrados tripticoAnimales vertebrados triptico
Animales vertebrados triptico
 
Ciencias Físico Naturales 7º B T.M
Ciencias Físico Naturales  7º B T.MCiencias Físico Naturales  7º B T.M
Ciencias Físico Naturales 7º B T.M
 
Números ordinales
Números ordinalesNúmeros ordinales
Números ordinales
 
Animales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebradosAnimales vertebrados e invertebrados
Animales vertebrados e invertebrados
 
Los Peces
Los PecesLos Peces
Los Peces
 
Los animales 2º Educación Primaria
Los animales 2º Educación Primaria Los animales 2º Educación Primaria
Los animales 2º Educación Primaria
 
Sustantivos individuales y colectivos
Sustantivos individuales y colectivosSustantivos individuales y colectivos
Sustantivos individuales y colectivos
 
Animales invertebrados
Animales invertebradosAnimales invertebrados
Animales invertebrados
 

Destaque

El planeta tierra
El planeta tierraEl planeta tierra
El planeta tierrayolitagm
 
El cuerpo humano
El cuerpo humanoEl cuerpo humano
El cuerpo humanocrc2002
 
Sesión derechos ambientales de los niños 5to. grado de primaria
Sesión derechos ambientales de los niños   5to. grado de primariaSesión derechos ambientales de los niños   5to. grado de primaria
Sesión derechos ambientales de los niños 5to. grado de primariaTeresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
El sistema solar
El sistema solarEl sistema solar
El sistema solarmel22ruiz
 
Clasificacion de los animales
Clasificacion de los animalesClasificacion de los animales
Clasificacion de los animalesgibtaoni14
 
Los Animales Vertebrados
Los Animales VertebradosLos Animales Vertebrados
Los Animales Vertebradosguestbb6019
 
La Tierra Y Sus Nombres
La Tierra Y Sus NombresLa Tierra Y Sus Nombres
La Tierra Y Sus Nombresguest2691d3e
 
Clasificacion de los animales. explicaciones no presenciales
Clasificacion de los animales. explicaciones no presencialesClasificacion de los animales. explicaciones no presenciales
Clasificacion de los animales. explicaciones no presencialesMarta
 
Portafolio imprimir estadistica (16 de mayo del 2012)
Portafolio imprimir estadistica  (16 de mayo del 2012)Portafolio imprimir estadistica  (16 de mayo del 2012)
Portafolio imprimir estadistica (16 de mayo del 2012)deicycumbal
 
El Año de la Ballena
El Año de la BallenaEl Año de la Ballena
El Año de la BallenaFerna StambuK
 
Presentación de animales vertebrados.
Presentación de animales vertebrados.Presentación de animales vertebrados.
Presentación de animales vertebrados.Elcolegio de la Costa
 
Power animales vertebrados
Power animales vertebradosPower animales vertebrados
Power animales vertebradosluciiiiiiii
 

Destaque (20)

Animales vertebrados
Animales vertebradosAnimales vertebrados
Animales vertebrados
 
El planeta tierra
El planeta tierraEl planeta tierra
El planeta tierra
 
La localidad y la poblacion. ud. 11
La localidad y la poblacion. ud. 11La localidad y la poblacion. ud. 11
La localidad y la poblacion. ud. 11
 
El aire y tiempo atmosférico unidad 9
El aire y tiempo atmosférico unidad 9 El aire y tiempo atmosférico unidad 9
El aire y tiempo atmosférico unidad 9
 
ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
ÓRGANOS DE LOS SENTIDOSÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
 
Los seres vivos_3
Los seres vivos_3Los seres vivos_3
Los seres vivos_3
 
El cuerpo humano
El cuerpo humanoEl cuerpo humano
El cuerpo humano
 
Sesión derechos ambientales de los niños 5to. grado de primaria
Sesión derechos ambientales de los niños   5to. grado de primariaSesión derechos ambientales de los niños   5to. grado de primaria
Sesión derechos ambientales de los niños 5to. grado de primaria
 
Animales vertebrados e invertebrados cristyna
Animales vertebrados e invertebrados cristynaAnimales vertebrados e invertebrados cristyna
Animales vertebrados e invertebrados cristyna
 
El sistema solar
El sistema solarEl sistema solar
El sistema solar
 
Clasificacion de los animales
Clasificacion de los animalesClasificacion de los animales
Clasificacion de los animales
 
Los Animales Vertebrados
Los Animales VertebradosLos Animales Vertebrados
Los Animales Vertebrados
 
La Tierra Y Sus Nombres
La Tierra Y Sus NombresLa Tierra Y Sus Nombres
La Tierra Y Sus Nombres
 
Nutrición en animales
Nutrición en animalesNutrición en animales
Nutrición en animales
 
Origen de Los Sistemas Planetarios
Origen de Los Sistemas PlanetariosOrigen de Los Sistemas Planetarios
Origen de Los Sistemas Planetarios
 
Clasificacion de los animales. explicaciones no presenciales
Clasificacion de los animales. explicaciones no presencialesClasificacion de los animales. explicaciones no presenciales
Clasificacion de los animales. explicaciones no presenciales
 
Portafolio imprimir estadistica (16 de mayo del 2012)
Portafolio imprimir estadistica  (16 de mayo del 2012)Portafolio imprimir estadistica  (16 de mayo del 2012)
Portafolio imprimir estadistica (16 de mayo del 2012)
 
El Año de la Ballena
El Año de la BallenaEl Año de la Ballena
El Año de la Ballena
 
Presentación de animales vertebrados.
Presentación de animales vertebrados.Presentación de animales vertebrados.
Presentación de animales vertebrados.
 
Power animales vertebrados
Power animales vertebradosPower animales vertebrados
Power animales vertebrados
 

Semelhante a Los animales vertebrados

Semelhante a Los animales vertebrados (20)

Los animales vertebrados ud5
Los animales vertebrados ud5Los animales vertebrados ud5
Los animales vertebrados ud5
 
Los animales vertebrados ud4
Los animales vertebrados  ud4Los animales vertebrados  ud4
Los animales vertebrados ud4
 
146 2 animales_clasificacion[1]
146 2 animales_clasificacion[1]146 2 animales_clasificacion[1]
146 2 animales_clasificacion[1]
 
Vertebrados e Invertebrados 090528125904-phpapp02
Vertebrados e Invertebrados 090528125904-phpapp02Vertebrados e Invertebrados 090528125904-phpapp02
Vertebrados e Invertebrados 090528125904-phpapp02
 
Tema 2 los vertebrados
Tema 2  los vertebradosTema 2  los vertebrados
Tema 2 los vertebrados
 
Tema 2 los vertebrados
Tema 2  los vertebradosTema 2  los vertebrados
Tema 2 los vertebrados
 
Tic ii
Tic iiTic ii
Tic ii
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Clasificación animales
Clasificación animalesClasificación animales
Clasificación animales
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Animales (1)
Animales (1)Animales (1)
Animales (1)
 
CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES
CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALESCLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES
CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 

Último

Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Último (20)

Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Los animales vertebrados

  • 2. CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES VERTEBRADOS • Tienen un esqueleto interno, que actúa como soporte del cuerpo y les permite su movimiento. • En el esqueleto tienen una columna vertebral, formada por huesos o cartílagos llamados vértebras.
  • 3. HAY CINCO CLASES DE ANIMALES VERTEBRADOS Haz clic en el grupo de animales que quieras trabajar Los mamíferos Los reptiles Las aves Los peces Los anfibios
  • 4. LOS MAMÍFEROS ¿Cómo es su cuerpo?  La mayoría tienen su piel cubierta de pelo.  La mayoría tienen cuatro patas.  Algunos tienen aletas (los delfines, las ballenas) y otros tienen alas (los murciélagos). ¿Dónde viven?  La mayoría viven en la tierra.  Algunos viven en el agua (los delfines, las ballenas) y no tienen patas, sino aletas.
  • 5. LOS MAMÍFEROS ¿Cómo respiran?  Los mamíferos respiran por pulmones. ¿Cómo se reproducen?  Los mamíferos son vivíparos.  Las crías se forman y crecen en el interior del cuerpo de su madre hasta el momento de su nacimiento.  Las crías recién nacidas de los mamíferos se alimentan de leche que producen sus madres en las mamas.
  • 6. LOS MAMÍFEROS Son mamíferos:  El perro  El elefante  El gato  La ballena  El oso  El murciélago Volver a la clasificación
  • 7. LOS REPTILES ¿Cómo es su cuerpo?  Tienen su piel cubierta de escamas.  La mayoría tiene cuatro patas. Algunos no tienen patas y se desplazan arrastrándose (las serpientes). ¿Dónde viven?  La mayoría viven en la tierra.  Algunos viven en el agua, pero salen a la superficie para respirar.
  • 8. LOS REPTILES ¿Cómo respiran?  Los reptiles respiran por pulmones. ¿Cómo se reproducen?  Los reptiles son ovíparos y ponen huevos que están protegidos por una cáscara dura.  La mayor parte de los reptiles no cuidan los huevos ni las crías que salen de ellos.
  • 9. LOS REPTILES Son reptiles:  La tortuga  La culebra  La serpiente  El cocodrilo  La lagartija  El lagarto Volver a la clasificación
  • 10. LAS AVES ¿Cómo es su cuerpo?  Tienen su piel cubierta de plumas.  Tienen un pico que usan para alimentarse.  Sus extremidades delanteras son alas, que emplean para volar.
  • 11. LAS AVES ¿Cómo respiran?  Las aves respiran por pulmones. ¿Cómo se reproducen?  Las aves son ovíparas y ponen huevos protegidos por una cáscara.  Las aves cuidan tanto a los huevos como a las crías, a las que alimentan hasta que son capaces de valerse por sí solas.
  • 12. LAS AVES Son aves:  El mirlo  La paloma  El gorrión  La gaviota  La urraca  El vencejo Volver a la clasificación
  • 13. LOS PECES ¿Cómo es su cuerpo?  Tienen su piel cubierta de escamas.  Se desplazan con aletas. ¿Dónde viven?  Viven en el agua.  Algunos viven en agua dulce (ríos, lagos) y otros viven
  • 14. LOS PECES ¿Cómo respiran?  Los peces respiran por branquias. ¿Cómo se reproducen?  Los peces son ovíparos y ponen huevos que deben estar siempre en el agua, porque no tienen una cubierta que los proteja.  Los peces no cuidan a los huevos ni a las crías.
  • 15. LOS PECES Son peces:  La sardina  La trucha  La carpa  El tiburón  La merluza  La lubina Volver a la clasificación
  • 16. LOS ANFIBIOS ¿Cómo es su cuerpo?  Tienen la piel desnuda. No tienen escamas, plumas ni pelos.  Tienen cuatro patas. Algunos anfibios tienen las patas traseras más largas.  Algunos anfibios tienen cola (la salamandra) y otros no (la rana, el sapo).
  • 17. LOS ANFIBIOS ¿Cómo respiran?  Respiran por pulmones y a través de la piel. ¿Cómo se reproducen?  Los anfibios son ovíparos y ponen huevos en el agua para que no se sequen.  De los huevos salen los renacuajos, que son distintos de los adultos. Respiran mediante branquias y tienen una cola para nadar.  Cuando crecen, los renacuajos se transforman. Se forman las patas y pierden la cola.
  • 18. LOS ANFIBIOS Son anfibios:  La rana  El sapo  El tritón  La salamandra Volver a la clasificación
  • 19. RESUMEN DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES VERTEBRADOS MAMÍFEROS REPTILES AVES PECES ANFIBIOS SU CUERPO ESTÁ CUBIERTO pelo escamas plumas escamas piel desnuda POR ... SUS 4 2 alas 4 EXTREMIDADES extremidades y aletas 4 patas SON ... extremidades o ninguna 2 patas La piel RESPIRAN Cuando nacen: pulmones pulmones pulmones branquias POR ... branquias Cuando son adultos: pulmones SU REPRODUCCIÓN vivípara ovípara ovípara ovípara ovípara ES ...