1. Віртуальний тур до класної кімнати Мережа
Програма гуртка “Ріднокрай” вчителів-новаторів
Огляд навчального проекту Зміст
Предмет географія, інформатика - Огляд проекту
Вікова група учні 8-11 класів - Управління
Цілі: навчальна: поглиблювати знання про цікаве в історії проектом
і природі рідного краю, вдосконалювати - Оцінювання
навички орієнтування на місцевості. - Автори
розвивальна: розвивати логічне мислення, навички
роботи з атласами, картами, формувати
об'єктивний просторовий образ регіону;
розвивати вміння створювати презентації,
публікації, фільми, збірники матеріалів.
виховна: виховувати любов до рідного краю, почуття
патріотизму; культуру роботи за комп'ютером.
Опис: метою даної програми є формування життєвої
компетентності учнів (особливо соціальної,
міжкультурної, інформаційної).
Програмне MS Оffice 2007, Internet Explorer, Nero 7, та інші.
забезпечення:
Автори: Соколовська Т.В., вчитель географії,
Шабелян І.М., вчитель інформатики.
1

2. Віртуальний тур до класної кімнати Мережа
вчителів-новаторів
Управління проектом
Рідний край – невичерпна складова для
пошуків та відкриттів. Завдяки вправній
організації краєзнавчої та екскурсійної
роботи з учнівською молоддю, пізнанню
історичних, культурних, природничих
надбань своїх земляків виховується почуття
гордості й патріотизму у підростаючого
покоління. Ось тому і виникла ідея
організувати гурткову роботу. А результатом
виконаної роботи будуть міні-проекти учнів.
Очікувані результати: учні повинні знати
цікаві факти про флору та фауну , історію,
культуру, побут, туристичні об'єкти рідного
краю, техніку безпечної поведінки в
довкіллі, відомих людей своєї області,
району, села; повинні навчитися читати карту
та план місцевості, відбирати матеріали для
творчого виступу, користуватися мережею
Інтернет,створювати міні-проекти.
2

3. Віртуальний тур до класної кімнати Мережа
вчителів-новаторів
Управління проектом
Створені учнями – гуртківцями міні-проекти можуть бути
використані на уроках історії рідного краю, уроках
географії, як приклади робіт на уроках інформатики, під
час проведення різноманітних позакласних та виховних
заходів. Розроблені екскурсійні маршрути можна
використовувати під час подорожей ріднокраєм в рамках
літньої навчальної практики. Також свої матеріали
гуртківці можуть використати під час написання науково-
дослідницьких, творчих та пошукових робіт.
Матеріально-технічне забезпечення проекту: заняття
гуртківців проводяться в кабінеті географії, який
обладнано телевізором, DVD, ноутбуком. Заняття
проводить вчитель географії, а міні-проекти допомагає
учням створювати вчитель інформатики в кабінеті
інформатики, в якому є мультимедійний проектор та
інтерактивна дошка, всі комп'ютери підключені до мережі
Інтернет.
3

4. Віртуальний тур до класної кімнати Мережа
вчителів-новаторів
Управління проектом
Розглянемо конкретні приклади використання матеріалів
гурткової роботи.
Насамперед, на уроках географії і природознавства:
6 клас. Тема: Літосфера. Мінеральні ресурси. Рельєф. (Фільм
“ Особливості рельєфу села. Скелі Марічка- унікальна
пам'ятка архейської протокори”)
9 клас. Тема: Географія своєї області. (Презентація “
Багатства рідного краю ” , слайд-шоу “ Історико -краєзнавчий
музей імені Яворницького ”, збірник “Топоніми на карті
району, області. Мікротопоніми рідного села ”).
на уроках історії України:
9 клас. Тема: Наш край наприкінці 18 початку 19 століття.
Духовне і господарське життя мешканців краю. (Презентація
“Храм Святого Миколая Чудотворця”, збірник “Народні
легенди та перекази про рідне село ”)
10 клас. Тема: Наш край у 20 столітті. (Презентація
“Славетні імена на карті Дніпропетровщини ”, проектна
робота “Сім чудес Дніпропетровщини”, проектна робота
“Сім чудес сільського Криворіжжя”).
на уроках інформатики як приклади створення презентацій,
4 слайд-шоу

5. Віртуальний тур до класної кімнати Мережа
вчителів-новаторів
Дуже корисними матеріали будуть у:
-громадянському вихованні (матеріали із
зустрічі зі старожилами села, презентація “
Історичні та архітектурні пам'ятки сільського
Криворіжжя ” );
- екологічному вихованні (слайд-шоу “Балково-
яружні екосистеми села Лозуватки”, “Рослини,
що занесені до Червоної книги ”) ;
- фізичному вихованні (використання
розроблених маршрутів вихідного дня:
“Рекреаційні ресурси рідного села ”, “Вони
з'єднали береги ріки Інгулець ”, “ До чистих
джерел ”);
- естетичному вихованні ( виховання любові до
прекрасного – вчимо бачити красу природи,
історичних пам'яток ) ;
- моральному вихованні ( повага один до
одного під час виконання проектних робіт,
створення ситуації успіху для вихованців).
5

6. Віртуальний тур до класної кімнати Мережа
вчителів-новаторів
У гуртківців під час роботи формуються життєві компетенції:
навчально-організаційні та навчально-інформаційні
інтелектуальні
творчі
контрольно-оцінні, рефлексивні
загальнокультурні та соціальні
комунікативні
збереження здоров'я
6

7. Віртуальний тур до класної кімнати Мережа
вчителів-новаторів
Навчальні ресурси
1. Альманах “Дніпропетровська область. Славетні імена
Придніпровя”. Дніпропетровськ, 2004 р.
2. Еколого-краєзнавчий часопис “Свята справа. ХХІ”, №1, 2007 р.
3. О.О.Мельник. Історична енциклопедія Криворіжжя. – Вид-во
“Дім”, 2009 р.
Також були використані власні фотографії учнів, спогади
старожилів села, матеріали альманаху “Свіча пам'яті ”, архівні
документи та соціальний паспорт Лозуватської сільської ради.
7

8. Віртуальний тур до класної кімнати Мережа
вчителів-новаторів
Оцінювання
В рамках даного проекту були
розроблені критерії оцінювання
мультимедійних презентацій,
публікацій, критерії захисту
проектних робіт. А після опрацювання
розділу, учням запропоновано
електронні тести для виявлення знань
з вивчених тем та доцільності
запропонованого матеріалу.
8

9. Віртуальний тур до класної кімнати Мережа
вчителів-новаторів
Знайомство зі школою та авторами
Лозуватська середня загальноосвітня школа №1 імені Соколовська Тетяна
Т.Г.Шевченка як заклад нового типу функціонує з Вікторівна,
01.09.1975 року. Школа повністю забезпечує вчитель географії, вчитель
Державний компонент освіти, а також його варіативну – методист, нагороджена
складову. Педагогічний колектив становить нагрудним знаком
В.Сухомлинського
збалансоване поєднання і досвідчених педагогів, що
мають високий професійний рівень, і молодих
вчителів, які володіють достатнім педагогічним
потенціалом. Навчально – матеріальна база школи в Шабелян Ірина
цілому відповідає закладу нового типу. Є 30 Миколаївна,
навчальних кабінетів, методичний кабінет, вчитель математики та
учительська кімната, спортивна зала, навчальна інформатики,
майстерня, 2 кабінети інформатики, бібліотека, спеціаліст І категорії
фітобар, кімната Бойової слави та народознавча
«Світлиця», актова зала, їдальня. Учні школи щорічно
є призерами районних та учасниками обласних
турнірів і олімпіад, є членами шкільного науково –
дослідницького товариства «Інтелект». Відповідно до
мети школа готує високоосвічену, професійно
компетентну, всебічно розвинену особистість із
сформованими інтелектуально – творчими
здібностями.
9